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        隊會

        • 童心筑夢跟黨走
          筑夢跟黨走”主題隊會隊會中,輔導員生動講解,隊員們認真聆聽、積極參與。一場聚焦黨的二十大報告知識問答比賽熱火朝天地展開。一問一答中,隊員們學習黨的二十大報告知識,推動黨的二十大精神入腦入心。演講《新時代好少年》聲情并茂;手抄報作品別具一格,表達了隊員們愛黨愛國的真摯情懷;舞蹈《我愛你中國》深情款款,表達了隊員們熱愛祖國,珍惜幸福生活的美好情感?!吧倌陱妱t國強”,少年是祖國的希望。此次隊會激發(fā)了隊員們的愛國熱情,堅定了他們努力學習、報效祖國的理想信念。主題

          小雪花·成長指南 2023年1期2023-05-30

        • 童心系兩會筑夢向未來
          夢少年未來”主題隊會。隊會中,輔導員為隊員們仔細講解兩會知識,詳細介紹了今年兩會中與少先隊員有關(guān)的科教方面的內(nèi)容,引導隊員們從小關(guān)心、關(guān)注國家大事。紅領(lǐng)巾宣講員走上講臺,從他們的視角闡釋對兩會的認識。隊員們展示了精心繪制的手抄報,朗誦了利用課余時間在父母指導下創(chuàng)作的愛國詩文,將那份對祖國的崇高敬意表達得淋漓盡致。隊員們齊聲誦讀《少年中國說:,表現(xiàn)出他們只爭朝夕、不負韶華、吾輩當自強的堅定決心。隊員們用歌曲《祖國有我》表達了熱愛祖國的樸素情感和矢志報國的昂揚

          小雪花·成長指南 2023年5期2023-05-25

        • 隊會課堂有模式 思政教育出新招
          工作中發(fā)現(xiàn),利用隊會課堂,從健全隊伍、構(gòu)建課堂模式、培養(yǎng)綜合素養(yǎng)三方面入手,真正做到“小切口,大作用”,能夠構(gòu)建科學的思政育人模式。一、健全一支學校黨、政、工領(lǐng)導齊參與的隊伍由學校黨支部牽頭,以黨支部書記為組長,統(tǒng)籌學校德育工作,黨支部直接領(lǐng)導和協(xié)調(diào)開展各項德育工作。開學初,根據(jù)上級文件精神要求,并結(jié)合學校實際情況和階段性德育特點,筆者所在學校形成了以黨支部、行政為核心,政教處、大隊部為龍頭,副校長、班主任、各任課教師為基礎(chǔ)的德育常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)的良好局面。在

          江蘇科技報·E教中國 2022年20期2022-11-17

        • 苔花如米 自有芳華
          們體會奉獻精神;隊會課講紅色故事、英雄故事,學習革命先烈忠于祖國、勇于犧牲的精神。此外,我也會在合適的時機進行誠信教育、勤勞教育、感恩教育等。我認為,教育是一場溫柔的堅持。我時常把“你是老師眼中最可愛的孩子”掛在嘴邊,要求自己像一縷陽光,溫暖著孩子的心。小宇同學比較調(diào)皮,愛挑事、不注意衛(wèi)生、不遵守紀律。最初我也是嚴肅批評,想讓他“改邪歸正”,可并不奏效。一次上課時,小宇又大吼大叫,嚴重影響課堂秩序。我微笑著看他:“小宇,今天誰惹你了,說吧,我給你做主!”說

          江蘇科技報·E教中國 2022年18期2022-11-06

        • 樹立遠大理想做合格接班人
          小小追夢人”主題隊會。第四小學校的隊員們在輔導員的帶領(lǐng)下,回顧了黨的百年奮斗歷程,聆聽了輔導員對黨的十九屆六中全會精神的解讀,暢談了自己的感受。隊員們紛紛表示,作為新時代的少先隊員,一定會牢記習爺爺?shù)慕虒?,堅定聽黨話、跟黨走的決心,練好本領(lǐng),為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準備著。主題隊會后,隊員們拿起畫筆,制作出主題鮮明、內(nèi)容豐富的手抄報,描繪出心中的黨和偉大的祖國。這次隊會激發(fā)了隊員們愛黨愛國的樸素情感,點燃了隊員們努力學習、

          小雪花·成長指南 2022年5期2022-07-20

        • 童心逐夢向未來
          ”系列活動。主題隊會開起來為了能夠深入學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神,學校召開了“爭做新時代好少年”主題隊會。在隊會上,隊員們看視頻、講故事、談理想,收獲滿滿。通過輔導員的講解,隊員們了解了我國的遠景目標,他們也紛紛寫下了自己的心愿,制訂了自己的心愿計劃。美好未來畫出來為了引導廣大少先隊員了解我國發(fā)展的宏偉藍圖,增強自信心和自豪感,激發(fā)他們愛黨愛國愛社會主義的情感,讓黨的十九屆六中全會精神入腦入心,學校開展了繪畫、手抄報展示活動。 “你有一個太空夢,我

