不斷提出猜想。破折號(hào)在英語(yǔ)及漢語(yǔ)中都具有銜接功能，但使用具有差異性，不同的銜接方式會(huì)呈現(xiàn)出不同的信息。據(jù)此，本文將以焦菊隱和曹明倫對(duì)《莫格街兇殺案》的翻譯為研究語(yǔ)料，對(duì)比破折號(hào)在原文及譯文中的銜接差異，探析差異對(duì)文本溯因過(guò)程的影響，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)英漢語(yǔ)篇組織思維的不同之處?！娟P(guān)鍵詞】破折號(hào)；溯因推理；語(yǔ)篇組織；思維模式【中圖分類號(hào)】H315? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264（2023）21-010

要去小林寺看望破折號(hào)大師?！崩ㄌ?hào)老師頭也不抬地說(shuō)。“小林寺在哪里？”喬蓬蓬一聽，立刻好奇地低下頭來(lái)?！澳銢]聽說(shuō)過(guò)小林寺嗎？”括號(hào)老師問。“沒有，我只聽說(shuō)過(guò)少林寺?！薄靶×炙率且晃幻行×值母呱畡?chuàng)建的，在我們王國(guó)里享有盛譽(yù)。破折號(hào)大師是小林寺的新一任住持，他武藝高強(qiáng)，尤其擅長(zhǎng)使用棍棒。格列佛先生，我想你應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)，歷史上曾經(jīng)有一群高手因?yàn)楣鞣ǔ憾劽谑馈薄肮鞣ǔ?？你說(shuō)的是孫悟空嗎？”“孫悟空是神話人物，不算數(shù)?！崩ㄌ?hào)老師清清喉嚨，“我說(shuō)的是唐朝的十

清晰表達(dá)語(yǔ)義，破折號(hào)作為一種常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，廣泛應(yīng)用于各種語(yǔ)法與情境中，一字線、半字線與破折號(hào)之間從視覺上只有線段長(zhǎng)短的不同，誤用、混用的現(xiàn)象較為普遍。為了更好地了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，文章從GB/T 15834—2001《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》中破折號(hào)、一字線、半字線的規(guī)范用法入手，梳理了這類符號(hào)使用中的問題，以期規(guī)范破折號(hào)、一字線、半字線的使用。1 破折號(hào)、一字線、半字線的規(guī)范用法及輸入法1.1 破折號(hào)GB/T 15834—2001《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》給出了破折號(hào)的定

三種，分別為長(zhǎng)破折號(hào)（em dash）、短破折號(hào)（en dash）和連字符（hyphen）。這也是最容易混淆用法的三種英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)樗鼈兌际菣M線形式，只是長(zhǎng)度略有差異。（一）正確認(rèn)識(shí)這三種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)圖1 顯示了這三種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的具體形式，我們可以清楚地看到，長(zhǎng)破折號(hào)最長(zhǎng)，短破折號(hào)次之，連字符最短。圖1 英文長(zhǎng)破折號(hào)、短破折號(hào)與連字符當(dāng)我們將這三種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)并列擺放時(shí)（圖2），我們可以看到它們的高度是一致的，只是粗細(xì)略有差異，其中長(zhǎng)破折號(hào)與短破折號(hào)粗細(xì)相同，而

，聯(lián)系生活體會(huì)破折號(hào)和省略號(hào)的妙用，在這過(guò)程中充分培養(yǎng)的學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)【關(guān)鍵詞】語(yǔ)文核心素養(yǎng);設(shè)置目標(biāo);自主學(xué)習(xí);破折號(hào);省略號(hào)語(yǔ)文核心素養(yǎng)是學(xué)生在積極的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中，積累與建構(gòu)起來(lái)，并在真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境中表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言能力及其品質(zhì)。語(yǔ)文核心素養(yǎng)主要包括“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用”，“思維發(fā)展與提升”，“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”四個(gè)方面。教師在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，教學(xué)活動(dòng)中貫穿落實(shí)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。教師有意識(shí)的引導(dǎo)，在課堂教學(xué)中給學(xué)生設(shè)置目標(biāo)，讓學(xué)生為目標(biāo)

題中經(jīng)常會(huì)碰到破折號(hào)。單個(gè)破折號(hào)表解釋或說(shuō)明，即破折號(hào)后面的內(nèi)容解釋或說(shuō)明其前面的內(nèi)容;兩個(gè)破折號(hào)之間為補(bǔ)充說(shuō)明成分，作插入語(yǔ)。筆者梳理了近三年的高考真題，發(fā)現(xiàn)破折號(hào)對(duì)解題有不容忽視的作用。破折號(hào)在高考題中出現(xiàn)頻繁，不僅涉及閱讀理解的詞義推測(cè)題，還涉及到細(xì)節(jié)理解題。同時(shí)在完形填空與語(yǔ)法填空題中均有不同頻率的呈現(xiàn)。下面我們?cè)敿?xì)分析破折號(hào)在高考真題解題中的關(guān)鍵作用。一、閱讀理解中的破折號(hào)考生可充分利用破折號(hào)起解釋說(shuō)明的作用，提高閱讀速度和理解質(zhì)量。如果破折號(hào)前

