新時(shí)代，需要以新思維提振中非人文交流合作，在共同的價(jià)值觀和文化理念上下功夫，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)定文化自信，重視求同存異、相互學(xué)習(xí)。同時(shí)，通過在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域深化中非人文交流合作、加強(qiáng)數(shù)字技術(shù)能力和人文社會(huì)知識(shí)的融合、密切中非青年群體交流和鼓勵(lì)中非人民成為人文交流合作的場(chǎng)景構(gòu)建者等方式，開辟中非人文交流合作新場(chǎng)景，推動(dòng)構(gòu)建新時(shí)代中非命運(yùn)共同體。【關(guān)鍵詞】人文交流 中非合作 非洲 新思維 新場(chǎng)景中非關(guān)系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)友誼歷久彌堅(jiān)。自本世紀(jì)以來，雙方并肩攜手，推動(dòng)了中非

源管理需要開拓新思維，引入更靈活、個(gè)性化的方法。為此，本文將重點(diǎn)探討基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源管理新思維的發(fā)展方向。關(guān)鍵詞：?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代；人力資源管理；新思維；探索引言互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的出現(xiàn)給人力資源管理帶來了全新的思維方式和機(jī)遇。傳統(tǒng)的人力資源管理存在著各種問題，而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為解決這些問題提供了新的途徑。通過充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能更好地評(píng)估員工的表現(xiàn)和需求、提高員工的工作靈活性和生產(chǎn)效率，同時(shí)也能夠通過展示文化與價(jià)值觀吸引和留住優(yōu)秀人才。本文主要分析基于互聯(lián)網(wǎng)

于人力資源管理新思維的深入探究成果可以為企業(yè)的發(fā)展提供優(yōu)良的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代；人力資源管理；新思維引言企業(yè)要正常地開展經(jīng)營管理工作，就需要有完善的人力資源管理系統(tǒng)，只有健全的人力資源管理系統(tǒng)才能確保企業(yè)穩(wěn)定長(zhǎng)久地發(fā)展，而管理人員對(duì)于企業(yè)員工的績(jī)效也需要采取科學(xué)的方法進(jìn)行評(píng)估，使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益最大化?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的快速發(fā)展，對(duì)人力資源管理模式有著較大的沖擊，由于在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下信息傳遞速度比較快、信息量比較大、信息透明度比較高，無論是對(duì)企業(yè)還是個(gè)人而言，

西蘭正以教育“新思維”，努力為學(xué)生打造高質(zhì)量的留學(xué)新體驗(yàn)。新西蘭以教育“新思維”為核心理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力，教授學(xué)生將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到真實(shí)世界中，培養(yǎng)他們具備面向未來社會(huì)的能力。為此，新西蘭教育致力于提供能夠真正塑造學(xué)生未來競(jìng)爭(zhēng)力的教育資源，注重提升學(xué)生駕馭全球化趨勢(shì)、應(yīng)對(duì)顛覆性變化的能力。對(duì)于留學(xué)生來說，我認(rèn)為選擇留學(xué)的關(guān)鍵是“選擇一條最適合自己的道路”，選擇一個(gè)自己感興趣的專業(yè)。我們所處的這個(gè)世界變化太快了，我們不知道未來5 年、10 年或

工作中應(yīng)具備的新思維。關(guān)鍵詞：新時(shí)代；檔案編研；新思維黨的十九大報(bào)告中鮮明提出：中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。檔案工作是中國特色社會(huì)主義的一部分，也邁入了一個(gè)新時(shí)代。檔案編研作為檔案工作的一部分，面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。檔案編研可以充分挖掘檔案隱性和潛在的價(jià)值，為用戶提供高效、快捷的信息服務(wù)。高質(zhì)量和深層次的檔案編研成果可以把“死檔案”變成“活信息”，把“檔案庫”變成“思想庫”，更好地為人民群眾服務(wù)，為管理層和決策層提供參考。目前，傳統(tǒng)的航天檔案編研方式已經(jīng)不