          小雪花·成長指南 2022年5期2022-07-20

        • 如何開展即興隊會
          多,其中,即興式隊會因具有臨時性、測試性、創(chuàng)造性等特點,成為落實少先隊活動課程的一種方式,正廣為輔導員們所喜愛。即興式隊會,是由活動觀摩者、上級科研人員等當場給出主題,或是中隊輔導員在活動前預(yù)備了幾個主題,現(xiàn)場由隊員們隨機選定,隊員們在規(guī)定的時間內(nèi),圍繞主題自主設(shè)計,自己組織活動、展示、評價等?;顒釉O(shè)計者從以往的輔導員轉(zhuǎn)變?yōu)殛爢T。那如何上好即興隊會呢?一、即興隊會組織開展情況分析少先隊活動課程突出政治性和兒童性。筆者以“清澈之愛 道德豐碑——學習道德模范陳

          少先隊活動 2022年8期2022-05-30

        • 主題隊課,為隊員成長賦能
          ,我越來越認識到隊會課的重要性,它如蒙蒙細雨,揮灑在每一位孩子心田,所謂“隨風潛入夜,潤物細無聲”。隊會課是一種形式簡單,但是對孩子有深刻教育意義的有效方式,一節(jié)節(jié)隊會課,會讓隊員們經(jīng)過德育的洗禮,慢慢成長為優(yōu)秀的少先隊員。一、探尋祖國發(fā)展歷史,厚植愛國主義情感在慶祝國慶節(jié)時,我和隊員們一起制作了“我與祖國共成長,爭做小小追夢人”的隊會課。我設(shè)計了“紅領(lǐng)巾向祖國獻禮”與“紅領(lǐng)巾相約中國夢”兩個板塊的活動。“衣食住行話祖國發(fā)展變遷”活動,隊員們在活動中通過向

          語文周報·教研版 2022年17期2022-05-25

        • “正面教育”讓孩子們愛上少先隊
          ,第三個環(huán)節(jié)生成隊會的海報,設(shè)定實行的時間,遇到問題先記錄下來,下一次隊會再調(diào)整,直到大家制定的方法和規(guī)則能夠合理的運作。通過“圍圈圈”的方法,孩子們隨時隨地可以開隊會,解決問題,而不是一有問題就找老師,被動消極地看待問題或者在開展活動過程中和同學們發(fā)生矛盾。小隊干們在一次次圍圈開隊會過程中,關(guān)注問題的解決方案,學會如何有效的和別人溝通。校領(lǐng)導和中隊輔導員經(jīng)常反饋大隊部的孩子們?nèi)绾斡心芰?、有擔當,比如在每周一升旗儀式中,小隊干們合理分工,有人準備播放音樂,

          都市人 2021年8期2021-10-08

        • 三道杠
          四,小凱召開年級隊會,卻忽然發(fā)現(xiàn)自己沒戴“三道杠”,急得如熱鍋上的螞蟻。我看他這副樣子,想到那天是他為我解了圍,我也要幫助他。我在書包里找到那個買來的“三道杠”遞給小凱,讓他順利召開了隊會。后來我被小凱推薦到學校大隊部,經(jīng)過努力,我終于當上了中隊長。雖然只有“兩道杠”,但我從心里感到榮耀。那個買來的“三道杠”,如今被我放在書架上最醒目的位置,它時刻提醒著我:只有努力奮斗,才能實現(xiàn)夢想。

          小星星·作文100分 2021年8期2021-08-27

        • 自主管理 少年先鋒 ——少先隊在班級自主管理中的作用探究
          二、自主開展少先隊會,促進隊員全面發(fā)展隊會是少先隊員制定策略,不斷反思的一個過程。少先隊員要改變教師組織的隊會形式,實行自己組織。在自己組織的隊會中,可以不用制定時間過長的隊會,通過每天的10分鐘隊會促進隊員發(fā)展。10分鐘隊會時間短,每一位隊員都能夠參與進來,做一次隊會的主持者,是一個快樂的過程,也能夠接收到更多新奇的內(nèi)容。當然,在10分鐘的隊會中,學生的自主管理同樣重要,隊會的形式可以由大隊、中隊兩部分組成。大隊的主持者包含文藝委員與宣傳委員等,負責了解

