[摘 要]新時代，數(shù)字化技術(shù)已成為推動高校黨建工作創(chuàng)新的重要力量。本文首先從數(shù)字化為高校黨建工作帶來的新技術(shù)、新模式和新內(nèi)容三個角度分析數(shù)字化時代高校黨建工作的新變化，然后從數(shù)字化形式主義、適應(yīng)性不強(qiáng)、保障度不足和數(shù)據(jù)信息安全問題四個方面分析了高校數(shù)字黨建實踐中存在的問題與挑戰(zhàn)，最后從構(gòu)建數(shù)據(jù)共享、智能的高校黨建高質(zhì)量發(fā)展平臺，構(gòu)建黨建高質(zhì)量發(fā)展數(shù)據(jù)安全體系和加強(qiáng)數(shù)字黨建人才隊伍建設(shè)三個角度探討了數(shù)字化時代高校黨建工作的創(chuàng)新實踐路徑。本文通過系統(tǒng)梳理數(shù)字化時代高校黨建的新變化、存在的問題與挑戰(zhàn)以及創(chuàng)新實踐路徑，對于提升高校黨建工作質(zhì)量、推動高校事業(yè)發(fā)展具有重要意義。

[關(guān)鍵詞]黨建；數(shù)字黨建；數(shù)字化；高校；創(chuàng)新實踐

一、引言

辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。黨的建設(shè)作為一種實踐，自馬克思主義政黨創(chuàng)立之初就已逐步開展，并不斷取得新的進(jìn)展[1]。青年是祖國的未來，高校作為培養(yǎng)青年學(xué)生的搖籃，承載著塑造新人的重任。加強(qiáng)高校黨建工作是踐行高校使命的重要保證，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視高校黨建工作，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“各級各類學(xué)校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功。[2]”

進(jìn)入新時代，數(shù)字技術(shù)加速創(chuàng)新，日益融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各領(lǐng)域全過程。在數(shù)字化發(fā)展的浪潮之中，數(shù)字黨建建設(shè)是推動黨建高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑。數(shù)字黨建是利用數(shù)字技術(shù)的賦能、嵌入、耦合等方式實現(xiàn)黨建工作與數(shù)據(jù)智能化高度融合[3]，“數(shù)據(jù)+技術(shù)+黨建”是構(gòu)成數(shù)字黨建的核心[4]。

高校黨建工作面臨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的迫切需求。在此背景下，高校數(shù)字黨建作為一種創(chuàng)新的黨建工作模式，受到了各高校黨建工作者的廣泛關(guān)注。高校黨建工作如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型值得每一位高校黨務(wù)工作者認(rèn)真思考。

本文旨在為提升黨建工作質(zhì)量、推動高校創(chuàng)新發(fā)展提供理論指導(dǎo)。通過數(shù)字技術(shù)賦能，高校黨建可以更好地學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，弘揚社會主義核心價值觀，確保廣大師生黨員在思想上同黨中央保持高度一致。數(shù)字黨建不僅是黨建工作的創(chuàng)新，也是推動高校整體發(fā)展的重要手段，有助于提升高校的競爭力和綜合實力。通過數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用，有助于全面提升黨建工作的質(zhì)量和效率，推動高校的科學(xué)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)。

二、數(shù)字化時代高校黨建工作的新變化

（一）數(shù)字化為高校黨建工作帶來新技術(shù)

數(shù)字化為高校黨建工作帶來了云計算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)、虛擬現(xiàn)實（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實（AR）技術(shù)、移動互聯(lián)技術(shù)和區(qū)塊鏈技術(shù)等多項新技術(shù)。這些技術(shù)的應(yīng)用不僅提升了黨建工作的效率和質(zhì)量，還增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。云計算技術(shù)為高校黨建工作提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力和存儲空間。大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠?qū)Ａ康狞h建數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘和分析，幫助高校發(fā)現(xiàn)黨建工作中的問題和規(guī)律，為決策提供科學(xué)依據(jù)。人工智能技術(shù)在高校黨建工作中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在智能推薦、智能問答等方面。虛擬現(xiàn)實（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實（AR）技術(shù)可以為高校黨建工作提供更加生動、直觀的學(xué)習(xí)體驗。例如，通過VR技術(shù)模擬黨的歷史事件場景，讓黨員身臨其境地感受黨的奮斗