場(chǎng)；互動(dòng)關(guān)系；新思維戲劇的表演形式包括話劇、歌劇、舞劇、音樂劇等依托于舞臺(tái)表演的藝術(shù)表演形式，也引申為電視戲劇表演[1]。文學(xué)上的戲劇指的是戲劇創(chuàng)作的腳本，通俗來講就是劇本。文學(xué)與戲劇的關(guān)系一直是戲劇理論界的重點(diǎn)研究方向。一般來說，文學(xué)與戲劇的關(guān)系顯而易見，戲劇表演以文學(xué)為基礎(chǔ)，戲劇將文學(xué)所描述的內(nèi)容展現(xiàn)在人們的眼前。而陳軍所著的《“郭、老、曹”與北京人藝——戲劇文學(xué)與劇場(chǎng)的關(guān)系研究》打開了文學(xué)與戲劇之間關(guān)系研究的一個(gè)新思維。該書將文學(xué)與戲劇的關(guān)系研究對(duì)準(zhǔn)

人力資源管理；新思維 現(xiàn)代企業(yè)身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不僅需要加大對(duì)信息技術(shù)、數(shù)據(jù)處理技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)資源的應(yīng)用力度，還要調(diào)整管理與運(yùn)營思維，以此來應(yīng)對(duì)全新發(fā)展時(shí)期產(chǎn)生的各種新挑戰(zhàn)。人力資源是現(xiàn)代企業(yè)中最重要的資源，也是管理難度最高的管理對(duì)象。本文立足于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，從現(xiàn)代企業(yè)人員管理的角度，探討如何形成并運(yùn)用新的人力資源管理思維來完善管理體系。 一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的含義 （一）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的基本內(nèi)涵 互聯(lián)網(wǎng)既是一種技術(shù)，同時(shí)也是一種思維，其對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)而言，更是一

代機(jī)械觀”等的新思維觀和“研究?jī)?nèi)容對(duì)內(nèi)深化與向外擴(kuò)展并舉”等的新發(fā)展觀。審視管理會(huì)計(jì)的新發(fā)展，無不印證余緒纓教授當(dāng)年的觀點(diǎn)。值此紀(jì)念余緒纓教授百年誕辰之際，重溫當(dāng)年的論述，成為照亮管理會(huì)計(jì)航船未來航行的燈塔?！娟P(guān)鍵詞】 余緒纓； 管理會(huì)計(jì)； 新思維； 新發(fā)展【中圖分類號(hào)】 F234.3? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A? 【文章編號(hào)】 1004-5937（2023）08-0048-04一、引言進(jìn)入新世紀(jì)，有一位年逾80的學(xué)者對(duì)現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的發(fā)展進(jìn)行了前瞻性研究，提出了

下傳媒業(yè)發(fā)展的新思維。文章認(rèn)為，傳媒企業(yè)、媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)形成系統(tǒng)化的媒體融合思維；利用多元技術(shù)推動(dòng)傳媒經(jīng)濟(jì)智能化轉(zhuǎn)型升級(jí)；在新型互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)中探索多元化的盈利模式；強(qiáng)化法律思維，維護(hù)自身合法權(quán)益。只有形成新的思維理念，創(chuàng)新發(fā)展策略，才能構(gòu)建高質(zhì)量的傳媒經(jīng)濟(jì)體系。關(guān)鍵詞：媒體深度融合；傳媒經(jīng)濟(jì)；新思維；傳媒企業(yè)；媒體機(jī)構(gòu)中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2022）21-0254-03基金項(xiàng)目：本論文為2021年度安徽省科技創(chuàng)

文 | 李志軍寶潔公司首席運(yùn)營官羅伯特·麥克唐納在描述當(dāng)今新的世界商業(yè)格局時(shí)，曾將其稱之為“VUCA時(shí)代”。“V”指不穩(wěn)定性（Volatility），“U”指不確定性（Uncertainty）、“C”指復(fù)雜性(Complexity)、“A”指模糊性(Ambiguity)。要加強(qiáng)適應(yīng)性由于在快速變化和深度不確定的“VUCA時(shí)代”，企業(yè)不知道要干什么、為什么和怎么干，更無法從混沌模糊中做出符合邏輯的策劃時(shí)，只能遵循“OODA”—觀察（Observation）、

蘭教育體系以“新思維”（Think New）為核心理念，通過本次畢業(yè)禮袍Kākahu推廣活動(dòng)不斷探索“新含義”，為廣大國際留學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)基于可持續(xù)、協(xié)作和包容的美好未來。新西蘭教育長(zhǎng)期致力培養(yǎng)面向未來的學(xué)生，教授學(xué)生如何將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到真實(shí)世界中，為學(xué)生提供能夠塑造未來競(jìng)爭(zhēng)力的教育資源。接受新西蘭教育的學(xué)生能夠駕馭因經(jīng)濟(jì)全球化和顛覆性趨勢(shì)所帶來的變化，而這些正是適應(yīng)未來世界的重要能力。在經(jīng)濟(jì)學(xué)人智庫（EIU）于2019年發(fā)布的《全球教育未來指數(shù)》中，新西蘭