動(dòng)詞之間都加上破折號(hào)——慢悠悠說(shuō)話，慢悠悠做事慢悠悠把往事收進(jìn)心底，慢悠悠把一切重啟——仿佛這樣我就會(huì)把日子過(guò)慢仿佛余生還很長(zhǎng)仿佛時(shí)光倒流，我剛剛從二十歲開始去愛你憂天冬天的天空也會(huì)這樣純凈一點(diǎn)兒也不像塵世……我擔(dān)心一陣寒風(fēng)，會(huì)讓它皺縮得老去也擔(dān)心一個(gè)小病菌，它就會(huì)全部腐爛更擔(dān)心，我扔過(guò)去的一顆小石子會(huì)讓它徹底破碎擔(dān)心，把生活二字丟給它，它會(huì)變得更彎我更擔(dān)心它經(jīng)不起流言蜚語(yǔ)讓一口唾沫淹死而我最擔(dān)心的是——春天一來(lái)它就會(huì)化掉

理解書面語(yǔ)言。破折號(hào)就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的一種。下面，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)破折號(hào)的作用。破折號(hào)最常見的有以下幾個(gè)作用。一、表示解釋說(shuō)明或補(bǔ)充。如：1.他畫了一幅著名的畫—— 《清明上河圖》，畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。——部編版《語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)》《一幅名揚(yáng)中外的畫》2.我們能看到植物生長(zhǎng)的奇跡——極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽……——部編版《語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)》《我們奇妙的世界》句1 中“一幅著名的畫”是什么畫呢？破折號(hào)后面的內(nèi)容具體地說(shuō)明了是什么畫。句2 中破折號(hào)后

為什么要用一個(gè)破折號(hào)呢？原來(lái)這個(gè)破折號(hào)表示轉(zhuǎn)折，破折號(hào)前的“四十秒鐘”表示二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)大海去救孩子的時(shí)間。破折號(hào)后表示留在甲板上的水手等候孩子浮上來(lái)時(shí)的急切心情。當(dāng)時(shí)孩子生死未卜，氣氛緊張，所以大家覺得時(shí)間已經(jīng)太長(zhǎng)了，神經(jīng)緊繃，難以忍受，恨不得馬上就能救出孩子，每一秒鐘的流逝都關(guān)系到孩子生命的安危。前后內(nèi)容有了轉(zhuǎn)換，既有區(qū)別，又有聯(lián)系。水手們之所以那么緊張，迫切希望孩子從海里浮上來(lái)，生怕孩子有什么三長(zhǎng)兩短，除了水手們與孩子朝夕相處，建立了感情

指出，《橋》中破折號(hào)的使用頻率頗高，“從某種意義上講，（破折號(hào)）恰好承擔(dān)起了李健吾所謂的句與句之間缺乏的那道‘橋’的任務(wù)?！倍鴱U名對(duì)破折號(hào)的偏愛，早在《竹林的故事》中的諸多篇目便得以體現(xiàn)。筆者參照《竹林的故事》這一小說(shuō)集子的原刊版本，對(duì)文本中“—”號(hào)的使用情況作如下統(tǒng)計(jì)：用次數(shù) 篇名 “—”使用次數(shù)《講究的信封》 10 《初戀》 8《柚子》 14 《阿妹》 14《少年阮仁篇名 “—”使的失蹤》 8 《火神廟的和尚》 31《病人》 5 《鷓鴣》 10《浣衣母

：為了解決當(dāng)前破折號(hào)使用不方便及顯示不正常的問題，文章研究對(duì)GB/T 15834―2011《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》中破折號(hào)用法進(jìn)行簡(jiǎn)化的可行性。首先，討論該標(biāo)準(zhǔn)中破折號(hào)用法的主要問題。其次，針對(duì)該標(biāo)準(zhǔn)中所給出的破折號(hào)十項(xiàng)用法，以該標(biāo)準(zhǔn)中的部分例句為例，分析破折號(hào)用法中可用其他表達(dá)方式替代的用法，并列出替代方法。結(jié)果表明：可將破折號(hào)的十項(xiàng)用法簡(jiǎn)化，保留標(biāo)示聲音的延長(zhǎng)，標(biāo)示話語(yǔ)的中斷或間隔，用于副標(biāo)題之前，以及用于引文、注文后來(lái)標(biāo)示作者、出版或注釋者這四項(xiàng)，而其余六項(xiàng)

我wǒ是shì破pò折zhé號(hào)hào，形xínɡ狀zhuànɡ是shì“——”，書shū寫xiě的de時(shí)shí候hou占zhàn兩liǎnɡ個(gè)ɡè字zì的de位wèi置zhì。你nǐ可kě別bié小xiǎo看kàn我wǒ這zhè條tiáo細(xì)xì細(xì)xì的de線xiàn，脾pí?dú)鈗i可kě火huǒ暴bào著zhe呢ne！我wǒ可kě以yǐ把bǎ一yí句jù話huà的de意yì思si突tū然rán來(lái)lái個(gè)ɡè急jí轉(zhuǎn)zhuǎn彎wān，或huò把bǎ一yí句j

