滴管
- 滴灌澆花器
褲架、塑料瓶、滴管及開關(guān)、PVC明線槽、鐵絲、剪刀、直尺、鉗子、水等。步驟1.取下褲架一端的U形鐵絲及塑料夾，插入兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲。2.將PVC明線槽剪掉兩邊的卡槽邊，留寬0.8厘米，穿過(guò)褲架上的塑料夾，做固定塑料瓶的扎帶;然后，將褲架掛鉤旋轉(zhuǎn)90度。3.在塑料瓶的瓶蓋中間鉆一個(gè)小孑L;剪掉一段滴管，將開關(guān)裝到剩下的滴管上并卡緊;將滴管尖的一端插入瓶蓋中間的小孑L。4.往塑料瓶里裝水，將它瓶口向下固定在褲架上。 5.把這個(gè)滴灌澆花器插到花盆的土里，打開滴
少兒科技 2022年4期2022-04-14
- 火上跳舞的水滴
、打火機(jī)、鐵勺、滴管、清水。開始動(dòng)手啦點(diǎn)燃酒精燈后，把鐵勺放在火焰上，用滴管往鐵勺里滴一滴水，不一會(huì)兒，水滴就蒸發(fā)了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)鐵勺被燒得很熱很熱的時(shí)候，再用滴管往鐵勺里滴一滴水，我們會(huì)看到一顆圓滾滾的水珠在鐵勺里跳動(dòng)，好像在跟著節(jié)奏跳舞。小朋友們心里是不是充滿了疑惑呢？為什么水滴在更熱的鐵勺里不僅沒有消失反而跳起了舞？不是溫度越高，水蒸發(fā)得越快嗎？凹凸蛋來(lái)解答這其實(shí)是萊頓弗洛斯特現(xiàn)象，即水在接觸到極高溫度的鐵勺時(shí)，接觸面部分的液體會(huì)瞬間被汽化，形
學(xué)苑創(chuàng)造·A版 2022年2期2022-01-29
- 負(fù)壓的聲音
德琨若魚使用膠頭滴管吸取化學(xué)試劑，在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上有要求。橡膠頭的容積決定了吸取液體的體積：先捏癟，排出里面的空氣，然后松手，大氣壓將液體壓進(jìn)玻璃管。小小的儀器，卻是絕大多數(shù)人在學(xué)化學(xué)時(shí)遇到的第一個(gè)障礙。捏住橡膠頭，中指和無(wú)名指要穩(wěn)住玻管，前端尖嘴部分務(wù)必不能伸入試管，必須懸空滴入，像拎著毛筆寫字那樣，“否則……”，這是教師在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中用得比較頻繁的一個(gè)威脅詞匯，“否則當(dāng)你把膠頭滴管重新伸入試劑瓶的時(shí)候，會(huì)污染化學(xué)試劑的”。記得有一次教學(xué)事故，程老師
新民周刊 2021年47期2021-12-24
- 微型干燥管的制作及其在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
材料廢棄的長(zhǎng)玻璃滴管、橡膠管、棉花、剪刀、干燥劑。2 制作過(guò)程選取廢棄的長(zhǎng)玻璃滴管，往滴管里面加少量的干燥劑，由于滴管的尖嘴比較細(xì)，因此在滴管的前端并不需要塞棉花；待滴管中差不多填充滿干燥劑后，再塞上一團(tuán)棉花；接著在滴管末端套上橡膠管，此時(shí)，微型干燥管制作完畢，如圖1所示。3 微型干燥管在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用微型干燥管在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用廣泛，一般干燥管使用的地方，此微型干燥管都可以使用。應(yīng)用一：此微型干燥管可以連在實(shí)驗(yàn)裝置的末端，如圖2所示，只需要在干燥管上的橡膠管連接
中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備 2020年4期2020-11-08
- 一種樹木集水灌溉裝置研究
集水灌溉;樹木;滴管;環(huán)保中圖分類號(hào)：TV213.4 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2095-2945（2020）31-0024-02Abstract： This study is a kind of tree collection， storage and irrigation device with the theme of greening and environmental protection by collecting rain wat
科技創(chuàng)新與應(yīng)用 2020年31期2020-11-06
- 噴泉實(shí)驗(yàn)中的突發(fā)“事故”引發(fā)的深度思考
事先吸滿水的膠頭滴管，另一個(gè)孔中插入一根帶有橡皮管的直玻璃管，橡膠管上帶有止水夾。實(shí)驗(yàn)開始的時(shí)候，將圓底燒瓶的橡皮塞拔下，換上帶有玻璃管和膠頭滴管的雙孔塞。此時(shí)，橡皮管處于被止水夾夾住的狀態(tài)，將圓底燒瓶通過(guò)鐵圈倒立，下端玻璃管口插入盛水的燒杯中，并且滴入幾滴酚酞用于證明氨氣與水反應(yīng)生成了堿性的氨水。反應(yīng)裝置如圖，連接好裝置后，引發(fā)實(shí)驗(yàn)的操作步驟，共有兩步：一、需要將膠頭滴管內(nèi)的水?dāng)D壓進(jìn)入圓底燒瓶。二、需要將止水夾打開。在我們魯科版曾經(jīng)用過(guò)的教材中，共出現(xiàn)過(guò)
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年36期2020-10-26
- 豬肉滴水損失測(cè)定方法比較及其與肉質(zhì)性狀的相關(guān)性分析
定肌肉的系水力，滴管法與套袋法是最常見的2種測(cè)定肌肉滴水損失方法。滴管法最初于1996年由丹麥肉類研究所(Danish Meat Research Institute, DMRI)提出，并用于豬肉滴水損失測(cè)定，該方法存在操作簡(jiǎn)單，靈敏度高的特點(diǎn)，后來(lái)經(jīng)改良后被廣泛應(yīng)用于畜禽肌肉滴水損失測(cè)定[8]。盡管國(guó)內(nèi)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中進(jìn)行豬肉滴水損失測(cè)定的標(biāo)準(zhǔn)方法仍然是套袋法，但相比而言，滴管法較套袋法更簡(jiǎn)單快捷，因此近年來(lái)國(guó)內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)進(jìn)行豬肉品質(zhì)評(píng)定時(shí)多采用滴管法[9-11