歷程。

（二）數(shù)字化為高校黨建工作帶來新模式

數(shù)字化為高校黨建工作帶來了扁平化管理、動態(tài)化監(jiān)督、智能化決策、協(xié)同化運作和精準(zhǔn)化服務(wù)等全新的組織運行模式。數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用實現(xiàn)了高校黨建工作的扁平化管理，通過建立任務(wù)清單和明確職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，高校可以實現(xiàn)黨建任務(wù)從發(fā)布、完成到考核的全過程閉環(huán)線上管理。通過收集和分析大量的黨建工作數(shù)據(jù)，高?？梢钥茖W(xué)研判黨建工作存在的共性問題和特殊問題。通過搭建電子黨務(wù)、決策公示、提供服務(wù)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流研討等功能模塊，高?？梢酝卣垢骷夵h組織與其他部門之間的溝通機(jī)制，促進(jìn)高校黨建工作和其他部門工作的協(xié)同管理。通過智能算法和數(shù)據(jù)分析，高?？梢詫崟r掌握黨員師生的思想動態(tài)和需求變化，精準(zhǔn)做好風(fēng)險

防控。

（三）數(shù)字化為高校黨建工作帶來新內(nèi)容

數(shù)字化為高校黨建工作帶來了多方面的新內(nèi)容，包括提升黨建統(tǒng)籌能力、增強(qiáng)黨建引領(lǐng)力、推動黨建模式創(chuàng)新、優(yōu)化黨建資源配置、強(qiáng)化黨建監(jiān)督與考核、提升黨員教育管理效果以及促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合等。數(shù)字技術(shù)通過“數(shù)據(jù)集成性”顯著增強(qiáng)了新時代高校黨建工作的統(tǒng)籌能力。數(shù)字技術(shù)賦能高校黨建工作，推動了黨建工作內(nèi)涵的創(chuàng)新，實現(xiàn)了科研資源的精準(zhǔn)管理和優(yōu)化配置。數(shù)字技術(shù)通過建立任務(wù)清單和標(biāo)準(zhǔn)化績效管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了黨建任務(wù)從發(fā)布、完成到考核的全過程閉環(huán)線上管理。數(shù)字技術(shù)通過構(gòu)建最小系統(tǒng)起步、聚焦關(guān)鍵、放大細(xì)節(jié)等方式，推動了高校黨建工作與業(yè)務(wù)工作的深度

融合。

三、高校數(shù)字黨建實踐中的問題與挑戰(zhàn)

（一）數(shù)字化形式主義，存在“碎片化”“兩張皮”的問題

高校往往更注重形式上的創(chuàng)新和數(shù)字工具的使用情況，而忽視了黨建工作的實際需求和實效性。這種目標(biāo)上的不一致導(dǎo)致了數(shù)字化形式主義與黨建實際工作的脫節(jié)。只是簡單地將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于黨建工作的表面層面，而未能深入挖掘數(shù)字技術(shù)在黨建工作中的潛力和價值。數(shù)字化形式主義往往采用一刀切的方式推進(jìn)黨建工作數(shù)字化，導(dǎo)致基層實際工作與數(shù)字化形式主義之間存在脫節(jié)。多數(shù)高校注重智慧黨建的開發(fā)與應(yīng)用，但部分高校基層黨組織缺乏對其他工作的系統(tǒng)思考和科學(xué)規(guī)劃，導(dǎo)致黨建工作與中心任務(wù)、信息化建設(shè)“兩張皮”，難以形成合力。這種現(xiàn)象使得黨建工作與學(xué)校的教學(xué)、科研等核心業(yè)務(wù)脫節(jié)，未能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。各管理建設(shè)系統(tǒng)較多，系統(tǒng)開發(fā)和運用碎片化的現(xiàn)象比較普遍，一定程度上增加了黨員干部的工作負(fù)擔(dān)。這種碎片化不僅體現(xiàn)在技術(shù)平臺的分散，還表現(xiàn)在工作流程的不連貫，導(dǎo)致黨建工作的整體性和系統(tǒng)性不足。

（二）適應(yīng)性不強(qiáng)，黨務(wù)工作者不能有效適應(yīng)智慧黨建工作實際

部分黨務(wù)工作者由于年齡、專業(yè)知識等方面的限制，對數(shù)字技術(shù)和新媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握不夠熟練，導(dǎo)致他們在使用智慧黨建平臺時存在困難。一些黨務(wù)工作者習(xí)慣于傳統(tǒng)的工作模式，對于智慧黨建這種新型工作方式接受度不高。他們可能認(rèn)為傳統(tǒng)方式更為穩(wěn)妥、可靠，而對新技術(shù)的應(yīng)用持保守態(tài)度，不愿意嘗試和改變。黨務(wù)工作者需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)能力和業(yè)務(wù)水平。然而，目前許多組織在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方面投入不足，導(dǎo)致黨務(wù)工作者缺乏必要的知識和技能來應(yīng)對新的工作要求。