          小學時代 2020年5期2020-12-18

        • 探究少先隊活動滲透德育教育的策略
          影響。二、以每周隊會課,營造德育教育氛圍對于每周的隊會課來說,這也是對學生進行德育教育的一個有效方式,應(yīng)抓住主題隊會的內(nèi)容,將德育教育與隊會活動進行有機融合,從而使德育教育內(nèi)容更加與學生的生活學習實際形成貼合。此外,也應(yīng)對多種活動形式進行展示,使學生可以在整個參與活動的過程中,對德育教育內(nèi)容進行體驗、了解、升華、感悟。例如:在周隊會活動中,教師可以圍繞《換位思考,體諒他人》為主題的少先隊活動進行體驗式教學的開展。讓學生分別體驗結(jié)算人員,消費者以及導購和理貨

          魅力中國 2020年24期2020-12-08

        • 難忘那一路的陪伴
          我,你能夠幫我做隊會演示稿,還可以幫忙一起布置板報,讓我不能太操心班級事務(wù)了,把落下的功課慢慢補回來。得到如此回復(fù)的我滿是驚訝,我連忙道謝,你還囑咐我不能給自己太大壓力,周末好好休息一下,PPT做完會發(fā)給我。就這樣,每次班級有活動了, 你都會主動幫我分擔。記得有一次,學校搞“跟蹤老師一天”的活動,你陪我一起起了個大早,7點前趕到學校,“跟蹤”來校最早的A老師——她7點一過就為我們上早讀課,領(lǐng)我們朗讀古詩詞,書聲朗朗,悅耳動聽。中午我在老師辦公室窗外偵探,只

          學生導報·初中版 2020年10期2020-11-30

        • 加強主題隊會有效性研究,為少先隊員成長服務(wù)
          小學 方雪花主題隊會是對少先隊員進行思想政治教育和品德教育的重要途徑。它能培養(yǎng)少先隊員的能力,增強少先隊員的團結(jié)協(xié)作意識。一次卓有成效的主題隊會,能讓少先隊員在心靈上受到很大的震動,行為上產(chǎn)生深遠的影響,從而積極推動良好中隊集體的形成。然而,我們卻看到主題教育與隊員接受教育常有“游離”和“脫節(jié)”現(xiàn)象。所以,我們在開展主題隊會教育的時候,應(yīng)針對隊員的成長困惑,滿足隊員的成長需求。同時還要關(guān)注隊員心理,從學生成長需要出發(fā),選擇具有針對性、適切性與時代性的專題。

          天津教育 2020年23期2020-01-08

        • 改變班會隊會模式
          6115)優(yōu)化班隊會結(jié)構(gòu),調(diào)整班會隊會模式,充分利用“兩會”發(fā)揮學生天賦條件,提高個人前質(zhì),使其得到充分、和諧發(fā)展的空間,使學生在“兩會”中思有方向、、求有目標、獲有新知、創(chuàng)有目的、學有楷模。調(diào)動學生的積報性,發(fā)揮其主體作用,是全面推進素質(zhì)教育的有效途徑。在此方面我們也更新了觀念、萌發(fā)了新思路,在以下四方面進行了大膽地探索和嘗試,通過多年的實線,證明了此途徑是有效可行的。一、改變“兩會”模式,激發(fā)學生參與興趣隊會是對學生進行“五愛“教育。理想教育、革命傳統(tǒng)

          兒童大世界 2019年3期2019-11-27

        • 《母愛似水,感恩相伴》
          2.準備召開主題隊會,請指示!”3.出旗!唱隊歌?。ǘ╅_展活動甲:世界上有一個人,任你肆意的去索取,卻從不要求你報答,這個人叫母親。乙:陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,丙:傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,?。含嵥橹?,愛在蕩漾,愛在澎湃。甲:世界上最偉大的愛,莫過于——甲?。耗赣H的愛丙:母愛,人類永恒的話題。乙:母愛,人間最美的情感。甲:十余年來,我們無時無刻不在享受著母親的愛,乙:十余年來,我們無時無刻不在沐浴著母親的情。丙:她包容著一切,像高山,

          西部論叢 2019年29期2019-10-21

        • 如何開展好中隊主題隊會
          摘 要:中隊主題隊會如果能跟隊員們所想所求巧妙地融合,合上節(jié)拍,發(fā)揮隊員們的自主性和創(chuàng)造性,就會產(chǎn)生巨大的反響,產(chǎn)生共鳴,形成良好的思想氛圍,班級以及學校的德育工作也就能水到渠成。關(guān)鍵詞:中隊;主題;隊會隊的活動以隊員為主體,少先隊員是活動的主人,活動的過程也是隊員自我教育的過程。而主題隊會,是隊活動其中的一種形式,它是圍繞奮斗目標(或教育目標),有計劃地安排專題,對隊員進行思想教育的一種形式。是我們少先隊教育活動中,關(guān)于隊會的一種基本形式。它有明確的主題

