長春師范大學學報
- 高?!扒囫R工程”特殊輔導模塊相關問題研究
——以長春師范大學為例 - 運用“五大發(fā)展”理念指導高?!鞍賰?yōu)青馬工程”建設
——以長春師范大學為例 - 積極落實“三轉” 切實履行高校紀委監(jiān)督責任
- 論廉政建設中行政法治思維的培養(yǎng)
- 中國特色廉政文化建設問題思考
- 論馬克思哲學的革命性變革
- 《莊子》孝道觀美德倫理的現(xiàn)代意義
- 從《論語》和《箴言》中發(fā)現(xiàn)“智慧”
- 中國農村改革述評
- 主客體視域下的新媒體思想政治教育
- 非政府組織制度性參與國際環(huán)境遵約機制的困境與發(fā)展
- 淺談我國公民隱私權的刑法保護
- 草原牧區(qū)生態(tài)文明建設的法制保障
- C2C電子商務交易中若干法律問題辨析
——以淘寶網第三方介入爭議處理程序為例 - 國外食品藥品安全犯罪資格刑之立法考察
- 關于東北老工業(yè)基地體制機制改革的思考
- 吉林省農村社區(qū)生態(tài)教育探究
- 關于國有企業(yè)實施品牌戰(zhàn)略的幾點思考
- 試論品牌旅游資源的可持續(xù)開發(fā)
- 日本吞并琉球時期琉球人的救國運動
- 《子華子》版本源流考
- 淺談魏晉風度與服飾
- 民國初年張君勱國家建構思想述論
- 民國時期潘光旦民族復興思想述論
- 中英政治演說中第一人稱代詞的對比研究
- 廣告英語的詞匯特色
- 近20年來國內英語心理動詞研究綜述
- “文學性”之廣義修辭學闡釋
- 《竇娥冤》文本矛盾的組合與克服
- 蕭穆序跋文芻議
- 清末時新小說《五更鐘》的藝術特征探析
- 生活軌道外的零余者:巴金小說《寒夜》新論
- 趙玫小說《我們家族的女人》文化解讀
- 《百年孤獨》中民族身份認同研究
- 《裂縫》與《蠅王》的互文性研究
- 黑格爾悲劇理論和德伯·苔絲悲劇成因的后現(xiàn)代主義闡釋
- 歷史視域下的美索不達米亞神話研究
- 非營利性民辦高校體制研究
- 高校教育管理人性化思考
- 民辦本科藝術院校轉型發(fā)展定位述論
- 深度輔導在大學生思想政治教育中的應用實踐
- 本科高質量職業(yè)指導體系探析
- 團體心理輔導技術在職業(yè)核心能力培養(yǎng)中的應用
- 貧困女大學生就業(yè)心理問題探析
- 國外法律人才培養(yǎng)模式及啟示
- 美國“翻轉課堂”理念對外語人才培養(yǎng)的啟示
- 高校思政課教師隊伍綜合素養(yǎng)論要
- 思想政治理論課融合媒介素養(yǎng)教育理念的教學模式探索
- 新媒體環(huán)境下吉林省高校教學資源整合利用問題探究
- 跨文化敏感度與英語概念流利的相關性研究
- 新時期大學英語人文教育優(yōu)化探析
- 大學英語“1+X菜單式教學”的SWOT研究
- 高校歷史教師教育專業(yè)學生史學觀的培養(yǎng)研究
- 多克多爾山祭祀文化淺論
- 跨文化語境下木蘭文化研究
- 論桃花源與龍宮城的文化意象差異
- 疼痛的青春也燦爛
——電影《左耳》的主題解讀 - 試論大學生傳統(tǒng)文化教育與核心價值觀教育