2016年5期
刊物介紹
《大學教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學科建設和教學研究、改革成果，促進高等教育人才素質(zhì)提升，為我國高等教育和課程改革服務。
大學教育
文化與教育
- “移動互聯(lián)網(wǎng)+”語境下農(nóng)業(yè)高校應用型編導人才培養(yǎng)模式構(gòu)想
- 理工科大學生對中國傳統(tǒng)文化的認知現(xiàn)狀及對策分析
- 加強實踐教學建設與改革，培養(yǎng)“三能”創(chuàng)新人才
- 應用型本科院校人才培養(yǎng)方案的理念與框架設計
- 優(yōu)質(zhì)科研平臺和成果轉(zhuǎn)化為本科教學資源的探究
- PBL教學模式與翻轉(zhuǎn)課堂在環(huán)境統(tǒng)計學教學中的應用
- 基于大學生能力培養(yǎng)的課程教學模式改革成效分析
- 大學生科技創(chuàng)新團隊協(xié)同創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 研究生國際化培養(yǎng)途徑研究
- 高職學生對“雙證融通”和“以賽促學”認知度與參與度的現(xiàn)狀研究
- 應用型本科院校如何加大與高職高專的全方位合作力度
- 高職應用電子技術專業(yè)學生職業(yè)溝通能力培養(yǎng)研究
- 基于現(xiàn)代學徒制的高職基礎會計課程改革探討
- 聯(lián)合創(chuàng)建博士后培養(yǎng)新平臺
- Sandwich教學法在中國近現(xiàn)代史綱要課教學中的應用
- 混合式教學模式在動畫專業(yè)教學中的應用研究
- 高職專業(yè)設置現(xiàn)狀分析
- “產(chǎn)—學—研”校內(nèi)外相結(jié)合的開放式本科人才培養(yǎng)體系的探索與研究
- 新型校企合作模式對大學生就業(yè)的推動作用
- 互聯(lián)網(wǎng)時代的新型教育模式變革探究
- 獨立學院畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量現(xiàn)狀分析及對策研究
- 上海民辦高校慕課建設現(xiàn)狀分析與對策研究
- 普通二本院校大學生學習動力調(diào)查分析
- 情境教學在實驗課中的應用
- 地方高校轉(zhuǎn)型背景下應用型人才培養(yǎng)方案的制訂研究
- 基于課程作業(yè)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 大數(shù)據(jù)時代高校轉(zhuǎn)型背景下“MOOR”與傳統(tǒng)數(shù)學教學相結(jié)合的應用與思考
- 課程建設中研究生的作用與培養(yǎng)方式探討
- 構(gòu)建校際課程互選機制
哲史思政
語言文學
數(shù)理化生
工農(nóng)醫(yī)林
- 林業(yè)院校植物類“遺傳育種學”實踐教學改革的探討
- 矩陣理論課程考核方式改革的研究
- 新能源科學與工程專業(yè)實踐教學體系建設的探索與實踐
- “清潔生產(chǎn)”課程的教學改革與實踐
- 對會計電算化實驗教學的探討
- 給排水科學與工程專業(yè)工程應用型人才的素質(zhì)教育探討
- 高校機械類專業(yè)課程考試改革與考核評價體系研究
- 高等護理專業(yè)學生人文關懷能力研究進展
- 嘉興市高職涉農(nóng)類專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的調(diào)查與分析
- 氣動教學機械手的開發(fā)與開放實驗應用
- 氣動教學機械手的開發(fā)與開放實驗應用
- 安全工程專業(yè)實驗教學方法改進探討
- 多媒體在神經(jīng)科解剖教學中的應用
- 興趣教學模式在“通用航空運行與保障”課程中的應用探討
- CDIO模式下面向機電專業(yè)的物料分揀項目教學實踐
- CDIO模式下面向機電專業(yè)的物料分揀項目教學實踐
- 任務引領教學法在流體力學課程中的實踐探析
- 校地協(xié)同
- 機械制圖教學中的比較法應用研究
- 校企協(xié)同的材控專業(yè)項目設計與實踐課程建設與實踐