亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        中職學(xué)前教育專業(yè)琴法技能中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)

        2016-10-08 04:32:16龐茜尹
        廣西教育·C版 2016年7期

        【摘 要】目前中職幼師生普遍存在音樂基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)時間短的問題,琴法教師往往難以顧及培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。教師可以從強奏與弱奏、左右手力度對比、節(jié)拍韻律、連音與跳音等關(guān)鍵點出發(fā),與鍵盤基本技巧訓(xùn)練相結(jié)合,提高學(xué)生琴法技能中的音樂表現(xiàn)力。

        【關(guān)鍵詞】中職學(xué)前教育專業(yè) 音樂表現(xiàn)力 琴法

        【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

        【文章編號】0450-9889(2016)07B-0166-02

        琴法是幼兒園教師在組織幼兒藝術(shù)活動中必備的一項技能,是以音樂為載體對幼兒實施美育的一個基礎(chǔ)。中職學(xué)前教育琴法教學(xué)大綱提出:通過鋼琴教學(xué),不僅是讓學(xué)生懂得簡易兒歌的編配與伴奏,而且培養(yǎng)學(xué)生具備良好的樂感和一定的音樂表現(xiàn)力。幼兒教師作為兒童美育的實施者,如果在兒歌彈奏中能具備一定的音樂表現(xiàn)力,使自己的琴聲生動悅耳,便能更好地感染幼兒、調(diào)動幼兒主動參與的積極性,從而提高教學(xué)質(zhì)量。鍵盤彈奏音樂表現(xiàn)力的形成,一方面來源于經(jīng)常聆聽優(yōu)秀的音樂作品,另一方面源自長期的刻苦練習(xí)。然而,中職幼師生往往音樂基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)時間短,讓其掌握好鍵盤基本技巧和一定的兒歌伴奏法已屬不易,因此琴法教師時常難以顧及對學(xué)生音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)。其實,幼師在教學(xué)活動中主要以彈奏簡易兒歌為主,無需過高的表現(xiàn)力。如果能緊扣實際運用抓住重點,并將對音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)與原有鍵盤基礎(chǔ)訓(xùn)練巧妙結(jié)合,便能有效地提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。下面探討培養(yǎng)學(xué)生鍵盤彈奏音樂表現(xiàn)力可以抓住哪些關(guān)鍵點,并且如何與鍵盤基本技巧訓(xùn)練相結(jié)合。

        一、強奏與弱奏

        力度是使音樂產(chǎn)生起伏變化最重要的因素,也是培養(yǎng)音樂表現(xiàn)力貫穿始終的一個訓(xùn)練重點。兒歌雖然短小,但是也往往包含過門、間奏和尾聲。這些片段由于是鋼琴的獨奏部分,所以大都應(yīng)該稍微強調(diào)出來。即便是歌唱部分,也應(yīng)根據(jù)歌詞的內(nèi)容做出相應(yīng)的強弱變化。例如兒歌《小鼓響咚咚》,第一段是小朋友在快樂地敲打小鼓,這段可以強一些;第二段是小朋友發(fā)現(xiàn)打擾了熟睡的小妹妹,于是立刻懂事地停止了敲打,這一段就應(yīng)該彈得弱一些。倘若老師第二段和第一段都彈得一樣強,就難以使小朋友們從歌曲中領(lǐng)悟相互尊重、相互謙讓的道理。由此可見,強奏和弱奏是幼兒教師應(yīng)當(dāng)掌握的一項重要技巧。

        幼兒歌曲中的力度變化較為單純,一般而言只有強和弱兩個層次,極少會用上漸強和減弱。要獲得簡單的強奏和弱奏并不困難,教師可以在平日給學(xué)生布置作業(yè)時,有意識地要求學(xué)生將一首樂曲分別運用強奏和弱奏兩種不同方式回課;當(dāng)學(xué)生能較為自如地彈出強和弱之后,教師還可以挑選一些包含強弱對比的歌曲,如《山谷回音真好聽》《高聲唱,低聲唱》等,讓學(xué)生學(xué)習(xí)分析哪里要強些、哪里該弱些,訓(xùn)練學(xué)生懂得如何根據(jù)歌曲的需要彈出強和弱。

