文_姜乃強 蘇素 設(shè)計_邵麗娟

提起新西蘭，人們總會想到優(yōu)美的風(fēng)景與多元的文化。實際上，除了人們公認的宜居的生活環(huán)境外，新西蘭還是中國學(xué)生的熱門留學(xué)目的地之一。在2023 年QS 世界大學(xué)排名中，新西蘭是世界上唯一的境內(nèi)八所大學(xué)全部躋身TOP500 的國家，同時這八所大學(xué)均認可中國高考成績。

截至今年上半年，中國留學(xué)生在新西蘭所有留學(xué)生中占比已超過35%，新西蘭對華留學(xué)政策一直深受中國學(xué)生關(guān)注。在近日于北京舉行的第24 屆中國國際教育年會暨展覽上，記者就新西蘭教育的優(yōu)勢、最新教育改革動態(tài)及中國學(xué)生赴新西蘭留學(xué)的最新政策等，采訪了新西蘭駐華大使館教育參贊、新西蘭教育國際推廣局大中華區(qū)主任張典。

《留學(xué)》：赴新西蘭留學(xué)，一直是中國學(xué)生的熱門選擇之一，請介紹一下新西蘭教育的優(yōu)勢與特色。

張典：新西蘭的基礎(chǔ)教育被公認為處于世界領(lǐng)先地位。我們認為，與其把教育重點放在知識灌輸上，不如注重提升學(xué)生的各種能力。我們倡導(dǎo)以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生進行探究式學(xué)習(xí)。在課堂上，老師通常只是一個協(xié)助者，小組合作是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，因為它可以培養(yǎng)學(xué)生的軟技能，包括感知世界、學(xué)會思考以及如何與他人合作等方面的能力。

在高等教育方面，新西蘭所有大學(xué)都進入了QS 世界排名前500 名。在2023 年QS 世界大學(xué)排名中，新西蘭八所大學(xué)的排名進一步提升。作為高等教育的重要特點，我們高度重視學(xué)生擇業(yè)能力的培養(yǎng)。

在職業(yè)教育方面，我們的學(xué)校與企業(yè)有著緊密的聯(lián)系，很多課程是由院校與企業(yè)共同設(shè)計，公司和行業(yè)機構(gòu)還會參與教學(xué)，學(xué)生要參加一定時間的企業(yè)實踐。就某一門課程來說，學(xué)生可能要花近一半的時間在教室以外學(xué)習(xí)，這意味著學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時可積累工作經(jīng)驗。因此，我們的畢業(yè)生很受雇主青睞。

張典：新西蘭駐華大使館教育參贊，新西蘭教育國際推廣局大中華區(qū)主任。他于2022 年11月接任新西蘭教育國際推廣局大中華區(qū)主任一職，并同時擔(dān)任新西蘭駐華大使館教育參贊。在加入新西蘭教育國際推廣局之前，他曾在新西蘭外交貿(mào)易部擔(dān)任了十年外交官，其中包括在中國擔(dān)任新西蘭駐廣州總領(lǐng)事館代理總領(lǐng)事和新西蘭駐成都總領(lǐng)事館副總領(lǐng)事。

《留學(xué)》：處在不斷變化的新時代，新西蘭是如何通過不斷的教育變革與創(chuàng)新，保持教育優(yōu)勢的？

張典：近年來，新西蘭最大的改革是在職業(yè)教育領(lǐng)域。2020 年，我們將16 所理工類職業(yè)院校整合在一起，成立了國立新西蘭理工學(xué)院。這是一項雄心勃勃的改革，國立新西蘭理工學(xué)院目前已成為世界上最大的學(xué)院之一，擁有大約1.3 萬名員工和25 萬名學(xué)生。國立新西蘭理工學(xué)院為學(xué)生提供從?？频綄W(xué)士、碩士、博士不同級別的學(xué)位證書。這樣做的原因，一方面是為了確保有更多的人能夠接受職業(yè)教育，另一方面也是為了確保職業(yè)院校與企業(yè)之間能更好地合作。