歇后語(yǔ)中的一個(gè)破折號(hào)與一個(gè)歇后語(yǔ)的前半部分發(fā)生了口角，這個(gè)破折號(hào)便召集歇后語(yǔ)中的所有破折號(hào)說(shuō)：“兄弟們，我今天受了欺負(fù)，我不想再在這里干了。我們是堂堂正正的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，句子國(guó)的哪一個(gè)部門不歡迎我們？你們看得起我的就跟我走！”受了他的蠱惑，當(dāng)即就有一部分破折號(hào)離開了歇后語(yǔ)家族。破折號(hào)們一出走，歇后語(yǔ)家族里就亂套了。句1中的“一竅不通”強(qiáng)顏歡笑說(shuō)：“我本身就是一個(gè)成語(yǔ)，破折號(hào)走了，我照樣能很好地為句子國(guó)服務(wù)。”句2中的“有苦說(shuō)不出”自我解嘲：“我是一個(gè)短句，要說(shuō)

在不同的語(yǔ)義下破折號(hào)有何含義，再以保留、刪改符號(hào)或斷句改寫等處理方法，達(dá)到準(zhǔn)確傳遞語(yǔ)義，根據(jù)目的語(yǔ)習(xí)慣而地道表達(dá)內(nèi)容的目的。在Nida（2001）提出的功能對(duì)等理論視角下，這些翻譯方法實(shí)現(xiàn)了符號(hào)的語(yǔ)義功能對(duì)等，譯者的翻譯處理方法可以與Nida所提出的“形式對(duì)等”和“內(nèi)容對(duì)等”結(jié)合，并非無(wú)跡可尋。在Anna Sewell（2011）的成名作Black Beauty中，作者頻繁使用破折號(hào)來(lái)進(jìn)行對(duì)話中信息的補(bǔ)充說(shuō)明以保持兒童文學(xué)作品中特有的信息張力?；趯W(xué)者們對(duì)

生學(xué)習(xí)的興趣。破折號(hào)的用法十分廣泛，學(xué)習(xí)破折號(hào)的多種描摹特點(diǎn)，可以為學(xué)生寫作水平的提高創(chuàng)造條件。下面筆者以魯迅先生名篇之作《藥》一文為例談?wù)勑≌f(shuō)中破折號(hào)的各種不同的描寫手法。文中共用了23個(gè)破折號(hào)，是教材中用破折號(hào)最多的一篇，這些破折號(hào)不僅深化了文章的主旨，渲染了文章的悲劇氣氛，而且成功地塑造了人物的形象。其表現(xiàn)手法值得學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。破折號(hào)寫法上是以兩個(gè)字符的長(zhǎng)度表示，有時(shí)也是省略號(hào)的一個(gè)替代，破折號(hào)廣泛應(yīng)用在各類文章中，通常表示文中思想意思的突然轉(zhuǎn)折點(diǎn)或

三、從徐詩(shī)中的破折號(hào)變式賞其“康橋式浪漫”在徐志摩的詩(shī)作中，我們不難發(fā)現(xiàn)他非常喜歡運(yùn)用破折號(hào)。破折號(hào)（——），表示話題或語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)變，聲音的延續(xù)等的符號(hào)。破折號(hào)在行文中起到的作用如下：1.行文中解釋說(shuō)明的語(yǔ)句，用破折號(hào)標(biāo)明。2.話題突然轉(zhuǎn)變，用破折號(hào)標(biāo)明。3.聲音延長(zhǎng)，象聲詞后用破折號(hào)。4.事項(xiàng)列舉分承，各項(xiàng)之前用破折號(hào)。5.表示語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)變、聲音的延續(xù)、時(shí)空的起止，或用為夾注。 一般來(lái)說(shuō)，標(biāo)點(diǎn)修辭有兩大類：一類稱為常式標(biāo)點(diǎn)修辭，而另一類則是與之相反的變式標(biāo)點(diǎn)

生學(xué)習(xí)的興趣。破折號(hào)的用法十分廣泛，學(xué)習(xí)破折號(hào)的多種描摹特點(diǎn)，可以為學(xué)生寫作水平的提高創(chuàng)造條件。下面筆者以魯迅先生名篇之作《藥》一文為例談?wù)勑≌f(shuō)中破折號(hào)的各種不同的描寫手法。文中共用了23個(gè)破折號(hào)，是教材中用破折號(hào)最多的一篇，這些破折號(hào)不僅深化了文章的主旨，渲染了文章的悲劇氣氛，而且成功地塑造了人物的形象。其表現(xiàn)手法值得學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。破折號(hào)寫法上是以兩個(gè)字符的長(zhǎng)度表示，有時(shí)也是省略號(hào)的一個(gè)替代，破折號(hào)廣泛應(yīng)用在各類文章中，通常表示文中思想意思的突然轉(zhuǎn)折點(diǎn)或

三、從徐詩(shī)中的破折號(hào)變式賞其“康橋式浪漫”在徐志摩的詩(shī)作中，我們不難發(fā)現(xiàn)他非常喜歡運(yùn)用破折號(hào)。破折號(hào)(——)，表示話題或語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)變，聲音的延續(xù)等的符號(hào)。破折號(hào)在行文中起到的作用如下：1.行文中解釋說(shuō)明的語(yǔ)句，用破折號(hào)標(biāo)明。2.話題突然轉(zhuǎn)變，用破折號(hào)標(biāo)明。3.聲音延長(zhǎng)，象聲詞后用破折號(hào)。4.事項(xiàng)列舉分承，各項(xiàng)之前用破折號(hào)。5.表示語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)變、聲音的延續(xù)、時(shí)空的起止，或用為夾注。 一般來(lái)說(shuō)，標(biāo)點(diǎn)修辭有兩大類：一類稱為常式標(biāo)點(diǎn)修辭，而另一類則是與之相反的變式標(biāo)點(diǎn)