        二、左右手力度對比

        左右手力度對比也是力度訓(xùn)練的一個重點,但它往往被忽略。針對幼兒音準(zhǔn)不是很好的特點,幼兒教師在彈伴奏時最常用的是帶旋律的伴奏,即右手彈旋律、左手彈伴奏。筆者走訪幼兒園時,時常會聽到有的教師把伴奏彈得和旋律一樣強。這樣主次不分、音質(zhì)粗糙的彈奏對幼兒音樂審美能力的培養(yǎng)無疑會產(chǎn)生不利的影響。因此,學(xué)前教育專業(yè)的琴法教師應(yīng)當(dāng)在課堂中加入對學(xué)生左右手力度對比的訓(xùn)練。

        左右手力度對比是初學(xué)鋼琴的學(xué)生比較頭疼的一項技巧,它需要更多地結(jié)合大腦的控制,還必須經(jīng)過一段時間的磨合方能熟練掌握。然而,音階是所有學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生必須反復(fù)練習(xí)的一項基本技巧,教師可以將雙手力度對比的訓(xùn)練與音階結(jié)合起來,既提高學(xué)生手指的靈活度,又訓(xùn)練左右手的力度控制。彈奏音階時,左右手的音是相同的,且沒有節(jié)奏變化,學(xué)生很容易把注意力集中到手指的觸鍵上。訓(xùn)練之初,告誡學(xué)生一定要足夠慢,每個音都要在大腦充分準(zhǔn)備好兩只手的不同力道之后才彈下去。不一定總是左手弱、右手強,也可以同時訓(xùn)練左手強、右手弱,以便應(yīng)對左手彈旋律、右手彈伴奏的情況。如果學(xué)生在初學(xué)鍵盤彈奏技巧時就進(jìn)行這樣的練習(xí),日后進(jìn)行到兒歌伴奏階段就能比較自然地彈出雙手的力度區(qū)分了。

        三、節(jié)拍韻律

        聽到節(jié)奏鮮明的音樂,不僅是成人,就連兒童都會很自然地身體跟著音樂有節(jié)奏地擺動。兒歌往往是朗朗上口的,這是因為兒歌通常采用較為簡單的2/4、3/4、4/4和3/8拍,且節(jié)奏單純。幼兒教師在彈兒歌時應(yīng)當(dāng)有意識地區(qū)分出不同的節(jié)拍韻律,如3/4、3/8的“強、弱、弱”,利用音樂固有的律動充分調(diào)動幼兒參與音樂活動的積極性,激發(fā)對音樂的熱愛。

        節(jié)拍韻律的訓(xùn)練歸根結(jié)底也屬于力度訓(xùn)練的范疇,通常學(xué)生不易掌握。不過,各種不同的力度訓(xùn)練之間是相輔相成的。學(xué)生能彈出強奏和弱奏,能區(qū)分雙手的力度對比,在訓(xùn)練節(jié)拍韻律時就會感到容易許多,因此這項訓(xùn)練可以延后一些。訓(xùn)練的方法是要求學(xué)生平日里養(yǎng)成邊唱邊彈的習(xí)慣。唱出節(jié)拍韻律比彈出節(jié)拍韻律要簡單多了,而且唱可以有效帶動大腦對手指動作的細(xì)微控制。三拍子的歌曲律動感更強,更容易彈出節(jié)拍韻律,因此可以讓學(xué)生先從這樣的歌曲開始訓(xùn)練,如《新年好》《生日歌》等。

        四、連音與跳音

        除了力度控制,奏法的合理運用也是使音色富有表現(xiàn)力的重要手段。在變幻多端的鋼琴奏法中,與兒歌伴奏結(jié)合最為緊密的要數(shù)連音和跳音。兒歌傳達(dá)的情緒大多為抒情和愉快:連音用以抒發(fā)情懷;跳音展現(xiàn)活潑、愉快。這兩種奏法在一首歌曲里、甚至在一個樂句中交替使用的現(xiàn)象十分常見。因此,掌握好這兩種觸鍵技巧能為兒歌伴奏增添許多情趣。