今年6 月，新西蘭總理率代表團訪問中國時，國立新西蘭理工學(xué)院負責(zé)人也相隨來到中國。在華期間，該負責(zé)人明確表示：國際化是一個重要趨勢，中國是學(xué)院重要的合作伙伴。今年8 月，中國教育部部長懷進鵬訪新期間，理工學(xué)院與中國合作伙伴建立了聯(lián)盟關(guān)系，這是近年來新西蘭最受關(guān)注的教育改革。

另外，我們還關(guān)注到教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型問題。在近年的新冠疫情中，教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在加速，不僅在新西蘭，在世界各地都是如此。為了確保將數(shù)字化的轉(zhuǎn)型令更多的人受益，我們的政府啟動了一項名為“互聯(lián)Ako：數(shù)字化和數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)”的戰(zhàn)略，其重點是推動數(shù)字化進入人們的日常生活，指導(dǎo)人們的學(xué)習(xí)和工作，并確保社會在數(shù)字化的影響下繼續(xù)蓬勃發(fā)展。

《留學(xué)》：為持續(xù)推動中新兩國高校與教育機構(gòu)的交流與合作，近年來新西蘭政府做出了哪些努力？

張典：為持續(xù)推動中新兩國教育機構(gòu)的交流與合作，我們創(chuàng)建、組織了許多專題對話和論壇，涵蓋了基礎(chǔ)教育、高等教育和職業(yè)教育等多個領(lǐng)域。今年9 月，新西蘭駐華大使館聯(lián)合中國教育部中外人文交流中心，在南京舉辦了第四屆新西蘭—中國學(xué)前教育研討會，努力打造中新學(xué)前教育機制化交流合作平臺，持續(xù)推進雙方在學(xué)前教育領(lǐng)域的交流與合作。

此外，我們也以一系列的扶持政策和項目來促進雙邊合作，主要介紹兩個。一個是首相亞洲獎學(xué)金，這是一項歷史悠久的獎學(xué)金，旨在幫助新西蘭年輕人體驗亞洲教育。多年來，已有數(shù)百名新西蘭學(xué)生受政府資助來到中國，在中國的大學(xué)學(xué)習(xí)。另一個是中國—新西蘭“三兄弟”合作項目，該項目是在中國實施的“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”基礎(chǔ)上，將新西蘭高校作為“第三位兄弟”加入到科研合作中。根據(jù)中新兩國教育部的安排，有資格獲得“三兄弟”合作項目資金支持的領(lǐng)域非常廣泛，包括藝術(shù)、人文、社會科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、農(nóng)業(yè)、食品安全、林業(yè)、先進材料工程和環(huán)境科學(xué)等。自該項目啟動以來，促進了兩國大學(xué)間的合作，取得了一些積極的研究成果。

《留學(xué)》：不斷的教育創(chuàng)新為學(xué)生赴新留學(xué)奠定了良好基礎(chǔ)，新西蘭還將為中國留學(xué)生提供哪些利好？

張典：新西蘭政府努力以全方位、強有力的政策支撐，保證前來留學(xué)的學(xué)生得到很好的照顧。

首先，新西蘭是世界上第一個專門為國際學(xué)生制定行業(yè)規(guī)則的國家。該行業(yè)規(guī)則規(guī)定了對國際學(xué)生的關(guān)懷標準，每個接收國際學(xué)生的新西蘭機構(gòu)都必須遵守該標準，新西蘭政府監(jiān)督其實施。其次，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，新西蘭都非常歡迎中國留學(xué)生的到來。新西蘭的八所公立大學(xué)，均認可中國學(xué)生的高考成績，意味著中國學(xué)生可以直接使用高考成績申請新西蘭大學(xué)，簡化了赴新留學(xué)的申請過程。

我們也以一些特別政策鼓勵高學(xué)歷人才來新西蘭，前來從事博士研究的國際學(xué)生和我們本國學(xué)生所交的學(xué)費是一樣的。博士生可以帶著他們的配偶一起持工作簽證前來新西蘭。其配偶可在新西蘭工作，其子女可在新西蘭享受免費公立中小學(xué)教育。我認為這可能是最具吸引力的政策之一，這是在其他國家進行博士學(xué)習(xí)沒有的條件。