畜牧與獸醫(yī) 2020年6期2020-06-08
- 農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)的應(yīng)用意義及要點(diǎn)
低壓管灌;噴灌;滴管[中圖分類號(hào)] S275 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-7909（2020）08-124-2農(nóng)業(yè)水利工程建設(shè)利國(guó)利民，因此，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員要加強(qiáng)對(duì)節(jié)水灌溉技術(shù)的研究，總結(jié)更加高效的技術(shù)手段，不斷提升農(nóng)業(yè)節(jié)水工程建設(shè)質(zhì)量，從而進(jìn)一步保證農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展。1 農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)的應(yīng)用意義中國(guó)是全球范圍內(nèi)人口最多的國(guó)家，同時(shí)也是一個(gè)缺水型國(guó)家。從實(shí)際情況來(lái)看，我國(guó)東北、華北、華東區(qū)域都不同程度地存在農(nóng)業(yè)缺水問(wèn)題。而灌溉是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程
鄉(xiāng)村科技 2020年8期2020-05-26
- 農(nóng)田水利工程高效節(jié)水灌溉發(fā)展思路
水利;節(jié)水灌溉;滴管;噴灌;智能化渠灌[中圖分類號(hào)] S274 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-7909（2020）08-118-2在農(nóng)田水利灌溉過(guò)程中，要重視結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，不斷采取更加高效的節(jié)水灌溉措施，有效保證農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。1 高效節(jié)水灌溉概述高效節(jié)水灌溉是對(duì)除土渠輸水和地表漫灌之外所有輸、灌水方式的統(tǒng)稱。農(nóng)業(yè)是我國(guó)的核心產(chǎn)業(yè)，種植面積大、水資源需求多等特點(diǎn)決定了農(nóng)業(yè)發(fā)展需要更為科學(xué)的灌溉措施，以確保在較好保證種植效果的同時(shí)，最大限度
鄉(xiāng)村科技 2020年8期2020-05-26
- 小班科學(xué)探索游戲“顏色變變變”的思考與調(diào)整
——基于“顏色躲貓貓”主題活動(dòng)
下，小心翼翼地用滴管吸取了一點(diǎn)藍(lán)色滴到了試管里，又吸了一點(diǎn)黃色滴進(jìn)去。仔仔用勁蓋緊了試管的小蓋子，搖了一搖，興奮地喊起來(lái)：“變綠色了！變綠色了！”旁觀的幼兒也驚訝地拍起了小手。區(qū)域結(jié)束音樂(lè)響起來(lái)了，在各個(gè)區(qū)域進(jìn)行游戲的幼兒紛紛放下手中的玩具，開始收拾，此時(shí)苗苗向我小跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“盒子里的顏色變色了?！彼业氖謥?lái)到了放置顏料的透明塑料盒前，可以看出里面的顏色不再是最原始的三原色了，而是出現(xiàn)了綠色、橙色等其他顏色，顏料進(jìn)行了混色。為什么會(huì)混色呢?待全體幼
幼兒100 2020年9期2020-05-13
- 會(huì)“動(dòng)”的竹簽
璃杯，硬幣，水，滴管。實(shí)驗(yàn)步驟1.用滴管吸一些水備用，將竹簽放在杯口上。2.用手折斷竹簽（竹簽不完全斷開），將硬幣放在竹簽上。3.用滴管在竹簽中間滴一些水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)竹簽之間的夾角在不斷增大。4.不一會(huì)兒，硬幣掉進(jìn)了玻璃杯中?？茖W(xué)原理竹簽由纖維組成，由于纖維的作用使它具有很好的柔韌性。我們不能將其完全折斷，兩段竹簽間仍有一部分連接在一起。用水滴在連接處時(shí)，纖維吸水膨脹，兩段竹簽之間的夾角不斷增大，硬幣就掉入杯中了。
閱讀（科學(xué)探秘） 2020年2期2020-04-02
- 改良鼻導(dǎo)管固定方法在人工氣道患者中的應(yīng)用
作者采用了茂菲氏滴管改良人工氣道處鼻導(dǎo)管固定方法，將其應(yīng)用于臨床。改良后的茂菲氏滴管固定法明顯優(yōu)于傳統(tǒng)膠布固定法，且護(hù)士使用滿意度反饋良好，并能有效減少護(hù)士工作量?，F(xiàn)報(bào)道如下。1 資料與方法1.1 一般資料 選擇2015年1月至2017年12月收治本科20例人工氣道連接鼻導(dǎo)管加濕給氧患者?；颊呔?8歲，病情允許脫機(jī)且保留人工氣道，需輔助吸痰。隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組，每組各10例。其中觀察組采用改良后茂菲氏滴管固定法，對(duì)照組采用傳統(tǒng)膠布固定法。1.2 制作
浙江臨床醫(yī)學(xué) 2019年8期2019-09-17
- 零視點(diǎn)
多了一個(gè)橡膠頭的滴管。瓶身斑駁，看不清字。男人把西裝脫下來(lái)，隨手把衣服平放在了櫥柜下方的臺(tái)面上。他伸手取出了棕色瓶子，放在面前，對(duì)著陽(yáng)光照來(lái)的地方稍微舉起到眉毛的高度，看到里面還有液體，嘴角露出了微笑。男人問(wèn)我：“你知道這是什么嗎？”我本以為他看不見我。作為一個(gè)描寫這個(gè)場(chǎng)景的人，我希望男人可以聽從我的擺布，去做我希望他做的事情，可是我被他發(fā)現(xiàn)了。“我知道這是什么，但是請(qǐng)你當(dāng)我不在場(chǎng)，這樣我們的故事才能繼續(xù)下去?！蹦腥诉@一次把頭轉(zhuǎn)向了我的方向，他說(shuō)：“故事？
小說(shuō)界 2019年3期2019-06-06
- 食蟻獸餓了
