2016年7期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評、知識之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·C版
前沿視角
- 少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)校園信息化建設(shè)問題探討
- 民族地區(qū)中職學(xué)校德育有效性探究
- 縣域職?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+特色產(chǎn)業(yè)”專業(yè)設(shè)置的探究
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理中存在的問題及對策
- 中職生英語學(xué)習(xí)模糊容忍度水平研究
- 大石山區(qū)中職計算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 教育民生檔案中的中小學(xué)資助檔案管理現(xiàn)狀與對策
- 中職學(xué)校教師資格認(rèn)證制度基本情況調(diào)查分析報告
- 中職學(xué)生對艾滋病相關(guān)知識了解情況和高危性行為的認(rèn)知及態(tài)度的調(diào)查
- 特色龍舟運(yùn)動進(jìn)校園的調(diào)查與分析
- 中職學(xué)校園林技術(shù)專業(yè)技能競賽現(xiàn)狀與對策探索
- 利用三維動漫制作技能大賽促進(jìn)中職教學(xué)改革的研究
- 中職組職業(yè)英語技能大賽參賽選手的培養(yǎng)探析
理論博覽
- 高中思想政治課堂教學(xué)資源選擇與應(yīng)用的時代性探索
- 引入儒學(xué)教育促進(jìn)語文教學(xué)的可能及其方法
- 體驗式學(xué)習(xí)在中職德育中的嘗試
- 中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德教育探討
- 新課標(biāo)下高中語文素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 高中語文自主探究閱讀教學(xué)的四種策略
- 新課標(biāo)理念下高中政治實施情感教學(xué)探索
- 普通高中數(shù)學(xué)新課改更應(yīng)該關(guān)注學(xué)困生
- 新課改下高中物理實驗教學(xué)模式的探究
- 新課標(biāo)理念在高中生物教學(xué)中的具體體現(xiàn)
- 中職數(shù)控專業(yè)“雙軌并行”教學(xué)模式的改革實踐
- 基于工作過程導(dǎo)向的中職網(wǎng)頁設(shè)計課程教學(xué)探索
- 農(nóng)村中職學(xué)校Flash動畫制作課程改革對策
- 中職坭興陶專業(yè)推行現(xiàn)代學(xué)徒制的培養(yǎng)策略
- 中職衛(wèi)校非會計專業(yè)基礎(chǔ)會計課程教學(xué)探析
- 中職市場調(diào)查與預(yù)測課程項目化教學(xué)的改進(jìn)探索
管理寶典
- 校企合作模式下中職電子電工專業(yè)課程設(shè)置探索
- 在校企合作關(guān)系下中職學(xué)校校園文化建設(shè)探究
- 中職學(xué)校校園文化建設(shè)的路徑探討
- 中職學(xué)校班級管理中融入人文關(guān)懷的嘗試
- 中職學(xué)校學(xué)生現(xiàn)狀及班主任的管理策略
- 利用微型課題激活地理教師教研活力
- 特級教師于漪的教學(xué)智慧及其對教師成長的啟示
- 心理學(xué)在中職班主任管理工作中的運(yùn)用
- 中學(xué)設(shè)置心理宣泄室的利弊分析及使用策略
- 人本主義視角下社交淡漠兒童的心理調(diào)適
- 教育心理學(xué)在職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用
課堂參考
- “主線、活動、問題”筑起“三效”生物課堂設(shè)計線
- 精心設(shè)計使語文課堂更高效
- 地理課堂提問技巧的探析
- 追尋美的腳步 做真正的語文教育
- 高中政治教學(xué)中人性化情景教學(xué)模式的探討
- 美國高中化學(xué)教材中“化學(xué)與社會”教學(xué)內(nèi)容的特色與啟示
- “活”與“厚”：激活中學(xué)地圖教學(xué)的兩個維度
- 從“預(yù)備知識”出發(fā) “醫(yī)治”中職生的數(shù)學(xué)“創(chuàng)傷”
- 分享式教學(xué)在高中語文課堂的運(yùn)用探究
- 重視、尊重和超越：中學(xué)語文教材使用方法談
- 巧用“三位一體”教學(xué)法提升學(xué)生地理思維素質(zhì)
- 基于思維導(dǎo)圖的地理空間思維培養(yǎng)策略
- 情境教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 項目教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 類比法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用信息加工提升物理演示實驗有效性的策略
- 基于任務(wù)驅(qū)動法在數(shù)控車床一體化教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 對人教版高中物理教材實驗內(nèi)容編寫的一些質(zhì)疑和修改建議
- 文化學(xué)視角下的中職語文教育反思
- 多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的反思
- 滲透數(shù)學(xué)思想 提煉數(shù)學(xué)方法
- 呂叔湘作文教學(xué)觀對高中作文教學(xué)的啟示
專題研究
教學(xué)創(chuàng)新
- 人文精神視域下的高中古詩文教學(xué)
- 高中語文閱讀教學(xué)的有效策略
- 職業(yè)高中語文口語交際教學(xué)策略
- 高中歷史教學(xué)中史料信息提取能力的培養(yǎng)
- 提高中學(xué)歷史課堂教學(xué)效率的四種策略
- 讓歌聲飛入高中地理課堂
- 運(yùn)用創(chuàng)新思維提高英語教學(xué)質(zhì)量
- 基于交流差異的活化英語課堂教學(xué)的策略
- 多措并舉提升高中生的英語口語表達(dá)能力
- 中學(xué)英語教學(xué)中跨文化意識的培養(yǎng)
- 中職英語課程“生活化”教學(xué)策略的探究
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生形成數(shù)形結(jié)合思想的初步探討
- 提高中職數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)針對性的四種策略
- 培養(yǎng)學(xué)生多元智能 提升生物實驗教學(xué)效果
- 關(guān)注時事焦點 寫好任務(wù)驅(qū)動型作文
- 從2015年江蘇高考?xì)v史題談如何進(jìn)行高三備考
- 鄉(xiāng)土地理試題分析
- 高考中三角函數(shù)與解三角形的備考要略
- 中職對口招生考試英語復(fù)習(xí)策略
- “分組教學(xué)”模式在高中健美操教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論高考舞蹈藝術(shù)生的訓(xùn)練策略
- 中職學(xué)前教育專業(yè)琴法技能中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 在美術(shù)課堂中融入情感教學(xué)探究