德運(yùn)用了不少的破折號(hào)。但是，在閱讀鄧若虛和巫寧坤的譯本后，筆者發(fā)現(xiàn)兩位翻譯大師對(duì)于原著中的有些破折號(hào)的翻譯卻不盡相同。于是，筆者會(huì)基于對(duì)中英文中破折號(hào)的用法和效果，從銜接與連貫的角度來(lái)對(duì)兩個(gè)譯本中的破折號(hào)的翻譯進(jìn)行對(duì)比賞析。關(guān)鍵詞 破折號(hào) 《了不起的蓋茨比》 銜接 連貫中圖分類號(hào)：H059文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A0引言小說(shuō)《了不起的蓋茨比》無(wú)論從思想內(nèi)容或創(chuàng)作藝術(shù)上看，都是菲茨杰拉德的成功杰作。其中，菲茨杰拉德在本書中運(yùn)用了不少的破折號(hào)，筆者認(rèn)為每處破折號(hào)的使用也必

符號(hào)中她最鐘情破折號(hào)和省略號(hào)，詩(shī)人運(yùn)用這兩種符號(hào)輔助詩(shī)歌情感的表達(dá)、形式的成就、節(jié)奏的變化，使詩(shī)歌的解讀復(fù)雜化，是難能可貴的嘗試。關(guān)鍵詞：張順瓊；詩(shī)歌；破折號(hào)；省略號(hào)張順瓊，貴州布依族女詩(shī)人，原名張曉琴，筆名白雪。詩(shī)人在《古井·后記》中寫道“初二快結(jié)束時(shí)，又因交不起學(xué)費(fèi)而被迫退學(xué)……寫作，就從那時(shí)候開始”[1]196，由此可知，張順瓊初中時(shí)就已開始文學(xué)創(chuàng)作，但由于文化大革命的原因，直到1991年才發(fā)表作品，她是一位高產(chǎn)的詩(shī)人，著有詩(shī)集《綠夢(mèng)》（1991年）

個(gè)標(biāo)點(diǎn)占1格（破折號(hào)占2格）。外文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)按照外文的規(guī)范和習(xí)慣。注意破折號(hào)“——”、一字線“—”（浪紋線“～”）和短橫線“-”的不同用法。破折號(hào)又稱兩字線或雙連劃，占2個(gè)字身位置；一字線占1個(gè)字身位置，短橫線又稱半字線或?qū)﹂_劃，占半個(gè)字身位置。破折號(hào)可作文中的補(bǔ)充性說(shuō)明（如注釋、插入語(yǔ)等），或用于公式或圖表的說(shuō)明文字中。一字線“—”（浪紋線“～”）用于表示標(biāo)示相關(guān)項(xiàng)目（如時(shí)間、地域等）的起止。例如1949—1986年，北京—上海特別旅客快車。參考文獻(xiàn)范

個(gè)標(biāo)點(diǎn)占1格（破折號(hào)占2格）。外文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)按照外文的規(guī)范和習(xí)慣。注意破折號(hào)“——”、一字線“—”（浪紋線“～”）和短橫線“-”的不同用法。破折號(hào)又稱兩字線或雙連劃，占2個(gè)字身位置；一字線占1個(gè)字身位置，短橫線又稱半字線或?qū)﹂_劃，占半個(gè)字身位置。破折號(hào)可作文中的補(bǔ)充性說(shuō)明（如注釋、插入語(yǔ)等），或用于公式或圖表的說(shuō)明文字中。一字線“—”（浪紋線“～”）用于表示標(biāo)示相關(guān)項(xiàng)目（如時(shí)間、地域等）的起止。例如1949—1986年，北京—上海特別旅客快車。參考文獻(xiàn)范

個(gè)標(biāo)點(diǎn)占1格（破折號(hào)占2格）。外文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)按照外文的規(guī)范和習(xí)慣。外文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字、百分號(hào)等并列時(shí)，其間用“，”，不用頓號(hào)“、”。注意破折號(hào)“——”、一字線“—”（浪紋線“～”）和短橫線“-”的不同用法。破折號(hào)又稱兩字線或雙連劃，占2個(gè)字身位置；一字線占1個(gè)字身位置，短橫線又稱半字線或?qū)﹂_劃，占半個(gè)字身位置。破折號(hào)可作文中的補(bǔ)充性說(shuō)明（如注釋、插入語(yǔ)等），或用于公式或圖表的說(shuō)明文字中。一字線“—”（浪紋線“～”）用于表示標(biāo)示相關(guān)項(xiàng)目（如時(shí)間、地域等）

