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專家論壇

• 家校融合體育鍛煉安全機制構(gòu)建與實施策略探索
• 健康中國戰(zhàn)略下“體醫(yī)結(jié)合”健康養(yǎng)老模式構(gòu)建研究
• 民族體育與民族團結(jié)
  ——基于歷屆全國民族運動會的案例分析

運動人體科學(xué)

• Tabata訓(xùn)練對高校大學(xué)生心理健康及心肺耐力水平的干預(yù)研究
• 中等強度啦啦操對4～5歲幼兒執(zhí)行功能影響的實驗研究
  ——以新華幼兒園為例
• 抗阻訓(xùn)練后健美運動員體表溫度及肌酸激酶的特征研究
• HIIT訓(xùn)練對超重肥胖學(xué)生的影響成效
• 中國頂尖三人籃球運動員訓(xùn)期睡眠狀況分析研究
• 短跑運動員腘繩肌損傷機制及其預(yù)防措施

運動訓(xùn)練學(xué)

• 我國體能訓(xùn)練的研究熱點與實踐啟示
• 循環(huán)訓(xùn)練法對足球?qū)ｍ棇W(xué)生力量耐力的影響
• 高校田徑運動體能訓(xùn)練創(chuàng)新性發(fā)展路徑研究
• 青少年運動員背越式跳高助跑可控速度的量化分析研究
  ——以國家一級運動員朱嘉鵬為例

學(xué)校體育學(xué)

• 高校球類網(wǎng)課教學(xué)資源現(xiàn)狀與成因及發(fā)展策略探究
• 新冠肺炎疫情背景下大學(xué)生校園健康跑狀況與影響因素研究
  ——以北京某高校為例
• 教育“雙減”背景下學(xué)校體育供給取向研究
• 大連市普通高校排球普修課開展現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑
• 基于安全的網(wǎng)球運動教學(xué)探析
• 校園五人制足球?qū)W(xué)生體質(zhì)健康的影響及提升策略探究

社會體育學(xué)

• 后冬奧會時代甘肅省冰雪運動發(fā)展現(xiàn)狀與策略研究
• 社會體育組織中卡理斯瑪權(quán)威治理的局限與超越
• 我國游泳俱樂部發(fā)展中的問題及解決策略分析
• 地區(qū)經(jīng)濟與社區(qū)健美操參與者行為方式研究
• 鄭州市網(wǎng)球運動發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
• 新時代河南老年體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展理念
• 企業(yè)參與體育場館不同運營模式的SWOT分析
  ——以廣州雙魚集團乒乓球館為例

民族傳統(tǒng)體育

• 文化傳承背景下高校民族傳統(tǒng)體育發(fā)展研究
• 基于文化傳承視角的高校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)路徑探索
• 太極拳及健身氣功對老年群體認知影響及機制的研究評述
• 中國健康體育課程模式在高職武術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究

體教融合專題

• 新時代體教融合視域下青少年籃球人才培養(yǎng)的路徑研究
• 體教融合背景下學(xué)校體育競賽體系發(fā)展研究
• 體育強國背景下高校體教融合的實然之困與應(yīng)然之策

體育與思政教育專題

• 課程思政背景下體育院校輔導(dǎo)員與專業(yè)課教師協(xié)同育人機制探索
  ——以南京體育學(xué)院為例
• 高校足球教學(xué)課程思政建設(shè)探究
• 高校體育專業(yè)開展課程思政的策略分析
  ——以健美操課程為例
• 高校體育課程與思政教育融合研究
• 新時代背景下高校健美操課程思政體系的構(gòu)建

探索與爭鳴

• 新課程標準下西咸新區(qū)中學(xué)體育校本課程開展現(xiàn)狀
• 俱樂部制教學(xué)模式對中職學(xué)生體質(zhì)健康水平提升的路徑研究
• 南寧市桃花源小學(xué)校園足球開展現(xiàn)狀研究
• 當代高職院校大學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢及影響因素分析
• 科爾伯格德育理論對高校體育課程道德教育的啟示

• 軍校新學(xué)員軍事體育訓(xùn)練策略研究