2024年7期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)。旨在反映國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)科研實(shí)踐的最新成果，服務(wù)于科教興國(guó)戰(zhàn)略。
高考·上
高考論壇
- 聚焦高考，賦能課堂
- 核心素養(yǎng)視域下新高考數(shù)學(xué)試題分析及教學(xué)思考
- 新課標(biāo)下提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略
- 新高考背景下高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)途徑研究
- 新高考背景下的高中歷史教學(xué)優(yōu)化方法
- 探析高考生物試題在評(píng)估學(xué)生科學(xué)探究能力方面的教學(xué)反饋
- 基于高考評(píng)價(jià)體系優(yōu)化高中語(yǔ)文單元整體教學(xué)的研究
- 新高考視角下高中英語(yǔ)大單元教學(xué)策略研究
- 新高考背景下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)模式改革研究
教改研究
- 單元整體教學(xué)理念下的校本作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中語(yǔ)文大單元教學(xué)策略
- 新高考背景下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型策略與實(shí)踐探析
- 核心素養(yǎng)背景下高中地理生活化教學(xué)策略分析
- 新高考視域下高中化學(xué)大單元教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 淺談高中生物教學(xué)的有效性策略
- 高中信息技術(shù)大單元整體教學(xué)實(shí)例分析與評(píng)價(jià)
- “雙新”背景下高中地理教學(xué)有效性研究
- 高中歷史教學(xué)中主線式情境教學(xué)法的應(yīng)用策略探究
- 思維導(dǎo)圖在高中政治教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
課程創(chuàng)新
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)實(shí)踐對(duì)高中化學(xué)創(chuàng)新能力的影響
- “智慧課堂”構(gòu)建下高中地理教學(xué)的策略研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中高中生核心素養(yǎng)和學(xué)科關(guān)鍵能力的培養(yǎng)策略研究
- 探究式教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力的策略
- 基于多元智能理論的高中語(yǔ)文閱讀情境教學(xué)分析
- 高中地理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐力的策略
- 高中歷史教學(xué)如何加強(qiáng)課堂資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用