          新一代 2019年12期2019-10-07

        • 淺議活動課程引領(lǐng)下中學少先隊的成長
          主體地位,夯實“隊會、隊課、隊儀式”的課程建設(shè),努力增強少先隊的吸引力和實效性,積極促進中學少先隊的成長?!娟P(guān)鍵詞】中學少先隊;活動課程;隊會;隊儀式課程建設(shè)的目標就是最大限度地滿足學生個體生命成長的需要。2015年9月,全國少工委下發(fā)《少先隊活動課程指導綱要(試行)》,成為學校課程建設(shè)與實施過程中最好的引領(lǐng)、補充與完善。作為一所城郊接合部的初中學校,我們既面臨著中學少先隊工作因不能引起足夠重視和投入足夠精力而帶來的困境,也擔負著助推初中少先隊員繼續(xù)獲得隊

          教育界·A 2019年7期2019-09-10

        • 怎樣開展好一堂愛國主題隊會活動課
          摘要:眾所周知,隊會活動是少年兒童能力得到鍛煉,思想得到升華的一堂堂實踐課。眾觀許多活動示范課,有許多精彩豐富有意義的內(nèi)容,但里面滲透著教師的主導因素占絕大多數(shù),隊會活動提倡的是孩子的活動孩子作主,那是不是不分年齡階段不分主題內(nèi)容一概由孩子作主呢?我想的是隊會活動應(yīng)該根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點,幫、扶、放的方式引領(lǐng)少年兒童在一堂堂隊會課中開展有意義、有價值的活動,提升學生的人文素養(yǎng)。關(guān)鍵詞:隊會 構(gòu)思 輔導 創(chuàng)新對于我多年來從事少先隊工作經(jīng)驗來看,愛國主題

          學習與科普 2019年28期2019-09-10

        • 少先隊隊會基本議程和輔導員講話
          鄭寧遠一、隊會的一般議程隊會正式議程為九項,即常說的三、三、三,隊會儀式前三項,進行活動中三項,隊會儀式后三項。1.全體立正,儀式開始;2.出旗;鼓號齊奏,全體隊員敬禮;3.唱隊歌;(須唱兩段,兩段間無間奏)4.中(大)隊長講話;(宣布隊會主題或活動開始)5.活動進行;(即隊會內(nèi)容)6.輔導員講話;(活動結(jié)束簡短小結(jié))7.呼號;8.退旗;(鼓號齊奏,全體隊員敬禮)9.散會。(宣布活動結(jié)束)平時容易犯錯的主要有:報第幾項、把出旗、唱隊歌等動令述為:出隊旗或出

          少先隊活動 2019年6期2019-08-27

        • 隊會的預(yù)備議程和“三級報告”
          鄭寧遠大、中隊隊會儀式前的整隊預(yù)備議程大、中隊在舉行隊會儀式前,要先集合列隊,整理隊伍,即各中(?。╆犝?,報告人數(shù)。中(大)隊活動,由?。ㄖ校╆犻L向中(大)隊長、中(大)隊長向中(大)隊輔導員報告出席人數(shù)。報告時,中(大)隊長向各小(中)隊發(fā)出:各?。ㄖ校╆犝牐瑘蟾嫒藬?shù)。小(中)隊長向本?。ㄖ校╆犼爢T發(fā)出“立正”口令,然后跑步到中(大)隊長面前,敬禮,報告:“報告中(大)隊長,第X?。ㄖ校╆爲?yīng)到隊員X人,實到X人,報告完畢?!敝校ù螅╆犻L回答:“接受你

          少先隊活動 2019年5期2019-08-27

        • 《學會感恩》教案
          人,實到61人,隊會一切工作準備完畢,請您參加,并給予指導,報告完畢。1.5 輔導員:接受你的報告,我參加你們的隊會,并預(yù)祝本次主題隊會圓滿成功!2 出旗2.1 隊會主持人:下面我宣布:“學會感恩”——五五中隊新八德主題隊會現(xiàn)在開始!全體立正,出旗?。ǚ懦銎煲魳罚┚炊Y!2.2 (出旗音樂停)主持人:禮畢!主持人:唱隊歌?。ㄒ魳菲穑w齊唱)請坐!3 隊會主題內(nèi)容下面有請主持人柳睿思、于方碩上場。甲:人在年少時,一定要勵志,經(jīng)得起風雨,才能長見識,乙:莫好高

          世界家苑 2019年5期2019-06-24

        • 基于少先隊活動常態(tài)化的思考與實踐
          我們想到了十分鐘隊會這一簡單易行的操作模式。十分鐘隊會由隊員輪流設(shè)計、籌備、主持,它最大的特點就是易操作、人人能參與,是一種經(jīng)常能開展的隊活動,它充分滿足了隊員們的活動需求、自主需求、表現(xiàn)需求和創(chuàng)造需求。我們認為,借鑒和創(chuàng)新十分鐘隊會的形式,少先隊活動課便能“接地氣”,實現(xiàn)“常態(tài)化”。我們成立先行小組,讓優(yōu)秀的中隊輔導員作為先行小組的成員開始探索和研究。五(1)中隊按照十分鐘隊會的模式進行活動課的實施和探索。他們發(fā)現(xiàn)利用這一模式開展活動課比較便捷,但是時間

