2023年15期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問(wèn)題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國(guó)，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 踐行“三教”改革，提升培訓(xùn)效益
- 中職教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐邏輯
- 中職化學(xué)課堂融入思政元素的實(shí)踐策略
- 產(chǎn)教融合下中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式探討
- 新課程理念下高中語(yǔ)文教學(xué)的有效性探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)“教、學(xué)、評(píng)”一致性研究
- 新課程改革背景下的多模態(tài)語(yǔ)篇教學(xué)策略研究
- 大單元下高中英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)之研究
- 基于大觀念的英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 淺探學(xué)生生物學(xué)學(xué)習(xí)興致的提高
- 初中語(yǔ)文大單元教學(xué)的策略探尋
- “雙減”與新課標(biāo)背景下初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的思考
- 融會(huì)貫通深入本質(zhì)
- 深度閱讀在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 課前展示
- 淺議初中歷史教學(xué)中學(xué)生識(shí)圖能力的培養(yǎng)
- 例談初中歷史學(xué)科中課程思政的落地
- 創(chuàng)設(shè)實(shí)境：初中物理“密度”概念教學(xué)的增效嘗試
- 核心素養(yǎng)下的初中化學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 新課標(biāo)下初中生物學(xué)科教學(xué)方法研究
- 新課標(biāo)背景下初中體育教學(xué)多元化評(píng)價(jià)初探
教育信息化研究
課題成果
- 職前幼兒教師批判性思維傾向研究
- 高職院校學(xué)生會(huì)干部能力和素質(zhì)提升策略研究
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的STEAM教學(xué)評(píng)價(jià)探索
- 利用課堂觀察，反思教學(xué)行為
- 紙上得來(lái)終覺(jué)淺 絕知此事要躬行
- 基于信息化2.0的中職學(xué)?？罩姓n堂數(shù)字化資源庫(kù)構(gòu)建
- 五步學(xué)習(xí)法在農(nóng)村初中德育工作中的融合應(yīng)用
- 改變“枯坐”課堂，打造“有力”課堂
- 淺談抖音短視頻在歷史活動(dòng)課中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)讀寫情境，消除情感隔閡