（三）保障度不足，智慧黨建的整體性、科學(xué)性建設(shè)難度較大

智慧黨建的建設(shè)需要大量的資金投入，包括硬件設(shè)施的購置、軟件系統(tǒng)的開發(fā)與維護(hù)、人才培養(yǎng)等。然而，目前許多黨組織在智慧黨建方面的資金投入不足，導(dǎo)致建設(shè)進(jìn)度緩慢，難以形成規(guī)模效應(yīng)。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，智慧黨建所需的技術(shù)也在不斷更新?lián)Q代。但由于資金和技術(shù)人才的限制，一些黨組織在技術(shù)更新上存在滯后現(xiàn)象，無法充分利用最新的技術(shù)手段來提升黨建工作的效率和質(zhì)量。智慧黨建的建設(shè)需要統(tǒng)一的規(guī)劃和設(shè)計，以確保各項工作的協(xié)調(diào)性和一致性。然而，目前一些黨組織在智慧黨建方面缺乏頂層設(shè)計，在智慧黨建的考核評價上存在標(biāo)準(zhǔn)不明確、方式單一等問題，難以準(zhǔn)確反映智慧黨建的實際效果。智慧黨建需要大量的數(shù)據(jù)支持，包括黨員信息、組織活動記錄等。然而，目前這些數(shù)據(jù)資源往往分散在不同的部門和系統(tǒng)中，難以實現(xiàn)統(tǒng)一管理和共享。而且，一些黨組織在數(shù)據(jù)分析方面的能力較弱，難以充分利用數(shù)據(jù)來指導(dǎo)黨建工作。

（四）數(shù)據(jù)信息安全問題

在數(shù)字黨建過程中，涉及大量的黨員信息、黨組織活動數(shù)據(jù)等敏感信息。如果這些數(shù)據(jù)被非法獲取或泄露，可能會對黨員的個人隱私造成侵犯，甚至可能被用于不當(dāng)目的，損害黨的形象和利益。數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險主要來自網(wǎng)絡(luò)攻擊、內(nèi)部人員泄密、系統(tǒng)漏洞等多種因素[5]。數(shù)字黨建平臺中的數(shù)據(jù)具有高度的敏感性和重要性，一旦被篡改或偽造，可能會誤導(dǎo)決策，影響黨建工作的正常開展。數(shù)字黨建高度依賴于信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。然而，技術(shù)的快速迭代和更新可能導(dǎo)致現(xiàn)有系統(tǒng)無法滿足新的需求，存在安全漏洞和風(fēng)險。

四、數(shù)字化時代高校黨建工作的創(chuàng)新實踐路徑

（一）構(gòu)建數(shù)據(jù)共享、智能的高校黨建高質(zhì)量發(fā)展平臺

高校數(shù)字黨建平臺是利用現(xiàn)代信息技術(shù)提升黨建工作的質(zhì)量和效率的重要工具。高校黨建平臺將各學(xué)院黨組織、黨員、黨建工作等相關(guān)數(shù)據(jù)整合在平臺中，能實現(xiàn)黨員培訓(xùn)管理教育、黨組織信息流通、黨建工作效度分析、數(shù)字監(jiān)督等功能。通過提升算力、優(yōu)化算法、擴(kuò)展存儲力的方式充分整合數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施，提高數(shù)據(jù)處理速度和效率，對黨建數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘和分析，提升數(shù)據(jù)價值[6]。為更好地支持高校黨建工作開展，在高校數(shù)字黨建平臺中嵌入政治引領(lǐng)模塊、組織管理模塊、協(xié)同管理模塊、數(shù)據(jù)分析模塊、教育培訓(xùn)模塊、服務(wù)群眾模塊、考核評價模塊和信息發(fā)布模塊，進(jìn)一步提升高校黨建工作的質(zhì)量和

效率。

（二）建立黨建高質(zhì)量發(fā)展數(shù)據(jù)安全體系

對學(xué)校、學(xué)院、基層黨組織的數(shù)據(jù)進(jìn)行精細(xì)化分類與分級管理，建立數(shù)據(jù)分類分級管理制度，根據(jù)數(shù)據(jù)的敏感程度和重要性，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類分級管理，確保各類數(shù)據(jù)有明確的處理規(guī)范和保護(hù)措施。建立集中統(tǒng)一且高效權(quán)威的數(shù)據(jù)安全審查框架，確保敏感信息得到妥善保護(hù)[7]。定期進(jìn)行算法安全性自評估，構(gòu)建一個由專家組成的安全檢查評估庫，以提高算法透明度及其解釋能力，避免出現(xiàn)偏差、泄露或侵犯隱私等問題。提升進(jìn)入黨建系統(tǒng)的門檻，共同打造一個可信可控的數(shù)字安全保障體系，促進(jìn)高質(zhì)量黨建發(fā)展。

