2019年6期
刊物介紹
宣傳黨和政府關(guān)于教育的方針政策,傳播科學(xué)的教育思想和教學(xué)方法,提供教學(xué)參考資料,為教師提高思想和業(yè)務(wù)水平,豐富和活躍生活服務(wù)。
河北教育(教學(xué)版)
教研
教學(xué)
- 盡情放飛心靈
——《我在書(shū)店呆一天》教學(xué)實(shí)錄與反思 - 追求有“聲”的智趣數(shù)學(xué)課堂
- 基于兒童，把課堂還給孩子
——以《秦兵馬俑》為例 - 貴在引導(dǎo) 重在發(fā)現(xiàn)
——《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)診斷評(píng)析 - 審視教學(xué)問(wèn)題 打磨課堂細(xì)節(jié)
——省部級(jí)優(yōu)課片段解讀與自我診斷 - 課，要從低階思維走向高階思維
——部編教材《荷花》創(chuàng)課教學(xué)例談 - 在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)中促進(jìn)概念建構(gòu)
——以《認(rèn)識(shí)線段》為例 - 觀照語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循統(tǒng)編教材編寫(xiě)理念
——解析《文具的家》教學(xué)目標(biāo) - 聚焦意義 關(guān)注理解 突出應(yīng)用
——《平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖》教材解讀與教學(xué)建議 - 提升Project單元教學(xué)的有效途徑
- “希沃授課助手”助力科學(xué)教學(xué)
- 領(lǐng)悟優(yōu)化 化繁為簡(jiǎn)
- 合理運(yùn)用，“做”出精彩
- 學(xué)生觀察能力培養(yǎng)“五要”
- 經(jīng)典誦讀策略談
- 略讀課文教學(xué)的原則與方法
- 借助“畫(huà)數(shù)學(xué)”彰顯學(xué)科本質(zhì)
——由和的奇偶性探究引發(fā)的教學(xué)思考 - 有效“對(duì)話”成就精彩課堂