的人力資源管理新思維進(jìn)行研究，主要闡述了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人力資源管理新思維實(shí)現(xiàn)意義以及實(shí)際的改善策略。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代;人力資源管理;新思維;研究在科技水平不斷提升的過程中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為人們的工作和生活帶來便利，使人們接收到海量的信息，并實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化的發(fā)展。作為一種新思維的工具，互聯(lián)網(wǎng)是時(shí)代迅速發(fā)展的保證。在企業(yè)中的人力資源管理工作中，可以將大量的信息收集、信息整理以及信息分析工作高效完成，節(jié)省了大部分不必要的時(shí)間，減輕了相關(guān)部門人員的工作量，具有明顯的

下;市場(chǎng)營銷;新思維一、企業(yè)市場(chǎng)營銷的概述（一）企業(yè)市場(chǎng)營銷的概念企業(yè)市場(chǎng)營銷是在企業(yè)創(chuàng)造、溝通、傳播和銷售企業(yè)產(chǎn)品的整個(gè)過程中，為企業(yè)顧客、合作伙伴和整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)整體帶來一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)價(jià)值的一種活動(dòng)、過程和管理系統(tǒng)。對(duì)于企業(yè)來說，市場(chǎng)營銷是指在不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境中滿足人的各種需求。在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)、以正確的產(chǎn)品價(jià)格、正確的市場(chǎng)信息和市場(chǎng)推廣營銷渠道，為消費(fèi)者提供專業(yè)化的產(chǎn)品和售后服務(wù)，包括市場(chǎng)調(diào)研，目標(biāo)市場(chǎng)的品牌選擇，產(chǎn)品開發(fā)，產(chǎn)品市場(chǎng)推廣等一系列

鍵詞：新高考;新思維;課堂教學(xué);核心素養(yǎng)前言：“核心素養(yǎng)”是指學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，突出強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)關(guān)愛、家國情懷，更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實(shí)踐。新一輪課改以核心素養(yǎng)教育為背景，要求在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)模式、思維培養(yǎng)、教學(xué)目標(biāo)、評(píng)價(jià)依據(jù)等多方面升級(jí)，探討課程設(shè)計(jì)的新原則與新方向。高中語文課程本就是工具性與人文性的統(tǒng)一，既強(qiáng)調(diào)文化傳承，也強(qiáng)調(diào)家國情懷，既強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)，也強(qiáng)調(diào)社會(huì)關(guān)愛。為此，開展核心素養(yǎng)下的高中語

實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用新思維來展開教學(xué)，以此來有效實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。為此本文積極探索在高中英語教育教學(xué)中如何積極應(yīng)用新思維，來促進(jìn)學(xué)生掌握更佳的英語學(xué)習(xí)技巧，使學(xué)生受益匪淺。關(guān)鍵詞：新思維;高中英語;英語教學(xué);教學(xué)策略引言：高中英語的授課難度是較大的，里面蘊(yùn)含了很多層次更加深?yuàn)W的英語語法、句式新知，學(xué)生不易理解。在高中英語教育教學(xué)中，教師就要利用新的教學(xué)手段，讓教學(xué)方式有所創(chuàng)新，能夠更有效地保障學(xué)生能在一個(gè)新鮮的、充滿挑戰(zhàn)的、全新的英語氛圍

要將新課改下的新思維體現(xiàn)在高中語文的作文教學(xué)中。以學(xué)生為作文教學(xué)過程中的主體，凸顯出學(xué)生的主體性，落實(shí)立德樹人的教育目標(biāo)。文章對(duì)新課改下新思維對(duì)高中語文作文教學(xué)提出的要求進(jìn)行了探討，分析了新課改下新思維在高中語文作文教學(xué)中的具體體現(xiàn)策略。關(guān)鍵詞：新課改；新思維；高中語文；作文教學(xué)高中語文是一門基礎(chǔ)課程，也是重點(diǎn)課程，加強(qiáng)對(duì)新課改的深化，是培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)能力和人文素養(yǎng)的載體。在語文作文教學(xué)活動(dòng)中，新思維要求的落實(shí)，體現(xiàn)新課程改革的理念要將新思維融入其中，培

