2017年13期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評估中心。刊發(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺。
高教學(xué)刊
前沿視界
- 國內(nèi)外教育碩士專業(yè)學(xué)位比較研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探究
- 基于校企合作模式的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式改革促進(jìn)“創(chuàng)新能力”提高
- 基于因子分析的學(xué)生成績評價(jià)對高校GIS專業(yè)建設(shè)的啟示
- 中澳研究型人才培養(yǎng)的差異性研究
- 基于價(jià)值鏈的工商管理專業(yè)本科生培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)
- 趨同管理發(fā)展階段留學(xué)生漢語言本科專業(yè)課程設(shè)置平衡策略*
- “大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”評價(jià)指標(biāo)的分析與重構(gòu)
課題研究
- 基于公司治理評價(jià)體系的我國高校內(nèi)部治理評價(jià)體系構(gòu)建探索
- 基于科研促教學(xué)的引導(dǎo)作用
- 基于研究性學(xué)習(xí)的高校畢業(yè)論文指導(dǎo)改革初探
- 高職院校地質(zhì)專業(yè)職業(yè)技能培養(yǎng)模式探討
- 獨(dú)立學(xué)院教師教學(xué)科研關(guān)系觀影響因素探析
- 基于Netlogo平臺的學(xué)生評教影響因素仿真研究
- 弗蘭德斯互動(dòng)分析系統(tǒng)在高職教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語學(xué)習(xí)者動(dòng)機(jī)和動(dòng)機(jī)衰退的實(shí)證研究
- 基于專業(yè)能力導(dǎo)向的小組研究性學(xué)習(xí)方法的改革與實(shí)踐
- 雙主體互動(dòng)理念下高校思想政治理論課問題式專題化教學(xué)改革探究
博士論壇
- 基于產(chǎn)教融合的應(yīng)用型本科院校育人模式的研究與實(shí)踐
- 《中國民俗》典型教學(xué)法實(shí)踐應(yīng)用研究
- 法學(xué)實(shí)踐課程體系建設(shè)中研討式教學(xué)的探索
- OBE教育模式下鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)樓蓋設(shè)計(jì)教學(xué)探索
- “卓越”視域下衛(wèi)生法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 基于就業(yè)需求的地方性高校環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)教學(xué)改革初探
- 背景、問題與對策：新建本科院校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革研究
教海探新
- 基于微課的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
- 財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)
- 試論人力資源管理英語語言特點(diǎn)和翻譯手法
- “四位一體”互動(dòng)教學(xué)法在公共工程項(xiàng)目管理課程中的應(yīng)用
- 從認(rèn)知學(xué)淺談《教學(xué)大綱》在《微波技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)中的作用
- 中國學(xué)生西班牙語否定句常見偏誤分析與教學(xué)對策
- 基于應(yīng)用型職業(yè)化定位探析本科秘書學(xué)專業(yè)教學(xué)策略
- 移動(dòng)終端軟件在大學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的運(yùn)用研究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)法在《消費(fèi)者行為學(xué)》三位一體教學(xué)模式中的應(yīng)用
- 多樣化教學(xué)形式在《兒科護(hù)理學(xué)》課堂中的應(yīng)用
- 基于大學(xué)英語微課程設(shè)計(jì)與研究