情況下，冒號(hào)和破折號(hào)無(wú)需區(qū)分，但它們均為解說(shuō)或總結(jié)性能時(shí)，容易混淆，需要作出區(qū)分。先看幾個(gè)例子：1.《蝙蝠俠》的成功之處在于運(yùn)用了特效技術(shù)——音樂合成技術(shù)。2.人人都知道他是個(gè)雷鋒式的人物——心中只想著他人的好人。3.這張成績(jī)單是這樣的：修身35，算術(shù)100，經(jīng)學(xué)96，幾何85……4.這幢房屋由三個(gè)主要部分構(gòu)成：下部的臺(tái)基、中間的房屋本身和上部的翼狀伸展的屋頂。1、2句中破折號(hào)后面的分說(shuō)，是對(duì)前面總說(shuō)的注釋；而3、4句中的冒號(hào)后面的分說(shuō)，則是對(duì)前面總說(shuō)的分

作品漢譯實(shí)踐中破折號(hào)的翻譯策略探析 ——以《愛麗絲漫游奇境》為例杜小敏（湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，湖北 武漢 430205）在英漢翻譯中，譯者們對(duì)于文字語(yǔ)言的過(guò)度斟酌，有時(shí)候卻往往忽略了符號(hào)標(biāo)點(diǎn)這一極大優(yōu)勢(shì)。破折號(hào)，作為標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用中不可或缺的一部分，在進(jìn)行英漢翻譯時(shí)，也需要對(duì)其使用及其功能有深刻的認(rèn)識(shí)，從而在實(shí)際應(yīng)用中能得心應(yīng)手，將語(yǔ)言氣勢(shì)表達(dá)的更加巧妙得體。本文從德國(guó)功能學(xué)派的目的論翻譯視角，以吳鈞陶的《愛麗絲漫游奇境》譯文為案例，探討文學(xué)作品漢譯實(shí)踐中破折號(hào)的翻

個(gè)標(biāo)點(diǎn)占1格（破折號(hào)占2格）。外文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)按照外文的規(guī)范和習(xí)慣。外文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字、百分號(hào)等并列時(shí)，其間用“，”，不用頓號(hào)“、”。注意破折號(hào)“——”、一字線“—”（浪紋線“～”）和短橫線“-”的不同用法。破折號(hào)又稱兩字線或雙連劃，占2個(gè)字身位置；一字線占1個(gè)字身位置，短橫線又稱半字線或?qū)﹂_劃，占半個(gè)字身位置。破折號(hào)可作文中的補(bǔ)充性說(shuō)明（如注釋、插入語(yǔ)等），或用于公式或圖表的說(shuō)明文字中。一字線“—”（浪紋線“～”）用于表示標(biāo)示相關(guān)項(xiàng)目（如時(shí)間、地域等）

個(gè)標(biāo)點(diǎn)占1格（破折號(hào)占2格）。外文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)按照外文的規(guī)范和習(xí)慣。外文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字、百分號(hào)等并列時(shí)，其間用“，”，不用頓號(hào)“、”。注意破折號(hào)“——”、一字線“—”（浪紋線“～”）和短橫線“-”的不同用法。破折號(hào)又稱兩字線或雙連劃，占2個(gè)字身位置；一字線占1個(gè)字身位置，短橫線又稱半字線或?qū)﹂_劃，占半個(gè)字身位置。破折號(hào)可作文中的補(bǔ)充性說(shuō)明（如注釋、插入語(yǔ)等），或用于公式或圖表的說(shuō)明文字中。一字線“—”（浪紋線“～”）用于表示標(biāo)示相關(guān)項(xiàng)目（如時(shí)間、地域等）

破折號(hào)一個(gè)人在路上走著，心想：午飯?jiān)摮允裁茨兀客蝗挥袀€(gè)人從后面拍了他一下，嚇得他趕緊回頭看，原來(lái)是好朋友書名號(hào)——《》?！斑?，你不是出國(guó)旅行了嗎？”書名號(hào)的突然出現(xiàn)讓破折號(hào)大吃一驚。“破折號(hào)君，你也太健忘了吧！我昨天已經(jīng)回來(lái)了，不是給你打過(guò)電話，說(shuō)今天要來(lái)給你講旅行見聞的嗎？”書名號(hào)有些困惑地說(shuō)。破折號(hào)一拍腦袋，猛然想起來(lái)了：“瞧我這腦子，真是不好意思?！薄皼]關(guān)系。告訴你，這次旅行，我欣賞了好多奇妙的風(fēng)景，還參觀了好幾個(gè)大的圖書館，里面的藏書真是豐富，看得

字的后面加了個(gè)破折號(hào)，又加上了三個(gè)大字：低保戶。這破折號(hào)加了后，行賄變成了送溫暖。小李明白了：局長(zhǎng)用破折號(hào)為行賄找到了冠冕堂皇的理由?！盎厝グ堰@筆慰問金解決了！”局長(zhǎng)說(shuō)，“可這錢是不能從公費(fèi)中出的，只能另辟蹊徑?！毙±顝氐咨盗搜?，這是要他去解決資金！思來(lái)想去，實(shí)在沒法子，小李便向常在官場(chǎng)混的同學(xué)大孫請(qǐng)教。大孫只說(shuō)了一句話：“傻同學(xué)，你要學(xué)會(huì)舉一反三啊！”小李一下子明白了許多。第二天，小李就寫好了申請(qǐng)：“縣內(nèi)中小學(xué)生每人收費(fèi)1元?！薄靶蝿?shì)這么嚴(yán)峻，你們?cè)趺催€