像一根又細(xì)又長(zhǎng)的滴管，“滴管”前有一個(gè)小孔，那是歡歡的嘴巴。歡歡有兩大法寶——舌頭和爪子。它沒有牙齒，伸縮自如的長(zhǎng)舌頭就是它吃東西的工具。歡歡吃得特別多，現(xiàn)在的它已經(jīng)是個(gè)小胖子了。這天，歡歡又從夢(mèng)里餓醒了，它摸摸癟癟的肚皮想，還是去吃螞蟻吧。歡歡悄悄趴到螞蟻窩旁邊，用鋒利的爪子小心地把它刨開，然后將黏黏的長(zhǎng)舌頭伸到螞蟻窩里，那些還在睡夢(mèng)中的螞蟻就這樣變成了歡歡的食物。
閱讀與作文（小學(xué)低年級(jí)版） 2019年4期2019-04-20
- 那把彈弓
那就是打吊針用的滴管，中空，米黃色。我至今都不知道滴管是用什么材料做成的，我就知道那玩意兒有彈力，還不容易斷。想一想吧，如果用滴管做成一把彈弓，它的射程將何等驚人。母親真的給了我一條長(zhǎng)長(zhǎng)的滴管。我把它一分為二，我終于有了一把性能卓越、超越時(shí)代的彈弓了。當(dāng)我請(qǐng)一個(gè)木匠用桑樹的樹椏做成自己的彈弓之后，我是耀武的，揚(yáng)威的。桑樹的韌性這時(shí)候顯示出了它的價(jià)值，在我瞄準(zhǔn)的時(shí)候，我的手指會(huì)發(fā)力，兩邊一壓，中間只留下小小的空隙——這差不多就是命中率的全部隱秘了。那是夏天，
作文周刊·小學(xué)四年級(jí)版 2018年11期2018-04-10
- “下雨”的棉花云
，兩張蠟紙，一支滴管，一小杯水，一支鉛筆，一張紙。第一步：一個(gè)人造雨，另一個(gè)人觀察。第二步：用滴管滴幾滴水滴，看看你能造出的水滴的大小，再練習(xí)一下怎樣控制水滴的大小。第三步：另一個(gè)人手拿棉球，停在蠟紙上方，這就是你們的棉花云。預(yù)測(cè)一下這朵“云”最多能儲(chǔ)存幾滴“雨”。第四步：用滴管慢慢地將水滴在“云”上，一邊滴，一邊數(shù)水滴數(shù)。一旦搭檔發(fā)現(xiàn)“云”開始“下雨”了，馬上停止滴水，然后記錄下水滴的實(shí)際數(shù)字。第五步：接下來(lái)，和你的搭檔交換角色：他滴水，你觀察。用另一個(gè)
少兒科學(xué)周刊·兒童版 2017年9期2018-03-15
- 一次性輸液器兩種排氣方法的比較分析
另一手?jǐn)D壓茂菲式滴管，使溶液流入茂菲式滴管至1/2～2/3滿，然后松開調(diào)節(jié)器，使溶液順著輸液器的管道下降驅(qū)氣。1.3.2 試驗(yàn)組 右手將茂菲式滴管倒立，左手松開調(diào)節(jié)器使溶液流入茂菲式滴管至1/2～2/3滿時(shí)，再用右手拇指將茂菲式滴管下端與輸液管連接處反折，隨即將茂菲式滴管緩慢翻轉(zhuǎn)至豎立，稍待片刻放松反折處，使溶液順著輸液器的管道緩慢下降驅(qū)氣。1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 全部資料與臨床參數(shù)均采用SPSS17軟件包處理，兩組的結(jié)果比較采用x2檢驗(yàn)。2 結(jié)果試驗(yàn)組40例
健康大視野 2018年24期2018-02-15
- 氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn)
緊帶有導(dǎo)管和膠頭滴管的橡膠塞，把導(dǎo)管下端插入水中；最后，把膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶中，引發(fā)噴泉。上述方法操作煩瑣，一不小心就會(huì)失敗，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就比較困難。利用單球管、集氣管、多用滴管等設(shè)計(jì)的微型實(shí)驗(yàn)，把氨氣的制取、收集及噴泉實(shí)驗(yàn)等組合成一套裝置，既簡(jiǎn)化了實(shí)驗(yàn)，又便于操作。實(shí)驗(yàn)用品：?jiǎn)吻蚬埽ˋ）、多用滴管（C）、帶有集氣管（B）的橡膠塞、水槽、帶導(dǎo)管的橡膠塞（D）、棉花團(tuán)、膠皮管，濃氨水、生石灰（或固體氫氧化鈉）、酚酞試液、濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)裝置：如圖1所示實(shí)驗(yàn)步
中學(xué)生數(shù)理化·高一版 2017年3期2017-07-08
- 洋蔥膜下滴灌高畦高產(chǎn)栽培技術(shù)
膜下滴灌；高畦；滴管[Abstract] Onion membrane under drip irrigation was introduced in this paper high ridge high yield cultivation technique of related key points， for your reference.[Key words] onion； membrane under drip irrigation； high r
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究 2017年1期2017-03-20
- 輸液滴管內(nèi)的空氣進(jìn)入體內(nèi)會(huì)致命嗎
護(hù)師 張翠娥輸液滴管內(nèi)的空氣進(jìn)入體內(nèi)會(huì)致命嗎文/長(zhǎng)沙市第三醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科副主任護(hù)師 張翠娥確實(shí)，在臨床中輸液時(shí)，輸液器中的小氣泡會(huì)引起患者的恐慌，大多數(shù)病人都會(huì)認(rèn)為只要空氣進(jìn)入到血管中，就會(huì)引起身體不適甚至死亡。許多患者要求護(hù)士來(lái)排除氣泡，護(hù)士解釋微小氣泡對(duì)人體并無(wú)影響的理由往往難以得到患者諒解，有時(shí)要更換新輸液器，重新穿刺靜脈，甚至為此產(chǎn)生護(hù)患糾紛。那么，輸液滴管內(nèi)有空氣，一定會(huì)進(jìn)入體內(nèi)致命嗎？首先，我們來(lái)了解什么是一次性輸液器，這是一種主要用于靜脈輸液的
益壽寶典 2017年29期2017-02-26
- 輸液器的改良與應(yīng)用
時(shí)，藥液從莫菲氏滴管導(dǎo)液孔滴入時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)垂直向下的慣性力。由于莫菲氏滴管的導(dǎo)液孔和輸液孔在同一軸線上，此慣性力直接作用于莫菲氏滴管的輸液孔，小氣泡在此慣性力的作用下將直接被壓入輸液管中。輸液管中的小氣泡隨著藥液向下流動(dòng)，有的會(huì)吸附在輸液管路壁上，重新進(jìn)入的小氣泡會(huì)與吸附在輸液管路壁上的小氣泡融為一體，小氣泡會(huì)逐漸增大，有的則隨著藥液進(jìn)入血管內(nèi)，引起患者恐慌。針對(duì)以上現(xiàn)狀，我們研制了一種輸液器，它能減少或避免排氣時(shí)產(chǎn)生小氣泡，方便使用。現(xiàn)介紹如下。1 構(gòu)
