2015年10期
刊物介紹
《大學教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學科建設(shè)和教學研究、改革成果，促進高等教育人才素質(zhì)提升，為我國高等教育和課程改革服務(wù)。
大學教育
文化教育
- 能力需求導向下保險學專業(yè)課程設(shè)置存在的問題及改進研究
- 高?？萍紕?chuàng)新實踐中心的探索與研究
- 廣東財經(jīng)大學協(xié)同育人的實踐與思考
- 我國高校網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展路徑探析
- 實踐創(chuàng)新是構(gòu)建良好師生關(guān)系的橋梁
- 高校育人質(zhì)量提升路徑新探索
- 高校內(nèi)部對教師教學過程質(zhì)量監(jiān)控的有效方式探索
- 淺析高校教學質(zhì)量評價存在的問題及對策
- 論高職院校文化建設(shè)
- 面向軟件外包行業(yè)的高校人才培養(yǎng)模式探究
- 在創(chuàng)業(yè)課程中開展研究性學習的探索
- 救贖與自覺：影視教學與國家文化安全
- 關(guān)于師范技能梯級訓練模式的思考
- 微課教學融入課程建設(shè)的思考
- 淺析在藝術(shù)設(shè)計中對風格的把握
- 對在課堂教學中引導學生自主學習的幾點思考
- 國內(nèi)高校本科培養(yǎng)方案淺析
- 論互尊型師生關(guān)系的內(nèi)涵與構(gòu)建
- 地方高校增強專業(yè)特色的實踐與思考
- 高等師范院校教育實習模式探索與實踐
- 反思與學習
- “專業(yè)群”背景下高職實踐課程開發(fā)與實踐
- 基于教評系統(tǒng)的高校教師素質(zhì)與教學成果評價研究
- 普通高等院校課程階段教學法探討
- 透析我國考試制度的現(xiàn)狀及改革方向
- 基于PBL模式的本科生創(chuàng)新科研訓練指導方法
哲史思政
語言·文學
數(shù)理化生
- 車輛工程專業(yè)學生學業(yè)成績的一種評價方法
- 烴類管式爐裂解教學實驗方法改革與實踐
- 分層次教學模式在高等數(shù)學教學中的應(yīng)用研究
- “遙感原理與應(yīng)用”課程教學改革初探
- 大地構(gòu)造學“大班上課小班研討”教學模式及效果分析
- 經(jīng)管類微積分教學與創(chuàng)新思路
- 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的概率統(tǒng)計課程改革的探索與實踐
- 高職院校測繪類專業(yè)地理信息系統(tǒng)課程教學模式探討
- 淺談仿生設(shè)計
- 普通生態(tài)學課程考核改革探討
- 地方高校普通化學優(yōu)質(zhì)立體化教材建設(shè)及教學改革實踐
- 以專業(yè)特色為導向的統(tǒng)計學課程差異化教學體系研究
- 數(shù)學教學論的多彩教學
- 信息技術(shù)支持下的高職高等數(shù)學實踐教學研究
- 淺談大學物理實驗中數(shù)學知識的應(yīng)用
工農(nóng)醫(yī)林
- 土木工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基本規(guī)格探究
- 地方應(yīng)用型本科院校電類專業(yè)學生工程實踐能力培養(yǎng)探討
- 計算機專業(yè)電子技術(shù)課程的內(nèi)容整合和教學改革研究
- 應(yīng)用技術(shù)大學轉(zhuǎn)型下自動化專業(yè)創(chuàng)新教學模式研究
- 多種教學方法相結(jié)合提高口腔組織病理學教學質(zhì)量的探索
- Matlab軟件在獨立學院概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學中的應(yīng)用研究
- 材料力學案例教學的實踐與研究
- 工程教育專業(yè)認證視角下土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習教學改革探討
- 機電一體化技術(shù)與系統(tǒng)課程教學改革與實踐
- CDIO模式下土木工程專業(yè)測量學課程改革的研究
- 高職院校工業(yè)分析技術(shù)課程過程性考核評價體系的構(gòu)建
- 基于混合式教學的軟件項目管理課程建設(shè)
- 城市軌道車輛工程專業(yè)校外實習問題及解決方案探討
- 水利水電工程專業(yè)實踐教學改革的思考與實踐
- 工科院校專業(yè)課實習實踐教學模式探討
- 加強醫(yī)學院校學生教學信息員隊伍建設(shè)研究