          少先隊研究 2018年4期2018-11-30

        • 在《反思》中提升愛的升華
          那天我組織隊員上隊會活動,一直擔任中隊輔導員的我對中隊活動的過程一清二楚,可是出于自身的偷懶原因,使我在隊員們面前丟了一次臉……那是在我擔任三年級中隊輔導員的工作中發(fā)生的一件小事,隊會活動開始部分應(yīng)該有“出旗,奏出旗曲”這個環(huán)節(jié)。而那一天,我也有些感冒,身體有點不舒服,就硬著頭皮對少先隊員們說:“今天的隊會活動出旗免一次,下次再出旗吧?!边@時,我迎面看到的是幾十雙眼睛齊刷刷的望著我,是那樣的驚奇與詫異,“老師,為什么?”“老師,這可是隊會的正常儀式呀,我和

          北京心理衛(wèi)生協(xié)會學校心理衛(wèi)生委員會學術(shù)年會論文集 2018年1期2018-05-10

        • 永不消失的遺產(chǎn),永不貶值的財富
          訪周恩來紀念館的隊會課,是一次革命精神的洗禮,一次共產(chǎn)主義接班人的教育。這些活動由小及大,由淺入深,由點及面,像隊歌中唱的那樣,和隊員們一起“沿著革命先輩的光榮路程”一起成長,共同前進。采用尋訪、小課題研究、設(shè)計倡議書、隊會課等形式進行多樣地呈現(xiàn),豐富少先隊的活動形式。4、整合資源,激發(fā)活力。每次活動只有真心從學生的角度出發(fā),才能真激發(fā)出學生最初級內(nèi)心深處的情感。本次研學活動,讓我們再次感受到選擇活動素材的重要。活動充分調(diào)動了社會力量,充分地發(fā)揮社會資源的

          東方教育 2018年5期2018-04-19

        • 我慶幸我是班主任
          ,如:主題班會、隊會、班干選舉及班級常規(guī)工作都能聽一聽學生心里的想法,使學生被尊重的同時又拉近了師生間的距離。尤其是學生在遇到挫折、傷心時,更希望有人去安慰他,這時班主任若能及時地表示關(guān)切、理解,伸出溫暖的手,替學生排憂解難,就會獲得難以獲得的效果——對班主任的感激,進而是尊敬、擁戴。師生間的情感因此會更加貼近。因此,尊重學生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。二、客觀、公正、民主地處理問題,給孩子解釋的機會一個班好幾十個學生,諸事冗繁,班主任不可能都

          課程教育研究·學法教法研究 2017年13期2017-06-29

        • 班主任“理班”要務(wù)
          .開展豐富多彩的隊會活動,弘揚少先隊員主體性。首先,從隊會的主題來看,集中體現(xiàn)了一種時代感,有創(chuàng)意,有特色,形式多樣;其次,隊會的主題恰倒好處地體現(xiàn)隊員的年齡特點,或班級的特色;再有,隊會的形式可以多種多樣。隊會中使用小品、相聲、歌表演、快板、朗誦、記者采訪、辯論等形式,使每一個隊會都得到了較好的展示。另外,電視、錄音的使用極好的烘托了隊會的氣氛,如果把多媒體引入隊會,更是隊會的又一亮點。因此,做出少先隊員自己的隊會,不是一件容易的事,他需要隊員的親自參與

          散文百家·下旬刊 2017年4期2017-06-23

        • 創(chuàng)造詩意美感,貫穿道德教育,啟迪兒童心靈
          活動的開展,主題隊會就成了少先隊活動中不可缺少的內(nèi)容。設(shè)計和組織好一次成功的主題隊會,不僅可以使學生開闊眼界,增長知識,而且會受到美的陶冶和良好的德育。那么,如何設(shè)計組織一次成功的隊會呢?《向祖國、老師、媽媽說說心里話》這一主題隊會的設(shè)計中,我本著創(chuàng)造詩意美感,體現(xiàn)當代主題,貫穿德育,啟發(fā)兒童心靈來設(shè)計和組織這次主題隊會。首先,確定本次隊會的目標和目的,目標是開一次既莊嚴又不拘一格,突出主題的隊會。目的是給學生一次說說心里話的機會,讓他們抒發(fā)對祖國的愛,對