護(hù)士進(jìn)修雜志 2016年23期2016-12-24
- 巧用茂菲式滴管預(yù)防針刺傷
個(gè)案·巧用茂菲式滴管預(yù)防針刺傷曹宴賓1，潘麗華2針刺傷； 茂菲式滴管； 職業(yè)暴露； 預(yù)防針刺傷是醫(yī)院內(nèi)發(fā)生血源性病原體職業(yè)暴露的最主要因素,而醫(yī)務(wù)人員尤其是護(hù)士為針刺傷發(fā)生的高危群體。為降低操作中針刺傷的危險(xiǎn)，我們巧用以下方法，收效良好，現(xiàn)介紹如下。1 材料與方法1.1制作材料廢棄的輸液器，剪刀1把。制作：將茂菲式滴管兩端的輸液管剪掉,留取茂菲式滴管,并將其置于護(hù)理治療盤上采血試管插孔處，二者大小吻合。1.2使用方法每次操作(輸液、采血或肌注等)完畢后立即
淮海醫(yī)藥 2016年5期2016-09-19
- 對(duì)“滲透作用”實(shí)驗(yàn)的拓展
小燒杯2個(gè)、玻璃滴管2支和試管夾1個(gè)。1.2 實(shí)驗(yàn)原理 該實(shí)驗(yàn)通常的設(shè)計(jì)是使用魚鰾作為半透膜[3]，在滴管的下端封口。這樣，僅能讓實(shí)驗(yàn)材料中的清水通過(guò)，而蔗糖沒辦法通過(guò)。滴管內(nèi)的蔗糖溶液濃度大，滲透壓高，對(duì)水的吸引力強(qiáng)。在單位時(shí)間內(nèi), 水分子由燒杯透過(guò)半透膜進(jìn)入滴管內(nèi)的數(shù)量,多于水分子由滴管透過(guò)半透膜進(jìn)入燒杯內(nèi)的數(shù)量。因此,滴管管內(nèi)的液面迅速上升。由于滴管上端很小，所以學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)液面很快地上升到滴管頂端。如果此時(shí)在滴管的頂端也設(shè)計(jì)增加1層半透膜封口(圖1)
生物學(xué)教學(xué) 2016年3期2016-08-20
- 有趣的科學(xué)課
！王老師讓我們用滴管和高錳酸鉀做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先，王老師給我們每人發(fā)了一根滴管、一個(gè)量杯和一小袋高錳酸鉀。滴管上粗下細(xì)，中間還有刻度。量杯胖胖的，上面也有刻度。高錳酸鉀就是一粒粒小黑點(diǎn)，比螞蟻還要小。我先把水倒進(jìn)量杯，用滴管吸水，再慢慢地把水一滴滴地放出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，水一開始出來(lái)的時(shí)候是圓溜溜的，像珍珠一樣，不過(guò)是透明的。接著，老師又讓我們把高錳酸鉀放一點(diǎn)點(diǎn)到水中，再看看會(huì)發(fā)生什么樣的變化。于是我放了一點(diǎn)進(jìn)去，呀！水立刻就變色了！變成了淺紫色！老師又讓我多放
閱讀(中年級(jí)） 2016年6期2016-05-14
- 淺談如何利用膠頭滴管演示銅與硝酸的反應(yīng)
淺談如何利用膠頭滴管演示銅與硝酸的反應(yīng)◇山東張麗波在普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)書人教版必修教材中,有一課時(shí)主要講述稀硝酸與濃硝酸的化學(xué)性質(zhì),但是教材內(nèi)容卻只是簡(jiǎn)單地對(duì)銅和稀硝酸、銅和濃硝酸的化學(xué)反應(yīng)方程式進(jìn)行了介紹,并沒有較詳細(xì)的課堂實(shí)驗(yàn)演示．關(guān)于銅和硝酸的化學(xué)反應(yīng)及其實(shí)驗(yàn)演示對(duì)于高中生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中都非常關(guān)鍵、重要．因此,筆者認(rèn)為很有必要在以后的課堂教學(xué)中,將“銅與硝酸反應(yīng)的裝置設(shè)計(jì)”納入到教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中,并根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要,適時(shí)的對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及其實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)
高中數(shù)理化 2016年4期2016-04-28
- 輸液器具致莫菲滴管液面下降的護(hù)理探討
）輸液器具致莫菲滴管液面下降的護(hù)理探討吳崇娟（黃山市歙縣人民醫(yī)院，安徽 歙縣 245200）目的 探討使用不同輸液器具輸液時(shí)莫菲管（以下簡(jiǎn)稱滴管）液面自行下降的發(fā)生機(jī)制、護(hù)理策略。方法 使用不同的輸液器具進(jìn)行輸液實(shí)驗(yàn)，觀察分析使用不同輸液器、不同的輸液護(hù)理方式輸液時(shí)滴管液面的變化。結(jié)果 不同的輸液器具、不同的輸液護(hù)理方式與輸液時(shí)滴管液面自行下降密切相關(guān)，優(yōu)選輸液器具，完善輸液護(hù)理，可有效防范滴管液面自行下降事件發(fā)生。結(jié)論 輸液時(shí)莫菲管液面自行下降臨床上時(shí)有
中國(guó)醫(yī)藥指南 2015年18期2015-10-24
- 一次性輸液器的改進(jìn)
性。2.將莫菲氏滴管的上導(dǎo)管和下導(dǎo)管均插入滴管內(nèi)1至1.5mm。輸液結(jié)束后，莫菲氏滴管中始終有少量液體無(wú)法排出，具有明顯的使用痕跡。改進(jìn)部分的示意圖如圖1、圖2。二、創(chuàng)新點(diǎn)1.輸液器使用過(guò)后，瓶塞穿刺器側(cè)面的倒刺結(jié)構(gòu)折斷，莫菲氏滴管中始終有少量液體不能排出，具有明顯的使用痕跡，辨識(shí)特征明顯。2.普通人能輕松辨別使用過(guò)的輸液器，從而拒絕再次使用，有效切斷非法輸液器的市場(chǎng)流通渠道。3.避免輸液造成的醫(yī)源性感染。4.與傳統(tǒng)輸液器的使用方法完全一樣，操作簡(jiǎn)單。5.