        兒歌常用的連音可大致分為兩種:一種是長的連音,通常表現(xiàn)為整個樂句的語氣連貫,如《老師再見了》《小白船》等;另一種是短的連音,即少則兩三個音、多則四五個音的連音,如《拔蘿卜》《新年好》等。長連音學(xué)生容易掌握,而短連音則必須加強訓(xùn)練。這是由于短連音往往要表達(dá)出一種既連貫,又“頭重尾輕”的特殊語氣。彈出這種語氣需要用到手指和手腕的配合,在鋼琴奏法里常把這種技巧稱之為——“落提”。由于大多數(shù)學(xué)生的手指、手腕比較僵硬,所以他們對學(xué)習(xí)“落提”技巧感到很困難。因此,要訓(xùn)練學(xué)生彈好短連音無法做到一蹴而就。對中職幼師生而言,持之以恒的簡單練習(xí)比彈練習(xí)曲更具可行性。教師可在某段時期內(nèi)用課前5分鐘讓學(xué)生做雙手從左往右、從右往左兩個方向的“落提”訓(xùn)練。學(xué)生彈不好“落提”多數(shù)是由于手腕僵硬或手腕抬起過早過遲。所以在做這個練習(xí)的時候,應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生眼睛關(guān)注手腕,一邊口念“落—— 提”一邊做動作,效果會自然地顯現(xiàn)出來。

        跳音的訓(xùn)練則相對要容易一些。兒歌伴奏里的跳音只要能做到“短”而“輕”,便能立刻將歡快活潑的氣氛營造出來。跳音雖然不是最難掌握的,但彈好依然需要一段時期的集中訓(xùn)練。初學(xué)時,有一部分學(xué)生會把跳音彈得“長”而“強”,聽起來笨拙生硬,缺乏跳音該有的靈巧。建議教師最初讓學(xué)生在桌面上練習(xí)固定五指跳音。因為桌面是固定的,不同于琴鍵會反彈給學(xué)生造成干擾,所以很容易在上面找到感覺。訓(xùn)練時還可以配上旋律跳躍的伴奏音樂,如同手指“跳健身操”,這樣既能通過聲音示范帶動學(xué)生找到動作感覺,又將原本枯燥的練習(xí)變得生動有趣。當(dāng)學(xué)生掌握了彈跳音的方法后,教師可以讓學(xué)生在每次練習(xí)音階時用跳音多彈一遍。經(jīng)過長期的練習(xí),學(xué)生便能彈出靈巧輕盈的跳音。

        當(dāng)學(xué)生掌握了連音和跳音這兩種奏法之后,還需懂得如何將其合理運用到兒歌伴奏當(dāng)中,這樣才能真正做到學(xué)以致用。幼兒園里采用的大都是簡譜兒歌,只有簡單的旋律和歌詞,很少標(biāo)注連音、跳音記號,需要憑自己的經(jīng)驗去判斷。因此,教師應(yīng)當(dāng)多引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞內(nèi)容分析歌曲的思想感情與風(fēng)格特點,并且在彈之前先讓學(xué)生歌唱。筆者發(fā)現(xiàn),在充分了解歌曲內(nèi)容之后,許多學(xué)生都會本能地唱出旋律中的“連”與“跳”。因此,先唱對、唱好了,再用彈奏的方式模仿自己的歌聲,這樣學(xué)生便能恰到好處地安排歌曲中的連音與跳音了。

        【作者簡介】龐茜尹,北海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)部琴法教師。

        (責(zé)編 劉 影)

        欧美日本免费一区二| 国产乱子伦| 少妇放荡的呻吟干柴烈火动漫| 日本不卡视频网站| 日本在线一区二区三区观看| 成人麻豆视频免费观看| 无码人妻精品一区二区蜜桃网站| 推油少妇久久99久久99久久 | 欧美私人情侣网站| 国产精品美女| 另类人妖在线观看一区二区 | 国产亚洲精品美女久久久m| 日韩一级黄色片一区二区三区| 久久久久久无码AV成人影院| 亚洲精品在线97中文字幕| 免费人成在线观看| 性色av 一区二区三区| 2021精品综合久久久久| 视频区一区二在线观看| 久久亚洲欧美国产精品| 国内精品视频一区二区三区| 一区二区三区午夜视频在线观看| 偷拍色图一区二区三区| 无码人妻av免费一区二区三区| 久草国产视频| 精品女人一区二区三区| 东北少妇不戴套对白第一次| 久久久久亚洲精品天堂| 久久亚洲精品成人综合| 91久久国产香蕉视频| 亚洲男人av天堂午夜在| 精品欧美久久99久久久另类专区| 99亚洲女人私处高清视频| 日本国产成人国产在线播放| 俺来也俺去啦久久综合网| 国产免费视频一区二区| 国产精品久久久三级18| 最近最好的中文字幕2019免费| 免费视频成人 国产精品网站| 一区二区在线观看精品在线观看| 亚洲中文字幕无码中文字在线|