支持，牢固樹立新思維，將管理思維、服務(wù)思維和發(fā)展思維與檔案管理工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步提升醫(yī)院檔案管理工作水平，更好地服務(wù)患者和醫(yī)院發(fā)展。關(guān)鍵詞：新常態(tài);醫(yī)院檔案管理;新思維醫(yī)療改革的不斷推進(jìn)以及信息技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)醫(yī)院檔案管理工作產(chǎn)生了深刻影響，呈現(xiàn)出信息化、現(xiàn)代化的諸多特征。新常態(tài)背景下，醫(yī)院檔案管理部門應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，打破舊理念、舊思路、舊方法，通過新思維與醫(yī)院檔案管理工作的有機(jī)融合，在管理模式方面與時(shí)俱進(jìn)，契合新常態(tài)需求，進(jìn)一步提升醫(yī)院檔案管

?體教融合 ?新思維 ?新模式 ?科學(xué)布局中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-2-體教融合是體育和教育界的一個(gè)老話題。日前國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》，引發(fā)熱議，瞬間刷屏朋友圈。這份文件是新時(shí)代體育、教育領(lǐng)域一份具有新的特點(diǎn)的重大改革文件，是專門研究解決體教融合存在的問題和重大事項(xiàng)的政策文件。作為體教融合領(lǐng)域的一份重磅文件，它打開了體育和教育工作新局面。為解決一些過去在體育、教育部門

院校人才培養(yǎng)的新思維展開分析，并提出一些策略，僅供各位同仁參考。關(guān)鍵詞：雙高;高職院校;人才培養(yǎng);新思維一、“雙高”概述分析所謂的“雙高”一般是指建設(shè)具有中國特色的高水平高職學(xué)校與專業(yè)計(jì)劃，這是一個(gè)由黨中央、國務(wù)院聯(lián)合提出的，用于建設(shè)一批引領(lǐng)改革、推動(dòng)發(fā)展、形成特色的高職學(xué)校的工程。通過落實(shí)“雙高”，能夠推動(dòng)我國高職教育向著更為高效化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展，其又被稱為“高職雙一流”計(jì)劃?！半p高”的提出為我國高職院校人才培養(yǎng)工作指明了前進(jìn)方向，通過落實(shí)該計(jì)劃，能

在職教英語課堂新思維中進(jìn)行應(yīng)用的有效策略，進(jìn)而能夠有助于促進(jìn)微課教學(xué)更好地推廣與應(yīng)用，提升職教英語課堂教學(xué)的整體水平，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的主動(dòng)性以及思維探究能力?！娟P(guān)鍵詞】微課;職教英語;新思維;應(yīng)用策略引言：微課主要是指運(yùn)用信息技術(shù)手段，將碎片化的知識(shí)內(nèi)容，通過短視頻的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，線上教學(xué)越來越普遍，尤其是近兩年新冠疫情的影響下，線上教學(xué)保障了教育教學(xué)的整體進(jìn)度，而微課則是線上教學(xué)的一個(gè)重要手段，能夠充分利用學(xué)生的零散時(shí)間，也能夠吸引

聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下運(yùn)用新思維開展人力資源管理工作是當(dāng)前企業(yè)應(yīng)該重視的一個(gè)問題?！娟P(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代;人力資源管理;新思維互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，使人力資源管理的工作方式和工作理念發(fā)生了巨大的變化。如今信息的傳遞速度大大加快，信息更加透明，無論是企業(yè)還是人才都能夠獲得更加全面的信息。人和人之間、虛擬和現(xiàn)實(shí)之間實(shí)現(xiàn)了無障礙和低成本的溝通，人力資源信息數(shù)據(jù)信息化，信息總量大大增加，新的人力資源管理特點(diǎn)出現(xiàn)，需要企業(yè)做出相應(yīng)的改變，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展提升自身核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能夠?qū)崿F(xiàn)長(zhǎng)久

案 智慧服務(wù) 新思維 服務(wù)業(yè)態(tài)Abstract：New technologies such as big data，Internet of Things，cloud computing，and artificial intelligence have brought impacts and challenges on the management and service methods of ar？ chives，and have also given t

;政治經(jīng)濟(jì)學(xué);新思維中圖分類號(hào)：F0-0 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?文章編號(hào)：1673-7164（2021）37-0094-03在學(xué)術(shù)界與金融界對(duì)微觀主體應(yīng)對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)的研究中，探討微觀企業(yè)的發(fā)展模式對(duì)國家金融與世界金融的意義重大。本研究立足于馬克思主義政治學(xué)的新思維，結(jié)合馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展，進(jìn)一步對(duì)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)思維的時(shí)變特征進(jìn)行解析，并對(duì)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)思維的時(shí)變特征與金融周期波動(dòng)的相關(guān)關(guān)系進(jìn)行分析，總結(jié)出馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)思