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生 2015年2期2015-05-13
- 一種新式茂菲滴管輸液器的介紹
器具，現(xiàn)有的茂菲滴管輸液器包括有一段直徑變粗的茂菲滴管，下部連接有輸藥液的下管。輸液時(shí)，粗徑部分內(nèi)腔有藥液的液面顯示，以表示輸液狀態(tài)。這種結(jié)構(gòu)的輸液器有如下缺點(diǎn):一是在加壓輸液時(shí)空氣很容易進(jìn)入人體，可能產(chǎn)生空氣栓塞;二是更換液體時(shí)，特別是輸注某些化療藥或刺激性、揮發(fā)性強(qiáng)的藥物時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)液體已滴注到茂菲滴管下邊輸液管內(nèi)，需護(hù)士將液體排到外面，這樣既浪費(fèi)藥物，不能保證輸入患者體內(nèi)的藥量，產(chǎn)生不必要的醫(yī)療糾紛，而且還會(huì)將帶有放射性的藥物暴露在空氣中污染環(huán)境，
護(hù)理實(shí)踐與研究 2015年4期2015-01-29
- 中科院工程熱物理所加壓滴管爐研制取得進(jìn)展
工程熱物理所加壓滴管爐研制取得進(jìn)展中國(guó)科學(xué)院工程熱物理研究所能源動(dòng)力研究中心在國(guó)內(nèi)率先研制出了加壓滴管爐，并開展了高溫（～1400℃）、高壓（～3.0MPa）和高升溫速率（～105℃/s）條件下的煤熱解、燃燒、氣化實(shí)驗(yàn)研究，深化了對(duì)煤反應(yīng)過(guò)程的認(rèn)識(shí)，有助于探索提高煤轉(zhuǎn)化效率、優(yōu)化反應(yīng)器設(shè)計(jì)的途徑，為煤氣化反應(yīng)動(dòng)力學(xué)研究和反應(yīng)器的設(shè)計(jì)、性能預(yù)報(bào)提供理論和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持。研究人員研制了常壓微量給料器，獲得了滿足項(xiàng)目要求的給料速率、精度及穩(wěn)定性，并在此基礎(chǔ)上研制了
軍民兩用技術(shù)與產(chǎn)品 2015年3期2015-01-03
- 手術(shù)室靜脈輸液滴空后排氣方法的比較
先在輸血器茂菲氏滴管以下10、30、60 cm處用記號(hào)筆標(biāo)記，待每組第一、二、三瓶乳酸林格氏液滴空，人為制造液面下降至距茂菲氏滴管以下10、30、60 cm處時(shí)立即夾閉調(diào)速器開關(guān)，更換后續(xù)的500 mL乳酸林格氏液，捏擠茂菲氏滴管使液體充盈至滴管1/2～2/3［6］。左手反折輸血器上端管道，保證滴空液面不繼續(xù)下降，右手打開調(diào)速器，順行下滑，到達(dá)滴空液面以下盡量低的位置關(guān)閉開關(guān)，然后使用指彈擠捏法、纏繞法、調(diào)速器法三種不同方法排氣，所有排氣操作均由同一人完成
安徽醫(yī)藥 2014年10期2014-11-08
- 噴泉實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)
，用帶有玻璃管和滴管（滴管里預(yù)先吸入水）的塞子塞緊瓶口。倒置燒瓶，使玻璃管插入盛有水的燒杯（預(yù)先在水里滴入少量酚酞溶液）。輕輕擠壓滴管，使少量水進(jìn)入燒瓶。該實(shí)驗(yàn)的主要目的是說(shuō)明氨氣極易溶解于水且溶解得快。endprint人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)必修1第4章第4節(jié)實(shí)驗(yàn)4—8：在干燥的圓底燒瓶里充滿氨氣，用帶有玻璃管和滴管（滴管里預(yù)先吸入水）的塞子塞緊瓶口。倒置燒瓶，使玻璃管插入盛有水的燒杯（預(yù)先在水里滴入少量酚酞溶液）。輕輕擠壓滴管，使少量水進(jìn)入
中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備 2014年2期2014-09-21
- 輸液液面過(guò)低的四種不同處理方法及效果比較
移，當(dāng)?shù)陀谀剖?span id="0w00ycu" class="hl">滴管時(shí)，必須重新排氣，排氣方法常采用輕彈氣泡法、纏繞滴管法、分段折疊輸液管法、順行排氣法等。為選擇適宜的排氣方法，筆者對(duì)4種方法進(jìn)行比較觀察，結(jié)果報(bào)告如下。1 資料與方法1.1一般資料。選擇2011年8月至2013年8月在本院進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，因未及時(shí)發(fā)現(xiàn)液體輸完而造成液面低于莫菲氏滴管的患者800例次，根據(jù)液面下降程度隨機(jī)分成4組，每組200例次，即10cm、20cm、30cm、40cm各50例次，輕彈組男92例次、女108例次，年齡1-8
醫(yī)療裝備 2014年5期2014-09-17
- 對(duì)乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
，如果直接用膠頭滴管在試劑瓶中吸取乙醛，在極短的時(shí)間內(nèi)乙醛就會(huì)揮發(fā)擴(kuò)散至整個(gè)教室；改用多用滴管裝好實(shí)驗(yàn)所需乙醛溶液，并且在把乙醛注入試管時(shí)使滴管尖端伸入液面下，極大地減少了乙醛的揮發(fā)。（責(zé)任編輯羅艷）endprint一、實(shí)驗(yàn)原理新制氫氧化銅在強(qiáng)堿性環(huán)境下被乙醛還原：二、課本實(shí)驗(yàn)的不足之處（2）不管在課堂演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生實(shí)驗(yàn)，如果直接用膠頭滴管在試劑瓶中吸取乙醛，在極短的時(shí)間內(nèi)乙醛就會(huì)揮發(fā)擴(kuò)散至整個(gè)教室；改用多用滴管裝好實(shí)驗(yàn)所需乙醛溶液，并且在把乙醛注入試管