（三）加強(qiáng)數(shù)字黨建人才隊伍建設(shè)

通過建立以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的數(shù)字人才評價體系、搭建數(shù)字黨建人才激勵機(jī)制、完善人才支持保障機(jī)制，加強(qiáng)數(shù)字黨建人才隊伍建設(shè)，從而實現(xiàn)高校黨建工作的高質(zhì)量發(fā)展。通過建立以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評價體系，完善人才支持保障機(jī)制，探索建立數(shù)字素養(yǎng)考評機(jī)制，可以有效激發(fā)人才的積極性和創(chuàng)造力。針對數(shù)字黨建的特殊需求，定期舉辦數(shù)字化技能培訓(xùn)班，提升黨務(wù)工作者運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，促進(jìn)其在工作中更好地發(fā)揮數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢。同時，鼓勵自主學(xué)習(xí)和實踐探索，形成終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。建立健全黨務(wù)工作者權(quán)益保護(hù)機(jī)制，包括合理的薪酬待遇、完善的福利保障、心理健康關(guān)懷等，確保其在安心工作的同時，也能感受到組織的溫暖和支持。

結(jié)束語

在新時代的浪潮下，數(shù)字黨建已成為高校黨建工作的一股新興力量，其不僅推動了工作模式的創(chuàng)新，而且顯著提升了黨建工作的整體效能。數(shù)字化手段的應(yīng)用使高校黨建工作更加契合信息化社會的需求，從而提升了工作效率，擴(kuò)大了工作影響力，并賦予了工作新的活力。通過數(shù)字技術(shù)的融合，實現(xiàn)了線上線下的有機(jī)結(jié)合，信息流通更加迅速，任務(wù)分配更加高效，極大地增強(qiáng)了工作的時效性。借助網(wǎng)絡(luò)平臺，黨建工作超越了地理界限，確保了每一位黨員都能接受到黨的教育，使得黨建工作更加深入人心。數(shù)字黨建豐富了高校黨建工作的形式，增強(qiáng)了工作的吸引力。隨著數(shù)字技術(shù)的不斷進(jìn)步，黨建工作可以探索更多創(chuàng)新路徑，如利用大數(shù)據(jù)分析黨員需求，實現(xiàn)精準(zhǔn)管理；借助人工智能技術(shù)，提供個性化服務(wù)。高校數(shù)字黨建是適應(yīng)新時代發(fā)展要求的必然選擇，對于推動高等教育事業(yè)的發(fā)展和培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。

參考文獻(xiàn)

[1]韓強(qiáng).論新時代黨的建設(shè)理論體系的創(chuàng)新性建構(gòu)[J].探索，2020（1）：98-108.

[2]習(xí)近平.不斷做強(qiáng)做優(yōu)做大我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)[J].求是，2022（2）：4-8.

[3]黃威威.傳統(tǒng)黨建融合數(shù)字黨建：新時代黨建高質(zhì)量發(fā)展的新路徑[J].探索，2024（2）：86-97.

[4]顏隆忠，李黃駿.數(shù)字黨建：數(shù)字化時代黨建工作新方式[J].福建師范大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2023（6）：11-17.

[5]黃先開.數(shù)字技術(shù)在高?；鶎狱h建創(chuàng)新的應(yīng)用分析[J].人民論壇，2021（32）：82-84.

[6]陳雷.基于“數(shù)字孿生+人工智能”的高校智慧黨建系統(tǒng)研究[J].現(xiàn)代教育技術(shù)，2022，32（4）：99-105.

[7]張雪萌，王明生.數(shù)字賦能高校黨建高質(zhì)量發(fā)展的實踐路徑[J].中國高等教育，2023（11）：32-35.

作者簡介：周爽（1989— ），女，漢族，山東菏澤人，濟(jì)南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院，講師，博士。

研究方向：高校黨建，高等教育管理。

基金項目：濟(jì)南大學(xué)2023年黨建研究課題“全媒體環(huán)境下的高校黨建工作創(chuàng)新研究”（課題編號：DJ202312）、濟(jì)南大學(xué)2024年“三全育人”暨全環(huán)境立德樹人示范校建設(shè)科研項目“新質(zhì)生產(chǎn)力背景下大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)工作路徑研究”（課題編號：SZ2424）。