2024年10期
刊物介紹
《大學(xué)》（研究與管理）：關(guān)注普通高等學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、學(xué)生管理工作開展、師生成長等方面的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端訪談、高校建設(shè)、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)、教師發(fā)展、德育思政、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等主要欄目。
大學(xué)·研究與管理
高校建設(shè)
- 以教學(xué)質(zhì)量保障體系為基礎(chǔ)的應(yīng)用型高校課程建設(shè)與改革研究
- “雙高”背景下臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)的探索
- 理工融合領(lǐng)域的研究生用戶嵌入式知識服務(wù)探究
- 基于AHP的“雙高”專業(yè)群項目管理績效評價體系研究
- 海南自貿(mào)港高等教育中外合作辦學(xué)的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與對策
- 區(qū)域教育管理信息化建設(shè)路徑探索
- 學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)策略研究
- 校企合作在工程造價本科畢業(yè)設(shè)計中的價值研究
- 新時代高校巡察工作高質(zhì)量發(fā)展路徑探析
教育管理
- “五育并舉”理念融入高校學(xué)生管理工作的策略
- 研究生導(dǎo)學(xué)關(guān)系優(yōu)化路徑研究
- 協(xié)同與融合：德國“卓越集群”背景下新文科改革的創(chuàng)新實踐研究
- 實驗教學(xué)評價體系的構(gòu)建與應(yīng)用策略研究
- 非遺文化融入地方高校文博專業(yè)課程教學(xué)研究
- “人工智能基礎(chǔ)及應(yīng)用”課程教學(xué)改革探索與實踐
- 高校學(xué)生危機事件有效應(yīng)對與處置策略研究
- 認(rèn)知團(tuán)體輔導(dǎo)在高職院校新生適應(yīng)中的運用研究
- “三全育人”背景下高校管理育人協(xié)同機制探究
高校人才培養(yǎng)
- 鄉(xiāng)村振興下大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐育人提升策略探析
- 環(huán)境專業(yè)本科生學(xué)習(xí)成績及其影響因素的多元統(tǒng)計分析
- “崗課賽證”模式對高職院校技能人才培養(yǎng)的影響研究
- 新文科背景下融媒體人才跨學(xué)科培養(yǎng)的探索與實踐
- 面向成人技能培訓(xùn)的繼續(xù)教育自主學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新分析
- 美國高校通識課程中的共同價值觀教育
- 基于OBE教育理念的高校師范生創(chuàng)新型人才培養(yǎng)路徑研究
- 多元互動環(huán)境下教師對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的干預(yù)
- 紅色文化嵌入農(nóng)科高校鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)人才培養(yǎng)模式的機制創(chuàng)新
- 自然資源科普育人路徑建設(shè)的思考與實踐探索
- 美麗中國視野下的“生態(tài)人”培塑
- 新時代應(yīng)急安全類專業(yè)工匠精神的培育路徑研究
- 護(hù)理高水平專業(yè)群背景下醫(yī)康養(yǎng)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