中學(xué)教學(xué)參考·理科版 2014年4期2014-08-21
- 淺談《易控耐用的滴管》的創(chuàng)作
胡小峰摘要：滴管用途范圍較廣，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)院藥檢室都離不開它，目前經(jīng)常使用的滴管，多為膠頭滴管，它雖有價(jià)廉、輕便之優(yōu)點(diǎn)，其不足之處在于：因滴管的膠頭部分是采用橡皮囊制作而成，使用久了，橡皮囊會(huì)受酸堿腐蝕以及高溫等環(huán)境的影響，出現(xiàn)老化現(xiàn)象，影響溶液量的精確點(diǎn)滴和降低滴管的使用壽命，現(xiàn)有的滴管均沒有刻度，滴出容量全憑滴數(shù)與經(jīng)驗(yàn)，如需精確數(shù)，一定要借助滴定管來(lái)完成。至今未見有容量易控、操作方便、使用壽命長(zhǎng)的專利及滴管涉世。為解決上述問(wèn)題，現(xiàn)研制出一種易控耐用的
中小企業(yè)管理與科技·中旬刊 2014年3期2014-04-24
- 介紹一種嬰幼兒口服片劑藥物的護(hù)理方法
1 材料由匙梗／滴管、吸球、塞子三部分組成，其原料分別為PP、硅膠、TPE；材料的耐溫程度為110～20℃。匙梗及滴管上均有刻度標(biāo)識(shí)：匙梗從2ml開始標(biāo)注刻度，每1ml一個(gè)刻度，直至8ml；滴管從0.5ml開始標(biāo)注刻度，每0.5ml一個(gè)刻度，直至2.5ml。2 藥液配制方法2.1 將心得安一粒（10mg）置入匙梗內(nèi)，加入2ml溫開水（或葡萄糖水），將滴管放入匙梗內(nèi)做擠壓滴管球囊的動(dòng)作，1min內(nèi)藥片即溶解，再次加入溫開水（或葡萄糖水），調(diào)整總劑量為5ml（
護(hù)士進(jìn)修雜志 2014年18期2014-04-01
- 改良排氣方法在靜脈輸液中的效果觀察
功，常出現(xiàn)茂菲氏滴管下端輸液管壁上殘留小氣泡或者管內(nèi)有空氣柱，需要再次排氣，或者輸液管終端過(guò)濾器乳頭內(nèi)殘留少量空氣，空氣在穿刺成功后隨液體進(jìn)入血管，給患者造成心理壓力和身體傷害。針對(duì)上述問(wèn)題，本研究在傳統(tǒng)排氣方法的基礎(chǔ)上稍加改進(jìn)，經(jīng)過(guò)臨床實(shí)驗(yàn)，獲得滿意效果，提高了一次性排氣成功率，縮短排氣時(shí)間。現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。1 資料與方法1.1 一般資料 研究對(duì)象為 2012年1月15日～2月15日在本院兒科靜脈輸液患者 200 例，其中男 102 例，女 98 例，
當(dāng)代醫(yī)學(xué) 2013年11期2013-05-30
- 用跟喝水
水、紅墨水、兩支滴管、兩個(gè)玻璃杯。1、給兩個(gè)玻璃杯都裝上半杯水。2、給一支滴管灌藍(lán)墨水，再把墨水滴進(jìn)一杯水中。給另一支滴管灌紅墨水，把墨水滴進(jìn)另一杯水中。3、根據(jù)玻璃杯的高度修剪花莖。把兩朵花分別插進(jìn)兩杯水中。把它們?cè)谂瘹馄蛘咂渌麩岷鹾醯牡胤椒派蠋讉€(gè)小時(shí)。你觀察到了什么？發(fā)生了什么？想不到吧？插在藍(lán)水里的花變得發(fā)藍(lán)了！另一朵花的花瓣變成粉紅色的了。為什么？因?yàn)榛ㄏ裼梦芤粯佑没ㄇo在喝水。帶顏色的水一直升到花瓣上，讓它們也有了漂亮的顏色。在大自然中，花的根
好孩子畫報(bào) 2013年1期2013-04-17
- 輸液調(diào)節(jié)器巧排莫菲氏滴管下大段空氣
導(dǎo)致輸液器莫菲氏滴管(以下簡(jiǎn)稱滴管)內(nèi)液體滴完，空氣下滑至滴管下，引起患者緊張、恐慌，若不及時(shí)處理，有造成空氣栓塞的危險(xiǎn)。臨床上常根據(jù)下滑空氣段長(zhǎng)短采取上排法(將＜60 cm 的空氣段上排至滴管內(nèi)［1］)或下排法(分離輸液管與頭皮針銜接處將＞60 cm 的空氣段從下排走)。上排法密閉式操作符合無(wú)菌原則，無(wú)藥液丟失，且對(duì)輸液過(guò)程無(wú)干擾;下排法雖省時(shí)省力，但易污染接頭，銜接時(shí)有微量空氣進(jìn)入血管內(nèi)，同時(shí)還浪費(fèi)了藥液，易造成患者或家屬不滿。為了杜絕下排法弊端，我們
護(hù)理實(shí)踐與研究 2013年11期2013-04-08
- 靜脈輸液技術(shù)中排氣方法的探討與應(yīng)用
之間，倒置茂菲氏滴管，并擠壓滴管使輸液瓶?jī)?nèi)的液體流出。當(dāng)茂菲氏滴管內(nèi)的液面達(dá)到滴管的1/2～1/3滿時(shí)，迅速轉(zhuǎn)正滴管，打開調(diào)節(jié)器，使液體緩慢下降，直至排盡管內(nèi)空氣(基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)第四版本科護(hù)理學(xué)類專業(yè)用一書中敘述)。②新排氣法A:按滅菌原則將無(wú)菌輸液器插入液體瓶?jī)?nèi)，關(guān)緊調(diào)節(jié)器開關(guān)，掛輸液瓶于架上，一手向上折疊茂菲氏滴管下端與輸液管交接處，另一手打開調(diào)節(jié)器開關(guān)，同時(shí)擠壓茂菲氏滴管1～2下，待液面流入茂菲式滴管1/3～1/2滿時(shí)，快速放松折疊處，直立茂菲氏滴管，液
中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥 2012年16期2012-08-15
- 改進(jìn)輸液排氣法對(duì)排氣時(shí)間和排氣成功率的影響
