高考·上
教改研究
- 基于新高考的高中地理綜合思維培養(yǎng)策略分析
- 新高考背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性提升的對(duì)策探究
- 基于深度學(xué)習(xí)視域的高中生物科學(xué)思維培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)“教、學(xué)、評(píng)”一致性分析
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 新高考背景下高中語(yǔ)文散文大單元教學(xué)策略研究
- 微專題教學(xué)設(shè)計(jì)在高中政治課程中的應(yīng)用與成效分析
- 核心素養(yǎng)視角下的高中生物深度學(xué)習(xí)探究
課程創(chuàng)新
備考策略
實(shí)驗(yàn)探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 淺談高中物理“迷你實(shí)驗(yàn)室”的教學(xué)策略
- 新課改下高中物理高效課堂的構(gòu)建策略
- 高中化學(xué)真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用析談
- 新高考視域下高中化學(xué)真實(shí)情境教學(xué)思路探討
- 新課標(biāo)下高中生物教學(xué)的改革與創(chuàng)新
- 關(guān)于合作學(xué)習(xí)模式在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中開(kāi)放式教學(xué)方法的應(yīng)用研究