          新課程·小學 2016年11期2017-03-23

        • 國旗下的隊會
          改變?yōu)椤皣煜碌?span id="ciwykak" class="hl">隊會”,每次圍繞一個主題,由中隊展示一個微隊會。大隊部負責訓練升旗手、出旗手、主持人、指揮、準備國旗下講話等相關(guān)事宜; 二至六年級各中隊輔導員負責具體實施,按照從高年級到低年級的順序,由各中隊輪流組織。升旗手、護旗手、主持人、指揮、國旗下講話和承擔中隊展示環(huán)節(jié)的隊員必須是各中隊品學兼優(yōu)、有責任心的隊員。因此,改革后的升旗儀式將大范圍內(nèi)表揚先進,樹立榜樣,激勵隊員們向標兵們學習,人人爭當護旗手。在中隊展示環(huán)節(jié)中,各中隊分別采取了古箏配樂、武術(shù)

          少先隊活動 2016年8期2016-12-01

        • 借鑒項目學習 實施隊會六步操作
          等編撰工作。主題隊會是少先隊活動中最常見的形式,為了有效發(fā)揮主題隊會的教育效果,充分發(fā)揮少先隊集體的智慧和力量,讓每一位隊員都在集體活動中受到教育,劉民嘗試通過課題研究的方式,實施新型主題隊會的探索,即借鑒項目學習的方式組織主題隊會。一、什么是項目學習項目學習是美國教育管理者羅賓·福格蒂以多元智能理論為依據(jù)提出的一種創(chuàng)新的課程設(shè)計。項目學習的學習方式是指學生以項目(組)形式完成一項或多項任務(wù)(作品、設(shè)計、工藝、模型、裝置、軟件等),并以書面或口頭形式總結(jié)表

          少先隊活動 2016年8期2016-12-01

        • 讓中隊活動成為孩子們的天地
          很多輔導員老師上隊會課也比以前上心多了,其實上隊會課沒什么可擔心的,充分發(fā)揮小干部的作用,我們輔導員老師就會輕松多了,說到"小干部",那得從如可培養(yǎng)開始說起,我培養(yǎng)小干部遵循從"嚴"入手,以"模"帶隊的原則,意思就是輔導員對隊干部的要求要嚴格,隊干部要能夠真正的起到"模范"帶頭的作用,常言說:要得火車跑得快,全靠車頭帶。首先中隊委的組合要形成"黃金搭檔",所謂"黃金搭檔",就是中隊各方面有影響力的人物,有品學兼優(yōu)的、有體育好的、有音樂美術(shù)特長的、有調(diào)皮搗蛋

          讀與寫·下旬刊 2016年8期2016-09-27

        • 社會主義核心價值觀系列講座之隊會儀式
          少先隊隊會,又稱主題隊會活動,是少先隊在日常學習、生活中一種重要的組織形式,由少先隊組織領(lǐng)導的、以隊員為主體開展的群眾性活動。隊會將思想品德教育作為重要內(nèi)容放在主導地位,所以各個基層少先隊組織要重視隊會的作用,利用好隊會。那么少先隊大、中隊會隊會儀式有哪些規(guī)定呢?請看下面的介紹。大、中隊隊會儀式,這是少先隊的基本儀式。大、中隊隊會一般都應(yīng)舉行這種儀式,共青團中央對此有過統(tǒng)一規(guī)定。儀式分預(yù)備部分和正式部分。預(yù)備部分為:集合列隊、整理隊伍。中隊會時,由小隊長

          小雪花·成長指南 2016年7期2016-09-21

        • 山東省新泰市翟鎮(zhèn)初級中學
          思品課、班會課、隊會課為主要陣地,以文化、藝體課滲透為輔,積極開展社會主義核心價值觀教育。二是與學校文化建設(shè)相結(jié)合,營造濃厚的教育氛圍。學校結(jié)合“和·合”校園文化建設(shè),在校內(nèi)外櫥窗中開辟了專欄,通過宣傳畫的形式向師生和家長宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。三是以教育實踐活動為載體,大力踐行社會主義核心價值觀。如通過組織社會主義核心價值觀教育主題報告會、演講比賽等活動,讓學生增進對社會主義核心價值觀的理解。(山東省新泰市翟鎮(zhèn)初級中學陳振華供稿)

          基礎(chǔ)教育參考 2016年2期2016-09-10

        • 尋找成長的快樂
          ,召開過一次主題隊會隊會中,許多隊員爭先恐后地要來當“行長”。其中,平時成績不突出、花錢大手大腳的小陽最積極,并成為了“代理行長”。自從他走馬上任后,教室里的衛(wèi)生角井然有序,“綠色銀行”更是干凈整潔,賬目也清清楚楚。不到一個月,他就正式“轉(zhuǎn)正”,而且變得更愛學習,懂得珍惜,還當選為中隊小明星。每個孩子都有自己的優(yōu)點,只要輔導員善于發(fā)現(xiàn),就能幫助他(她)找到成長的快樂;每個孩子都愿意展示才華,只要輔導員真誠鼓勵,就能收獲他們在少先隊樂園里呈現(xiàn)的精彩。

