2017年12期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁(yè)、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語(yǔ)文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫(huà)單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·C版
教育前沿
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維下高職院校頂崗實(shí)習(xí)管理創(chuàng)新研究
- “校園貸”視角下大學(xué)生非理性消費(fèi)教育對(duì)策
- 高職院校伴隨企業(yè)“走出去”國(guó)際化人才培養(yǎng)模式探索
- 高職院校專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力培養(yǎng)的問(wèn)題與對(duì)策
- 高校共青團(tuán)運(yùn)用新媒體開(kāi)展宣傳思想工作現(xiàn)狀分析
- 廣西高職院校提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)生滿意度對(duì)策探討
- 廣西高職院校舞龍舞獅課程對(duì)高職生體質(zhì)影響分析
- 高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+基層黨建”新模式構(gòu)建與發(fā)展路徑研究
理論博覽
- 進(jìn)一步做好高職院校立德樹(shù)人工作的思考
- 傳播學(xué)視野下高校學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的路徑研究
- 校企聯(lián)合辦學(xué)模式下廣西高職院校學(xué)生思想政治教育體系構(gòu)建
- 高校藝術(shù)團(tuán)在大學(xué)生思想政治教育中的功能及實(shí)現(xiàn)途徑
- 高職院校開(kāi)展活動(dòng)化思想政治教育探析
- 以微電影為載體的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新初探
- 國(guó)家資助體系下高職院校開(kāi)展受助貧困生感恩教育探究
- 職業(yè)教育新型術(shù)科教學(xué)模式的探討
- 基于思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 多元文化背景下民族院校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育芻議
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在來(lái)華留學(xué)生中的傳播路徑探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下會(huì)計(jì)信息化實(shí)訓(xùn)改革探析
- 基于“2243”實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的高師生從師素質(zhì)培養(yǎng)探究
- 工商管理專業(yè)人力資源管理方向課程體系構(gòu)建研究
- 基于現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)的工程測(cè)量專業(yè)課程體系改革探索
- 職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)課程數(shù)字化資源建設(shè)現(xiàn)狀、意義及對(duì)策
- 中高職教育銜接的金融管理專業(yè)課程方案設(shè)計(jì)
- 中國(guó)夢(mèng)融入毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課教學(xué)設(shè)計(jì)思考
- 互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代的高職金融專業(yè)課程體系建設(shè)
- “雨課堂”在人力資源管理課程中的應(yīng)用
- 基于北部灣人才需求的“營(yíng)養(yǎng)師”課程體系建設(shè)探討
- 高校圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高職院校微課教學(xué)的嘗試
- 基于微課程與藍(lán)墨云平臺(tái)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革實(shí)踐
管理寶典
- 高職思想政治課實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 廣西民辦院校五年制高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)探索
- 準(zhǔn)確理解，問(wèn)題導(dǎo)向，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)診斷與改進(jìn)工作
- 物流管理專業(yè)中高職銜接“2+3”分段式培養(yǎng)模式研究
- 獨(dú)立學(xué)院貧困生綜合素質(zhì)發(fā)展研究
- 廣西高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)現(xiàn)狀研究
- 高職院校師德量化考核問(wèn)題及對(duì)策探究
- 獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系改革探索
- 職業(yè)教育特色專業(yè)評(píng)價(jià)體系的探討
- 基于高職學(xué)生職業(yè)能力的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)評(píng)價(jià)
- 高職校園文化建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)探析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下的高職高專酒店人才培養(yǎng)模式改革
- 新媒體環(huán)境下高職學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)的思考
- 工商管理類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的第二課堂建設(shè)思路
- 基于跨境電商的新型外貿(mào)人才培養(yǎng)探析
- “旅游+CIMA+大數(shù)據(jù)”創(chuàng)新型財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)模式探索
- 跨境電商背景下外貿(mào)企業(yè)人才需求分析
- 高職?？朴猩苯鸺夹g(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的調(diào)查與分析
- 高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的方法與措施研究
- 基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高職院校教學(xué)管理模式探索
- 微格和BOPPPS教學(xué)模式在大學(xué)生安全教育中的應(yīng)用
- 高職院校學(xué)生宿舍文化建設(shè)路徑
- 高職院?！耙徽臼椒?wù)”之校園維修響應(yīng)的探索
- 心理資本視閾下民辦高校貧困生就業(yè)能力提升路徑
- 廣西高校來(lái)華留學(xué)生的心理健康問(wèn)題及對(duì)策研究
教學(xué)創(chuàng)新
- 柳宗元的教育思想及啟示分析
- 網(wǎng)絡(luò)對(duì)高職學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用影響的調(diào)查研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職英語(yǔ)“以學(xué)生為中心”課堂教學(xué)探索
- 基于職業(yè)崗位需求的高職英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 廣西本科院校雙語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 中國(guó)—東盟背景下基于功能翻譯理論的商務(wù)英語(yǔ)翻譯探索
- 基于國(guó)際交流合作平臺(tái)的東盟語(yǔ)種立體化教學(xué)改革創(chuàng)新的實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式探索
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中的實(shí)施策略
- 校企合作國(guó)際訂單培養(yǎng)模式下高職機(jī)電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 基于CDIO理念的高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革
- 基于雨課堂的電工電子技術(shù)課程教學(xué)初探
- 以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的五年一貫制高職數(shù)學(xué)教學(xué)芻議
- 混合式教學(xué)在高校實(shí)驗(yàn)室安全教育中的應(yīng)用
職教實(shí)務(wù)
- 高職鐵道專業(yè)思想政治理論課程對(duì)學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)
- 通識(shí)教育視閾下高校就業(yè)指導(dǎo)誤區(qū)及對(duì)策
- 民辦高校經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究
- 高職學(xué)生職業(yè)轉(zhuǎn)化能力缺失的原因與對(duì)策分析
- 高職學(xué)生職業(yè)轉(zhuǎn)換能力培養(yǎng)體系建構(gòu)研究
- 高職示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目過(guò)程管理探索
- 高校實(shí)習(xí)制度的實(shí)踐化改造研究
- 學(xué)院共享型財(cái)會(huì)教學(xué)資源云平臺(tái)開(kāi)發(fā)研究
- 溫度檢測(cè)技術(shù)在智能樓宇技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于ASP.NET的高職院校就業(yè)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
- 多媒體課件設(shè)計(jì)與制作的實(shí)踐探索