左手迅速將莫菲氏滴管倒置，右手將輸液器調(diào)節(jié)開關(guān)完全打開，輸液瓶（袋）液體自然流入莫菲氏滴管內(nèi)，待液面達(dá)1／2～2／3時(shí)，左手折疊莫菲氏滴管根部輸液管，迅速轉(zhuǎn)正莫菲氏滴管后，松開折疊，同時(shí)右手上提莫菲氏滴管下段的輸液管，慢慢放下，使液體緩慢下降，直至排盡輸液管乳頭部的空氣，關(guān)閉輸液調(diào)節(jié)器開關(guān)。1.1.2 改進(jìn)輸液排氣法 將輸液瓶（袋）懸掛輸液架上，左手將莫菲氏滴管倒置，右手將輸液器調(diào)節(jié)開關(guān)完全打開，使輸液瓶（袋）液體自然流入莫菲氏滴管內(nèi)，待液面達(dá)1／2～2／
護(hù)理與康復(fù) 2012年1期2012-06-09
- 排除輸液器內(nèi)空氣的巧妙方法
導(dǎo)致輸液器莫菲氏滴管下方出現(xiàn)大段空氣的現(xiàn)象，不僅會(huì)增加患者恐懼、緊張心理，若不及時(shí)處理，甚至造成嚴(yán)重后果。通常的排氣方法是邊擠邊彈，將空氣彈回莫菲氏滴管的方法(稱指彈法)，這種方法不僅浪費(fèi)時(shí)間，還不易將空氣排凈;或用手指纏繞輸液管將空氣排入莫菲氏滴管的方法，對(duì)于莫菲氏滴管下方出現(xiàn)小段空氣的現(xiàn)象還較容易操作，但對(duì)莫菲氏滴管下方出現(xiàn)大段空氣的現(xiàn)象卻不易操作，不能達(dá)到快速排氣的作用。分離輸液管和頭皮針把空氣排走(稱分離排氣法)，這種方法雖然能快速排氣，但易發(fā)生污
護(hù)理實(shí)踐與研究 2012年3期2012-04-09
- 防滴空式莫菲氏滴管的研制1）
頌防滴空式莫菲氏滴管的研制1）郭瑞紅，張延頌臨床上常用的醫(yī)用輸液器在輸液末或更換液體的間歇如未能及時(shí)操作，液面會(huì)下降到莫菲氏滴管的下接管中，造成回血或在莫菲氏滴管的下接管中形成一段氣體，增加病人的心理壓力和護(hù)理人員的工作量，甚至操作失誤導(dǎo)致空氣栓塞，危害病人的身體健康。常用的處理方法有兩種：①逆行向上排氣法。首先關(guān)閉輸液器調(diào)節(jié)器，避免輸液器內(nèi)液面繼續(xù)下降，更換輸液瓶，擠壓莫菲氏滴管，使莫菲氏滴管內(nèi)充滿1/2～2/3液體，然后由調(diào)節(jié)器上方由下而上將輸液管反復(fù)
護(hù)理研究 2012年1期2012-01-14
- 水泥試樣三氧化二鐵的測(cè)定（基準(zhǔn)法）中如何快速準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)pH值
此范圍呢？考濾到滴管孔徑大小，分別選用不同的滴管滴加鹽酸，用酸度計(jì)測(cè)試試液pH值。以下的數(shù)據(jù)為試液調(diào)至酒紅色后，分別選用125mL膠頭滴瓶滴管、75mL膠頭滴瓶滴管、50mL膠頭滴瓶滴管、2mL通用塑料滴管等孔徑不同的滴管滴加鹽酸，滴加鹽酸的滴數(shù)與對(duì)應(yīng)的體積、所測(cè)量到的pH值，情況如下。1）125mL膠頭滴瓶滴管（孔徑大）對(duì)應(yīng)的體積為 (mL)：（1）0.06，（2）0.12，（3）0.18，（4）0.24，（5）0.30，（6）0.36，（7）0.42，
科技傳播 2011年18期2011-08-15
- 反折滴管進(jìn)針輸液法在急診中的應(yīng)用
10年始應(yīng)用反折滴管進(jìn)行輸液法，提高了患者一次穿刺成功率，工作效率，現(xiàn)將方法及結(jié)果報(bào)道。1 資料與方法1.1 對(duì)象選擇2010年1月～2011年1月，在急診科實(shí)施靜脈輸液的治療患者230例，年齡為8日～80歲，其中8日～1歲100例，4～5歲為50例，30～80歲為80例。疾病類型：發(fā)熱140，腹瀉30例，嘔吐20例，創(chuàng)傷20例，腦梗死20例。1.2 方法1.2.1 操作方法常規(guī)穿刺前準(zhǔn)備工作，消毒皮膚后準(zhǔn)備進(jìn)針前于距離頭皮針與滴管接口約5～10厘米處反折
當(dāng)代醫(yī)學(xué) 2011年32期2011-05-31
- 輸液時(shí)莫菲滴管下端空氣排凈法經(jīng)驗(yàn)介紹
體，空氣到達(dá)莫菲滴管下端皮管內(nèi)，臨床一般處理方法是空氣量少時(shí)用食指彈皮管，使空氣漂逸到莫菲滴管。此方法費(fèi)時(shí)費(fèi)力，有時(shí)空氣變成細(xì)小泡黏附在管壁，不易排盡；空氣量多時(shí)只能分離皮管與針頭，使空氣連同下端的液體一并排掉，既浪費(fèi)藥液，影響藥物劑量的準(zhǔn)確性，又污染環(huán)境，使病人及家屬不滿意。為此，筆者介紹一種輸液時(shí)莫菲滴管下端空氣排凈法，可避免上述缺點(diǎn)。1 方法1.1 空氣在莫菲滴管下端皮管的上1/2時(shí)，先反折莫菲滴管近側(cè)下端皮管，擠壓莫菲滴管，使莫菲滴管內(nèi)液面達(dá)2/3
中國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)藥 2011年1期2011-02-09
- 靜脈輸液排氣方法的探討
氣時(shí)常出現(xiàn)莫菲氏滴管下端輸液管壁殘留小氣泡或管內(nèi)有空氣柱,需要再次用藥液沖洗排氣,這樣既造成藥液的浪費(fèi)又增加護(hù)士的工作量,輸液管終端過(guò)濾器內(nèi)殘留少量空氣,會(huì)在穿刺成功后隨液體進(jìn)入血管,給患者造成心理壓力。為提高一次排氣成功率,提高工作效率,避免藥液浪費(fèi)及環(huán)境污染,我們于 2008年 6月 ～2009年 7月采用改良排氣法,并與常規(guī)排氣法進(jìn)行比較,現(xiàn)報(bào)道如下。1 資料與方法1.1 一般資料 2008年 6月 ～2009年 7月在我科輸液患者中抽取 320例,
浙江中西醫(yī)結(jié)合雜志 2010年4期2010-12-14
- 改良靜脈輸液排氣法的臨床觀察
的問(wèn)題：①莫菲氏滴管下端輸液管壁上殘留小氣泡或管內(nèi)存有空氣柱,需要再次排氣;②輸液管終端過(guò)濾器內(nèi)殘留少量空氣,空氣會(huì)在穿刺成功后點(diǎn)滴時(shí)隨液體進(jìn)入血管,給病人造成心理壓力和身體危害。經(jīng)查閱資料及臨床實(shí)踐,改進(jìn)后的排氣方法獲得了滿意效果,明顯提高了一次排氣成功率和排氣效率。1 資料與方法1.1 一般資料 2008年3月—6月從神經(jīng)外科輸液病人中隨機(jī)抽取200例次,分別采用方法1、方法2排氣各100例次。均使用同樣的輸液器(潔瑞牌,山東威高集團(tuán)醫(yī)用高分子制品股份
