2023年14期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 如何在高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力
- 高中語文教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的探究
- “雙減”背景下數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)踐探索
- 英語學(xué)習(xí)活動觀下的高中英語閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 新教材背景下高中思想政治課教學(xué)方法初探
- 用辯證唯物主義思想指導(dǎo)高中物理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “素養(yǎng)為本”的高中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計與實(shí)踐研究
- “木與林”式閱讀策略分析和反思
- “雙減”背景下初中語文單元整體閱讀教學(xué)策略
- 新課標(biāo)下初中語文生活化教學(xué)策略
- “雙減”背景下初中語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計與實(shí)施探析
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 創(chuàng)新教研形式，提升教研品質(zhì)
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)估算意識，促進(jìn)學(xué)生數(shù)感發(fā)展
- 基于減負(fù)增效的幾何圖形教學(xué)幾點(diǎn)做法
- 初中思政課教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)理解與教學(xué)形式的有效運(yùn)用
- 搭建問題支架，高效開展物理概念教學(xué)
- 初中綜合實(shí)踐活動課的創(chuàng)新策略研究
- 基于單元一體化的教學(xué)設(shè)計策略探究
- 簡析故事教學(xué)法在小學(xué)低年級語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧搭支架 訓(xùn)練表達(dá) 提升素養(yǎng)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)低年級英語故事教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)道德與法治教學(xué)方法初探
- 小學(xué)美術(shù)色彩教學(xué)策略探究
- 信息技術(shù)教學(xué)助力學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 教學(xué)游戲在初中英語教學(xué)中的設(shè)計與應(yīng)用
- 試論新課標(biāo)下小學(xué)語文寫作教學(xué)措施