          輔導員 2016年7期2016-04-13

        • 明星在身邊
          了“爭創(chuàng)校園百星隊會”觀摩活動。兩節(jié)隊會為全校各中隊開展和落實爭創(chuàng)校園百星活動在方向和思路上做了樣板。隊會內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色。通過隊會,隊員們認識到什么是榜樣,怎樣做可以成為明星,每個隊員都有了自己努力的目標。通過隊會的開展,隊員們發(fā)現(xiàn)了身邊的榜樣,樹立信心,立志做更好的自己。觀摩后,各位中隊輔導員結(jié)合隊員的特點和適合自己中隊的做法,整理并完善隊會的教案,并利用每周隊課時間,開展一節(jié)爭創(chuàng)校園百星的隊會。此次活動的評選結(jié)果,大隊部布置了各年級的百星

          少先隊活動 2016年3期2016-03-18

        • 明星在身邊
          了“爭創(chuàng)校園百星隊會”觀摩活動。兩節(jié)隊會為全校各中隊開展和落實爭創(chuàng)校園百星活動在方向和思路上做了樣板。隊會內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色。通過隊會,隊員們認識到什么是榜樣,怎樣做可以成為明星,每個隊員都有了自己努力的目標。通過隊會的開展,隊員們發(fā)現(xiàn)了身邊的榜樣,樹立信心,立志做更好的自己。觀摩后,各位中隊輔導員結(jié)合隊員的特點和適合自己中隊的做法,整理并完善隊會的教案,并利用每周隊課時間,開展一節(jié)爭創(chuàng)校園百星的隊會。此次活動的評選結(jié)果,大隊部布置了各年級的百星

          少先隊活動 2016年3期2016-03-18

        • 禮儀教育之我見
          把傳統(tǒng)文化與親子隊會相結(jié)合,家校合一,共同進步。我們班從一年級就開始學習《弟子規(guī)》,詞文朗朗上口,故事生動有趣,學生從中學會了“孝悌”,了解了“禮信”。記得三年級的時候,我利用家長開放日,在班級召開了親子隊會《學會感恩,與愛同行》。隊會由感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩社會、感恩大自然五個篇章構(gòu)成。在隊會中,孩子們用激昂的朗誦、感人的演講、深情的告白,理解了偉大的母愛,歌頌了如山的父愛,答謝了老師的慈愛,加深了同學的友愛,感謝了社會的關(guān)愛……會后,我在家

          新課程·小學 2015年9期2015-11-03

        • 手拉手 同進步
          終于盼到了下午的隊會活動課了。隊會活動課是我們每周積分匯總的關(guān)鍵時刻。根據(jù)一周的學習、值日等活動情況,積分最高的隊員,可以得到一張綠星卡。今天,我又能得到一張綠星卡了,此前,我已經(jīng)連續(xù)獲得7張綠星卡了。不過,我想把我這次得到的綠星卡讓給我們組進步最大的小軍同學。當我在講臺上說出我的想法后,隊員們給了我熱烈的掌聲,小軍也向我投來信任和感謝的目光。其實我很想得到第8張綠星卡,但是,如果能和大家一起進步,我會更加快樂!

          少先隊活動 2015年7期2015-05-30

        • 你追我趕 文明爭卡
          戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)。隊會課上,中隊長請各組代表說說“爭卡”活動中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象。經(jīng)過熱烈的討論,一些隊員認識到了自己有盲目爭卡的錯誤行為。周老師給我們講了社會主義核心價值觀中“文明”“友善”這兩個關(guān)鍵詞,隨后,小隊長帶領(lǐng)隊員討論應(yīng)該如何“文明”“友善”地爭卡。周老師總結(jié)說:“良好的習慣包括文明和友善,如果不文明不友善,積分再高,又有什么用呢?不論何時,我們都要保持自己的風度,文明、友善,這才是我們爭卡的真正意義?!?span id="yyyo8q0" class="hl">隊會活動課后,爭卡活動又從“瘋狂”模式切回正

          少先隊活動 2015年7期2015-05-30

        • 夢想 一直很簡單
          方案、前期準備到隊會召開,他們經(jīng)歷了討論、推翻、再討論的過程,有時甚至會有所爭執(zhí),說實話他們真的挺累的。但隊員們在爭論交談中成長,在互幫互助中進步,少先隊活動已經(jīng)成為少先隊員成長的搖籃,累,也值了!我相信,少先隊組織一定會充分給予隊員們鍛煉的舞臺,孩子們一定會漸漸成熟,成為國家真正的棟梁之才。隊員之聲通過這次主題隊會的召開,我又一次感受到了集體的力量,從中隊輔導員到中隊委員,從小隊長到每一位隊員,大家群策群力,利用休息時間,精心策劃,最后形成了這次別開生面