另一個是工作權(quán)益。新西蘭允許高等教育體系的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，每周工作20個小時，以積累工作經(jīng)驗。對于碩士生和博士生來說，則不會對他們的打工時間做任何限制。很多中國學(xué)生希望在畢業(yè)后在海外工作一段時間，新西蘭政府非常注重幫助學(xué)生在畢業(yè)后找到工作。現(xiàn)在，新西蘭的國際學(xué)生在畢業(yè)后可以獲得長達三年的工作簽證，這給了他們畢業(yè)后在新西蘭更多的工作體驗機會。

《留學(xué)》：在后疫情時代，面對不斷回暖的留學(xué)新趨勢，新西蘭如何努力賦予學(xué)生更好的留學(xué)體驗？

張典：首先，我們非常高興看到更多的中國留學(xué)生回到新西蘭。顯然，剛剛過去的新冠疫情對于每個人來說都是一個巨大的沖擊。在新冠疫情暴發(fā)期間，新西蘭政府非常牽掛留學(xué)生的健康與安危，積極采取有力措施為留學(xué)生提供友好安全的環(huán)境。

在后疫情時代，來自中國乃至世界各地的留學(xué)生，正呈現(xiàn)出三個趨勢。首先，在選擇留學(xué)目的地時，他們開始關(guān)注更廣泛的國家和地區(qū)，選擇更廣泛的學(xué)科領(lǐng)域。其次，他們更加關(guān)注就業(yè)前景，希望海外教育能令他們獲得某種專業(yè)技能，有利于未來的職業(yè)發(fā)展。第三，是后疫情時代教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在加速，新西蘭的大學(xué)已經(jīng)做出快速回應(yīng)，很多人都在思考課程內(nèi)容與設(shè)計及授課方式的變化，提出關(guān)于數(shù)字素養(yǎng)、人工智能等新課程的設(shè)想。

如今，新西蘭正以教育“新思維”，努力為學(xué)生打造高質(zhì)量的留學(xué)新體驗。新西蘭以教育“新思維”為核心理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與能力，教授學(xué)生將專業(yè)知識運用到真實世界中，培養(yǎng)他們具備面向未來社會的能力。為此，新西蘭教育致力于提供能夠真正塑造學(xué)生未來競爭力的教育資源，注重提升學(xué)生駕馭全球化趨勢、應(yīng)對顛覆性變化的能力。

對于留學(xué)生來說，我認為選擇留學(xué)的關(guān)鍵是“選擇一條最適合自己的道路”，選擇一個自己感興趣的專業(yè)。我們所處的這個世界變化太快了，我們不知道未來5 年、10 年或20 年后的就業(yè)市場會發(fā)生怎樣的變化，所以選擇一個自己感興趣的專業(yè)去學(xué)習(xí)，會是一個很好的開端。

【鏈 接】

2023 中國國際教育展于10 月在北京舉行。新西蘭教育國際推廣局攜手16 所頂尖院校亮相展覽，參展學(xué)校包括新西蘭全部八所公立大學(xué)、國立新西蘭理工學(xué)院、多所頂尖私立院校與中小學(xué)，展區(qū)的主題為“每日有‘新’思，學(xué)在新西蘭”。

“新思維”（Think New），是新西蘭教育的核心理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意與創(chuàng)新能力，是新西蘭教育的重中之重。該理念強調(diào)引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)知識運用到真實世界中，培養(yǎng)能夠面向未來的學(xué)生。新西蘭擁有嚴格的教育質(zhì)量保障體系，政府相關(guān)機構(gòu)嚴格監(jiān)督從幼兒教育到高等教育的所有教育機構(gòu)，以保證學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體驗。

新西蘭的高等教育主要由大學(xué)、國立理工學(xué)院、私立院校三個部分組成。新西蘭有八所國立大學(xué)、由16 所理工學(xué)院和9 所行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)合并而成的國立新西蘭理工學(xué)院以及大約 550 所私立院校，其中包括英語語言學(xué)校等。