字的后面加了個(gè)破折號(hào)，又加上了三個(gè)大字——“低保戶”。這破折號(hào)加了后，行賄變成了送溫暖。小李明白了：局長(zhǎng)用破折號(hào)為行賄找到了冠冕堂皇的理由?！盎厝グ堰@筆慰問金解決了！”局長(zhǎng)說(shuō)，“可這錢是不能從公費(fèi)中出的，只能另辟蹊徑。”小李徹底傻了眼，這是要他去解決資金！思來(lái)想去，實(shí)在沒法子，小李便向常在官場(chǎng)混的同學(xué)大孫請(qǐng)教。大孫只說(shuō)了一句話：“傻同學(xué)，你要學(xué)會(huì)舉一反三??！”小李一下子明白了許多。第二天，小李就寫好了申請(qǐng)：“縣內(nèi)中小學(xué)生每人收費(fèi)1元?！薄靶蝿?shì)這么嚴(yán)峻，你們

字的后面加了個(gè)破折號(hào)，又加上了三個(gè)大字——“低保戶”。這破折號(hào)加了后，行賄變成了送溫暖。小李明白了：局長(zhǎng)用破折號(hào)為行賄找到了冠冕堂皇的理由?！盎厝グ堰@筆慰問金解決了！”局長(zhǎng)說(shuō)，“可這錢是不能從公費(fèi)中出的，只能另辟蹊徑。”小李徹底傻了眼，這是要他去解決資金！思來(lái)想去，實(shí)在沒法子，小李便向常在官場(chǎng)混的同學(xué)大孫請(qǐng)教。大孫只說(shuō)了一句話：“傻同學(xué)，你要學(xué)會(huì)舉一反三啊！”小李一下子明白了許多。第二天，小李就寫好了申請(qǐng)：“縣內(nèi)中小學(xué)生每人收費(fèi)1元。”“形勢(shì)這么嚴(yán)峻，你們

我wǒ是shì破pò折zhé號(hào)hào，形xínɡ狀zhuànɡ是shì“——”，書shū寫xiě的de時(shí)shí候hou占zhàn兩liǎnɡ個(gè)ɡè字zì的de位wèi置zhì。我wǒ可kě以yǐ把bǎ一yí句jù話huà的de意yì思si突tū然rán來(lái)lái個(gè)ɡè急jí轉(zhuǎn)zhuǎn彎wān，或huò把bǎ一yí句jù話huà的de語(yǔ)yǔ氣qì突tū然rán轉(zhuǎn)zhuǎn變biàn，這zhè個(gè)ɡè時(shí)shí候hou，你nǐ可kě要yào注zhù意yì了le，別

317000）破折號(hào)輔助英漢翻譯劉常民（臺(tái)州學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，浙江 臨海 317000）破折號(hào)具有解釋說(shuō)明、意思或思想轉(zhuǎn)換、事項(xiàng)列舉分承等作用。在英漢翻譯中可以運(yùn)用破折號(hào)處理同位語(yǔ)、插入語(yǔ)、讓步狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)成分等。破折號(hào)在英譯漢中的運(yùn)用有助于譯者厘清原文的句子結(jié)構(gòu)層次以及邏輯關(guān)系，準(zhǔn)確傳達(dá)原文的含義，使譯文銜接緊密、自然流暢。破折號(hào)；輔助翻譯；英漢翻譯一、引 言所謂破折號(hào)輔助英漢翻譯是指在英語(yǔ)文本不存在破折號(hào)或者存在其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的情況下，借助破折號(hào)在漢語(yǔ)

萬(wàn)字的文本中，破折號(hào)就出現(xiàn)了185次，而且形式不一、作用多樣，具有與眾不同的特色。一破折號(hào)在《駱駝祥子》的敘述語(yǔ)言和人物語(yǔ)言中都有出現(xiàn)，敘述語(yǔ)言中出現(xiàn)161次，分布在104個(gè)句子中，人物語(yǔ)言中出現(xiàn)24次，分布在20個(gè)句子中。在敘述語(yǔ)言和人物語(yǔ)言中破折號(hào)的出現(xiàn)形式都有單用、雙用和多用三種。其中敘述語(yǔ)言中單用52次，雙用51次，多用1次，出現(xiàn)位置均在句中；人物語(yǔ)言中單用17次，雙用2次，多用1次，單用時(shí)出現(xiàn)位置在句中或句尾，雙用、多用時(shí)出現(xiàn)的位置在句中。二《中

杰《駱駝祥子》破折號(hào)運(yùn)用分析○王春杰著名語(yǔ)言大師老舍先生說(shuō)過(guò)：“我們寫文章，應(yīng)當(dāng)連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不放松?！盵1]《駱駝祥子》作為老舍的代表作，在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用上就很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。在《駱駝祥子》不足16萬(wàn)字的文本中，破折號(hào)就出現(xiàn)了185次，而且形式不一、作用多樣，具有與眾不同的特色。一破折號(hào)在《駱駝祥子》的敘述語(yǔ)言和人物語(yǔ)言中都有出現(xiàn)，敘述語(yǔ)言中出現(xiàn)161次，分布在104個(gè)句子中，人物語(yǔ)言中出現(xiàn)24次，分布在20個(gè)句子中。在敘述語(yǔ)言和人物語(yǔ)言中破折號(hào)的出現(xiàn)形