          少先隊活動 2014年1期2015-03-09

        • 我的未來不是夢
          我的未來不是夢”隊會,我們在前一天下午就開始打扮自己的教室。搬來花草,掛上油畫,貼上墻紙,串起紙?zhí)禊Z……每個人都想方設(shè)法美化著教室。沒一會兒,教室就變得生機勃勃,洋溢著青春向上的氣息。小隊長們還設(shè)計出各小隊的標志,貼在迎風飄舞的小隊旗上。中隊的每一個人都在熱切期盼著這一場和夢想的約會…… 黃郁旸隊會前,每位隊員都在五顏六色的心愿卡上寫下了自己的夢想和對身邊人的祝福。隊會上,在詮釋了“夢想、空想、亂想”定義后,各小隊長將隊員們的心愿大聲朗讀出來,張貼在放飛夢

          少先隊活動 2014年1期2015-03-09

        • 隊會下的愛國教育課程
          學一樣,樹人小學隊會課也是每周一節(jié),全校同步。由于教育主題原則上由班主任自己結(jié)合班級實際進行選擇并開展活動,學校在管理上只是督促教師要去做,至于做什么、怎么做干預(yù)較少,即使有干預(yù)也不成體系。由此,隊會課往往被換成“體育鍛煉課”“閱讀指導課”“語文活動課”“美術(shù)鑒賞課”等。其主題性、教育性、系列性堪憂,隊會改革刻不容緩。樹人小學德育團隊在充分考慮醞釀之后,決定選擇以愛國教育為目標,以班隊會課為陣地,以愛國教育主題隊會課程化為路徑,努力用課程的眼光創(chuàng)新謀劃班隊

          中國德育 2014年18期2014-11-25

        • 精選主題巧設(shè)欄目
          文章編號:主題隊會是輔導員對全體隊員進行思想教育的一種重要方式。組織開展隊會活動,是中隊輔導員的日常工作之一。隊會活動是構(gòu)建良好集體氛圍的法寶,在發(fā)展隊員個性,培養(yǎng)他們自主能力、創(chuàng)新精神等方面的作用更不容忽視。然而,目前主題隊會仍沒有擺脫這樣的現(xiàn)狀:輔導員找些材料滔滔不絕地講,隊員無精打采地聽;輔導員零零碎碎地問些班級情況,隊員斷斷續(xù)續(xù)地答些情況……這些無疑削弱了主題隊會的教育功能。怎樣讓主題隊會發(fā)揮它應(yīng)有的教育功能,去滋養(yǎng)隊員的心靈,促進良好的中隊風氣

          城市建設(shè)理論研究 2012年6期2012-04-10

        • 我想變成一只“吸血”蚊子
          力的助手呢!開班隊會她忙前忙后,組織人員朗讀文章,玩游戲,演小品,跳舞:貼板報,她忙得汗流浹背,畫出貼板報的小飾品,給我們班的板報增加了不少生機哩!現(xiàn)在啊,就連班主任也說她是自己的貼身小棉襖呢!她還關(guān)愛同學,五年級了,我們班要評兩名十佳少先隊員,可是小嘉不僅沒有才藝展示,而且她讀稿子時,臉上總是不能露出讓人十分滿意的微笑。這時,小穎猶如仙女一般踏著陽光來到了她的身邊,不僅教給她一個簡單的讀心術(shù)的小魔術(shù),而且還反反復(fù)復(fù)地讓她讀稿子,使她有了足夠的微笑。所以她

          小學生·探索心理 2009年10期2009-11-09

        • 分辨hope和wish
          win. 我們的隊會贏的?!狪 hope so. 我希望如此?!猈ill it rain the day after tomorrow? 后天會下雨嗎?—I hope not. 希望不會。請大家做下面的練習,測一測自己是否掌握了hope和wish的用法。Ⅰ. 用hope或wish填空。1. Millie ______ to work in your school.2. They ________ that their teacher wont tell t

          中學英語園地·初二版 2008年11期2008-11-26

        • 我家與奧運的故事
          講文明 迎奧運”隊會時發(fā)生的事。那天,我把自己在隊會中接受的任務(wù)告訴了爸爸媽媽,他們聽了以后,爸爸立刻幫我找資料,媽媽幫我編排動作,忙得不亦樂乎。在他們的幫助下,我的節(jié)目得到了同學們的好評。我真慶幸自己有這樣的好爸爸好媽媽。2008年第29屆奧運會離我們越來越近,已到了最后沖刺階段。爸爸說:“我們沒有條件去奧運會會場,但是我們可以坐在電視機旁為中國體育健兒加油、助威!”聽了爸爸的話,雖然心里有點失落,但我會一直在心里默默的祝福、祝福、再祝福!祝愿北京這屆奧

          作文與考試·小學高年級版 2008年9期2008-10-16

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