2024年2期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學(xué)先進理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 基于劣構(gòu)問題的高中語文思辨能力發(fā)展與提升*
——以統(tǒng)編高中語文教材必修上冊第三單元為例 - 淺探“三新”背景下高中歷史核心概念教學(xué)路徑
——以《中外歷史綱要》為例 - “三新”背景下任務(wù)驅(qū)動法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文新課標落實的進階途徑
——立足單篇 勾連群文 整合單元 - 人工智能環(huán)境下的初中語文課堂教學(xué)探究*
- 以課堂之壤,滋養(yǎng)德育之根
——談初中語文德育滲透策略 - 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率提升策略探究
- 如何基于核心素養(yǎng)進行初中英語寫作教學(xué)
- 初中道德與法治大單元深度教學(xué)研究
——以“預(yù)防犯罪”單元教學(xué)為例 - 新課標背景下初中歷史跨學(xué)科主題教學(xué)的探究
- 聚焦學(xué)業(yè)質(zhì)量標準,助推新課標理念落地落實
- 淺議課外實驗在培養(yǎng)初中學(xué)生物理核心素養(yǎng)中的作用
- 研學(xué)新課標,踐行新理念
——新課標和新理念下小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建 - 以“作業(yè)”為支點,撬動“雙減”杠桿
——“雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計策略 - 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)實施對策探討
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下數(shù)學(xué)試題命題方向的轉(zhuǎn)變
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)生量感培養(yǎng)的策略
教育信息化研究
課題成果
- 一針一線磨意志,以勞促動育品質(zhì)*
——小學(xué)勞動課《縫沙包》教學(xué)設(shè)計與反思 - 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承在中小學(xué)美育中的價值分析及實踐路徑探究*
- 明晰教材編寫體例 關(guān)注寫字入門之道*
- 年級合唱團線上線下協(xié)同訓(xùn)練的實踐研究*
——以合肥市夢園小學(xué)三年級合唱團實踐為例 - 智能研修平臺下課堂任務(wù)有效性的實踐研究*
——以“Whose dog is it?”課例重構(gòu)前后對比為例 - 紅色文化傳承與小學(xué)語文課程融合路徑研究*
- 淺談如何利用信息技術(shù)在語文課堂中講好革命題材課文*
- “雙減”背景下小學(xué)語文“三維”個性化作業(yè)設(shè)計實踐研究*
- 基于初中物理核心素養(yǎng)的作業(yè)設(shè)計研究*
- 促進學(xué)生素養(yǎng)形成的“碳中和”項目式學(xué)習實踐*
- 淺談抖音短視頻在初中道德與法治課堂教學(xué)中的運用*
——以九年級“拓展空間”為例 - 師生互動對小學(xué)美術(shù)專遞課堂學(xué)習效果的影響探究*