學(xué)的理論，討論破折號(hào)的語(yǔ)篇銜接功能及其相互轉(zhuǎn)化。【關(guān)鍵詞】破折號(hào) 語(yǔ)篇銜接功能 零轉(zhuǎn)換 必要轉(zhuǎn)換一、破折號(hào)的語(yǔ)篇銜接功能銜接關(guān)系是指語(yǔ)篇中語(yǔ)言成分之間的語(yǔ)義聯(lián)系，或者說(shuō)是語(yǔ)篇中一個(gè)成分與另一個(gè)可以與之相互解釋的成分之間的關(guān)系，這是哈桑和韓禮德的觀點(diǎn)。于《語(yǔ)篇銜接與翻譯》一書中，胡明亮曾提出過(guò)語(yǔ)篇的八種銜接手段，并指出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)位居第五位。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的語(yǔ)篇銜接功能對(duì)于整片文章的正確理解以及在翻譯處理過(guò)程中的作用是不容忽視。因此，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，有助于其更好的理解

意義關(guān)系、調(diào)節(jié)破折號(hào)前后項(xiàng)的視覺距離、傳遞文字難以表達(dá)的語(yǔ)用效果的破折號(hào)便受到標(biāo)題擬制者的青睞，常見于報(bào)紙標(biāo)題。破折號(hào)是表明行文中解釋說(shuō)明的語(yǔ)句，或表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)換、躍進(jìn)，或表示語(yǔ)言的中斷、延長(zhǎng)等，“破”就是語(yǔ)句突然被打斷，“折”是把意思轉(zhuǎn)到另一個(gè)方面(吳邦駒，1990)。它既能表情又能達(dá)意，是表現(xiàn)力極強(qiáng)的一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。它的恰當(dāng)使用“對(duì)表達(dá)的準(zhǔn)確性與清晰性﹑信息的突顯與隱匿﹑行文的節(jié)奏與韻律等都發(fā)揮著不可忽視的重要作用”(袁影，2003)。本 文 以ИТАР

視角下《圍城》破折號(hào)的運(yùn)用及其翻譯技巧羅瑜珍（閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教育系，福建 龍巖 364021）從符號(hào)學(xué)的角度出發(fā)，以中文版《圍城》中破折號(hào)的用法為研究對(duì)象，結(jié)合英文版進(jìn)行對(duì)比分析，討論破折號(hào)的翻譯技巧，旨在了解中英文破折號(hào)的異同，分析破折號(hào)與意義的關(guān)系，探討破折號(hào)的語(yǔ)用功能，領(lǐng)悟文本內(nèi)涵，提高閱讀與欣賞能力。符號(hào)學(xué)；《圍城》；破折號(hào)；用法；翻譯技巧錢鐘書所著《圍城》是一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō)，它以主人公方鴻漸的生活道路為主線，圍繞其生活、戀愛、職業(yè)、結(jié)婚

括號(hào)的用法及與破折號(hào)的區(qū)別。【關(guān)鍵詞】句內(nèi)括號(hào)；句外括號(hào)；破折號(hào)【中圖分類號(hào)】 R-5【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)紛繁蕪雜的用法中，括號(hào)的用法依然是眾多學(xué)生的一個(gè)盲區(qū)?，F(xiàn)在，我們一塊來(lái)梳理一下這個(gè)考點(diǎn)。一般情況下，高考對(duì)括號(hào)的考查題型有三種：一是括號(hào)的位置；二是括號(hào)和其他點(diǎn)號(hào)連用時(shí)彼此的位置；三是括號(hào)和破折號(hào)的區(qū)別。我們來(lái)分述這三種情況。括號(hào)的功能之一就是對(duì)前面文句的注釋或補(bǔ)充說(shuō)明。而這里考查括號(hào)的位置就是括號(hào)應(yīng)該放在所注釋或補(bǔ)充的文句的什么位置。這就涉及到

舞——“多情的破折號(hào)”?，F(xiàn)在,我就帶大家一起去看看吧!只見舞蹈兔穿著一身傣族服裝,載歌載舞地來(lái)了。她的舞姿優(yōu)美迷人,歌聲悠揚(yáng)動(dòng)人。歌詞大意是:1.表示對(duì)上文的解釋說(shuō)明或補(bǔ)充。例如:“亞洲大陸有世界上最高的山系──喜瑪拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰?！?.表示話題的轉(zhuǎn)變。例如:“我在學(xué)校挺好。老師對(duì)我不錯(cuò),同學(xué)們也都很友好,每次考試我都考得很好!──我能喝口水嗎?”破折號(hào)前面是講述自己的情況,后面則突然轉(zhuǎn)而詢問別的事。3.表示話語(yǔ)的中斷。例如:

論老舍小說(shuō)中“破折號(hào)”的運(yùn)用趙宇紅(天津廣播電視大學(xué) 發(fā)展規(guī)劃處,天津 300191)老舍先生是駕馭語(yǔ)言的大師,尤善在小說(shuō)中使用破折號(hào)。老舍小說(shuō)中破折號(hào)的巧妙運(yùn)用不僅增強(qiáng)了小說(shuō)語(yǔ)言本身的表現(xiàn)力,也有助于作者展現(xiàn)人物性格、表達(dá)情感。此外,老舍先生在不違背漢語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣的基礎(chǔ)上,運(yùn)用破折號(hào)巧妙整合歐化句式復(fù)雜的結(jié)構(gòu),以表達(dá)豐富的語(yǔ)意。老舍;小說(shuō);破折號(hào);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“五四”新文化運(yùn)動(dòng)和白話文運(yùn)動(dòng)是中國(guó)現(xiàn)代文藝大眾化的起點(diǎn),也是老舍先生創(chuàng)作活動(dòng)的肇始。文學(xué)的語(yǔ)言問題歷