育;教學(xué)模式;新思維引言：體育學(xué)科作為中職院校教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵性組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的體育能力以及促進(jìn)學(xué)生的身心健康水平提升有著非常重要的意義。但就現(xiàn)如今的教學(xué)狀況來看，諸多中職院校對(duì)于體育學(xué)科教學(xué)過程的重視程度不高，且教學(xué)模式較為陳舊，使得中職院校內(nèi)部的體育學(xué)科教學(xué)活動(dòng)未能夠呈現(xiàn)出較高的價(jià)值。伴隨著現(xiàn)如今我國教育事業(yè)改革進(jìn)程的不斷推進(jìn)，中職院校的整體辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，社會(huì)各界對(duì)于人才的要求也有所變化，為能夠源源不斷的為社會(huì)提供高質(zhì)量人才，應(yīng)當(dāng)充分重視

業(yè);營銷戰(zhàn)略;新思維5G時(shí)代萬物互聯(lián)，海量的數(shù)據(jù)和連接，我們周圍的所有物品，都將邁入智能化、無人化，它們會(huì)主動(dòng)與人類溝通，滿足生活中的一切需求，企業(yè)也必然加強(qiáng)客戶的黏性及提供更新奇的體驗(yàn)。企業(yè)市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略的新思維是需要根據(jù)市場(chǎng)的變化及企業(yè)的發(fā)展為重要的信息依據(jù)，在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中，對(duì)市場(chǎng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及企業(yè)的發(fā)展形式不能進(jìn)行及時(shí)的分析，并且對(duì)企業(yè)市場(chǎng)營銷的發(fā)展戰(zhàn)略不夠重視，導(dǎo)致了企業(yè)的發(fā)展在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)完全沒有發(fā)揮出自身的最有與價(jià)值。在新經(jīng)濟(jì)的背景下，要根據(jù)企業(yè)

人力資源管理;新思維引言：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，構(gòu)建人力資源管理新模式至關(guān)重要，想方設(shè)法優(yōu)化人力資源管理效果，進(jìn)一步提高管理工作質(zhì)量，必須引起企業(yè)管理者的高度重視。面對(duì)優(yōu)秀人才、高素質(zhì)人才短缺的問題，新的形勢(shì)下，應(yīng)積極改進(jìn)人力資源管理中的不足之處，讓員工在不同的崗位上充分發(fā)揮專業(yè)的作用，使企業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展更加順利，真正走好個(gè)性化、規(guī)范化、科學(xué)化的發(fā)展之路指日可待。伴隨著時(shí)代的發(fā)展，技術(shù)變革逐漸成為國家進(jìn)步的源動(dòng)力，信息技術(shù)在國內(nèi)得到了廣泛的推廣應(yīng)用，特別是以大數(shù)據(jù)環(huán)

銷;營銷戰(zhàn)略;新思維引言：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，而市場(chǎng)經(jīng)營策略的制定是否符合市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)、是否符合企業(yè)特征、是否滿足消費(fèi)者多樣化需求等等，是否滿足這一系列條件與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力直接掛鉤，因此，企業(yè)要想提高競(jìng)爭(zhēng)力，就應(yīng)當(dāng)注重對(duì)市場(chǎng)營銷策略的制定。而企業(yè)要想制定出符合時(shí)代要求、貼近消費(fèi)者需求的市場(chǎng)營銷策略，一方面，需要明確自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，明確自身的特點(diǎn)，并針對(duì)特點(diǎn)制定符合企業(yè)自身的策略，同時(shí)，在制定過程中，需要明確目前市場(chǎng)營銷理念的不足之處，從而加以

計(jì);整合案例;新思維;教學(xué)模式中圖分類號(hào)：TP3? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2021）26-0230-03開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID）：隨著人類進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，數(shù)字媒體成為繼語言、文字和電子技術(shù)之后新的信息傳播載體，并對(duì)傳統(tǒng)的廣告產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。據(jù)國家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2020年我國互聯(lián)網(wǎng)廣告全年收入4971.61億元，比2019年度增長(zhǎng)13.85%，小微、新銳廣告進(jìn)入市場(chǎng)。全年網(wǎng)絡(luò)廣告延伸至營銷服務(wù)的傾向