護(hù)理研究 2010年1期2010-08-15
- 使用莫菲氏滴管進(jìn)行氣管切開的分期堵管與拔除
經(jīng)外科采取莫菲氏滴管進(jìn)行氣管切開的分次堵管或者完全堵管,避免了傳統(tǒng)方式方法的弊端,現(xiàn)將經(jīng)驗(yàn)體會(huì)報(bào)道如下。1 莫菲氏滴管堵管器的制作準(zhǔn)備無(wú)菌輸液器,上方從莫菲氏滴管上 1/3處剪段,下方從靠近莫菲氏滴管底部約5 c m的輸液軟管處剪斷,注意防止莫菲氏滴管污染(見圖1)。2 堵管方法兩人合作,一人固定氣管切開導(dǎo)管的固定翼,一人將莫菲氏滴管沿氣管切開導(dǎo)管外口環(huán)形密閉固定,帶有輸液軟管一段朝上,與外界相通,起到通氣的作用,觀察患者的呼吸及血氧飽和度,待24小時(shí)后,
實(shí)用醫(yī)院臨床雜志 2010年6期2010-07-28
- 靜脈輸液常見故障及解決方法
即可。2 茂菲氏滴管下端進(jìn)入氣體輸液過(guò)程中茂菲氏滴管下端進(jìn)入氣體是常見的問(wèn)題。如發(fā)現(xiàn)輸液管中有氣體則立即調(diào)低并關(guān)閉輸液開關(guān)，若輸液管中只有幾個(gè)小氣泡，可用食指及中指彈擊輸液管，使氣體上升進(jìn)入茂菲氏滴管。若此時(shí)茂菲氏滴管內(nèi)無(wú)液體，先擠壓茂菲氏滴管使其有液體并充滿1/2以上，然后兩手交替在距離輸液管中空氣下方10cm以上開始向上擠壓并反折輸液管，邊反折邊放開下端的輸液管，上端的輸液管不能放松，以輸液管內(nèi)氣體向上移動(dòng)為有效，直至空氣全部擠至茂菲氏滴管液面上，慢慢
當(dāng)代醫(yī)學(xué) 2010年7期2010-04-04
- 鐵和硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
如下:①取一支長(zhǎng)滴管,摘下橡皮頭,插入1根長(zhǎng)5cm的細(xì)鐵絲,重新安上橡皮頭;②取1支試管,加入2mL稀硝酸;③將滴管插入試管中,吸進(jìn)稀硝酸,使其反應(yīng),開始反應(yīng)較慢,接著反應(yīng)加快,反應(yīng)中產(chǎn)生的無(wú)色氣體將液體壓出,液體由無(wú)色變?yōu)闇\黃色,將無(wú)色氣體壓出滴管,無(wú)色氣體迅速變成紅棕色氣體;④在壓出的液體中滴入KSCN溶液,立即看到溶液變成血紅色(不能振蕩,若振蕩,則血紅色迅速消失,并能嗅到刺激性氣味,其原因可作為研究性學(xué)習(xí)課題);⑤重復(fù)進(jìn)行②、③步操作,直至溶液變成
中學(xué)教學(xué)參考·理科版 2009年7期2009-12-04
- 輸液時(shí)有空氣進(jìn)入血管要緊嗎
.排氣時(shí),如莫菲滴管液面低于1/3時(shí),容易因滴管內(nèi)液面逐漸下降至滴管下而進(jìn)入空氣。正確的做法是排氣時(shí)莫菲滴管內(nèi)液體占1/3～2/3。4.更換輸液瓶時(shí),因滴管上段輸液管內(nèi)無(wú)液體,隨著空氣柱的下降,莫菲液面逐漸下降至滴管口下而輸入空氣。此時(shí),用手輕輕擠壓莫菲滴管,可使滴管上段輸液管充滿液體。5.上衛(wèi)生間或做其他活動(dòng)時(shí),往往無(wú)意識(shí)將下段輸液器拎起,使下段超過(guò)了液平面,使莫菲滴管倒轉(zhuǎn)而進(jìn)入空氣。正確的做法是,保持莫菲滴管直立。此外,輸液最好去醫(yī)院補(bǔ)液室;應(yīng)有人陪伴
家庭用藥 2009年9期2009-11-11
- 輸液管內(nèi)出現(xiàn)大段空氣的處理
液管；大段空氣；滴管；纏繞；擠壓靜脈輸液是臨床治療的重要手段，做到迅速、準(zhǔn)確、安全是每個(gè)臨床護(hù)士的職責(zé)，但是因故出現(xiàn)輸液管內(nèi)大段空氣的排除一直困擾著我們，如按常規(guī)法分離輸液管與頭皮針后再排氣，不但會(huì)造成藥液浪費(fèi)，而且還增加污染的機(jī)會(huì)，有時(shí)還會(huì)有少量空氣進(jìn)入頭皮針，給患者造成不必要的心理負(fù)擔(dān)，如果按輸液管內(nèi)出現(xiàn)少量氣泡的方法向上彈，不但需要時(shí)間長(zhǎng)，而且很難奏效。筆者經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，探索出一種簡(jiǎn)單易行的排氣法，取得良好效果，現(xiàn)報(bào)告如下。1 資料與方法1.1 一般
中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥 2009年5期2009-05-08
- 虛擬實(shí)驗(yàn)課件之物質(zhì)在溶液中的反應(yīng)
儀器有：試劑瓶、滴管、試管。這三種是要?jiǎng)?chuàng)建的基本元件。試劑瓶通常有兩種，一種是普通的無(wú)色透明的試劑瓶，一種是避免光照的棕色試劑瓶。為了便于觀察滴管吸取溶液時(shí)的變化，一般選擇大肚子滴管。而在整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，大肚子滴管會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)不同的狀態(tài)：空滴管、吸取溶液的滴管、吸取之后處于保持狀態(tài)的滴管、處于試劑滴入狀態(tài)的滴管。試管在試驗(yàn)中，同樣會(huì)處于多種狀態(tài)，分別為：空試管、處于第一次液面上升狀態(tài)的試管、保持第一次上升后液面狀態(tài)的試管、液面第二次上升同時(shí)伴有反應(yīng)現(xiàn)象的試
中國(guó)信息技術(shù)教育 2009年5期2009-03-31