楊正猛破折號(hào)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中較難掌握的一種標(biāo)號(hào)，書寫時(shí)破折號(hào)（——）占兩個(gè)字的地位，寫在行次中間。正確使用破折號(hào)，能夠加深文意，體現(xiàn)風(fēng)格，讓文章內(nèi)容充實(shí)、具體，語(yǔ)意明確、醒目，情節(jié)跌宕起伏。但是，部分同學(xué)因?yàn)閷?duì)“破折號(hào)”的作用知之甚少，所以作文時(shí)很少用到破折號(hào)，甚至純粹用不到，致使文章大為失色。一、破折號(hào)在文中表示后面是注釋性的部分，即表示解釋說(shuō)明的作用。例①忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普魯士的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操了。（都德《最后一課》

晚,靜悄悄的。破折號(hào)“——”來(lái)到了句子“?；丶铱纯?回家看看……”中,對(duì)省略號(hào)“……”說(shuō):“朋友,你值了這么長(zhǎng)時(shí)間班了,我替你吧!”于是,他輕輕地跳到了句子中。省略號(hào)看了看,笑著說(shuō):“朋友,不行的。”破折號(hào)急了:“為什么不行呢?”省略號(hào):我跟你的用法不同,我主要有以下幾種用法:1.用于引文的省略。引用別人的話,其中有省略時(shí)用省略號(hào)標(biāo)明。例如:我最喜歡的古詩(shī)是《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜……”在這里,后兩句詩(shī)省略沒寫出來(lái),就用“……”來(lái)表示。2.用于

習(xí)寫作時(shí)，對(duì)于破折號(hào)的應(yīng)用不是很熟悉，還有在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)考試中也常會(huì)遇到辨別破折號(hào)的作用，今天老師給大家講一講如何巧識(shí)破折號(hào)的作用。破折號(hào)最基本的作用是解釋說(shuō)明語(yǔ)句，用以標(biāo)示解說(shuō)內(nèi)容的起始，從而構(gòu)成對(duì)標(biāo)號(hào)前內(nèi)容的注解。在實(shí)際的文字表達(dá)中，根據(jù)不同的創(chuàng)作表達(dá)情境來(lái)使用破折號(hào)，可以表現(xiàn)出種種不同的語(yǔ)境、情態(tài)及語(yǔ)法意義。具體作用有以下幾個(gè)方面：1、表示下面的是解釋或說(shuō)明的部分。例：貝多芬花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。2、表示意思的遞進(jìn)。如

吳韋材破折號(hào)也是個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。它總是小小短短的一劃，就像這樣“——”。我最初認(rèn)識(shí)它是在中華文選上，每次讀到作者生平，在作者出生年份與逝世年份之間，就是一個(gè)破折號(hào)。 后來(lái)在西方電影里的墓碑上也看到。墓碑上的名字底下就是這人活過(guò)的年份。兩數(shù)目之間，就是一個(gè)破折號(hào)。 記得我們背包旅行時(shí)途經(jīng)列支登士頓，看到那里有非常漂亮的墓園，我們就在墓園內(nèi)一塊一塊墓碑地去欣賞這些身后藝術(shù)。這人墓碑上有個(gè)大理石提琴，生前肯定很喜歡音樂。這女子墓碑上有許多小動(dòng)物，肯定是個(gè)很有愛心的人

己的成就。看，破折號(hào)教授正在講授它的應(yīng)用——破折號(hào)的講演“我叫破折號(hào)，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，在作文本上占兩格。我站在格子中間，為前后句子架起友誼橋。解釋句子，表示遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折是我的主要用法，當(dāng)然其他用法也不少。只要掌握一般，留心特殊，很快就能記牢。”破折號(hào)用鼠標(biāo)一點(diǎn)，屏幕上出現(xiàn)了“北京——我們偉大祖國(guó)的首都。”“這里，后半句是前半句的解釋和補(bǔ)充說(shuō)明，看一看我就明白了?！?span id="gacmmio" class="hl">破折號(hào)說(shuō)完，一點(diǎn)鼠標(biāo)，上面句子變成了“北京——我們偉大祖國(guó)的首都——一個(gè)美麗而古老的城市?！薄熬褪钦f(shuō)

可以看出文中的破折號(hào)為塑造形象增添了光彩。例一：一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉?，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。破折號(hào)前面寫海燕：“碰”，寫出它勇敢低飛，觸及海浪；“沖”，寫出它迅猛高翔，銳不可當(dāng)；海燕以歡樂的心情渴望暴風(fēng)雨的到來(lái)，斗志昂揚(yáng)、英勇無(wú)畏的氣概躍然紙上。利用破折號(hào)轉(zhuǎn)換對(duì)象描繪烏云，突出海燕的叫喊聲有著震懾?cái)衬懙耐ΑＳ秩纾汉ｘ喴苍谏胍髦?，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