顧培蘭

摘要：習(xí)近平總書記指出：“在黨史學(xué)習(xí)中，我們要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史明德、學(xué)史力行?！奔覈閼咽菤v史課程的學(xué)科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)家國情懷也是我們學(xué)習(xí)黨史的應(yīng)有之義。我們通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史，從黨的主張、黨的理論、黨的斗爭(zhēng)等方面培養(yǎng)教師和學(xué)生的家國情懷。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)黨史;家國情懷;培養(yǎng)方法

中圖分類號(hào)：G633.51文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2021）13-006

今年是中國共產(chǎn)黨的百年華誕?；仡欬h的百年歷史，讓人心潮澎湃、感慨萬千、信心倍增。在學(xué)習(xí)黨史中，作為歷史教師首先要接受教育，要做到明理、增信、明德、力行，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定跟黨走，堅(jiān)定為學(xué)生服務(wù)理念，努力做好本職工作，做一個(gè)優(yōu)秀的教師。同時(shí)也用黨史教育學(xué)生，同樣要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定跟黨走，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。家國情懷是歷史課程的學(xué)科核心素養(yǎng)，對(duì)于初中學(xué)生而言，家國情懷要求學(xué)生做到對(duì)偉大祖國的認(rèn)同，對(duì)中華民族的認(rèn)同，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化的認(rèn)同、社會(huì)主義先進(jìn)文化的認(rèn)同，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同，樹立“四個(gè)”自信等，努力把自己培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

一、從黨的主張中培育家國情懷

中國共產(chǎn)黨從“一大”到“十九大”均提出了一些黨的主張。如黨的一大確定黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨的十九大大確定黨的奮斗目標(biāo)是到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，到21世紀(jì)中葉建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得新民主主義革命的勝利，建立了新中國;黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了社會(huì)主義革命的勝利，確立了社會(huì)主義的基本制度;黨領(lǐng)導(dǎo)人民走上了中國特色社會(huì)主義之路，全面建成小康社會(huì)，我們正走在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新的偉大征程上?？梢?，黨的“為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，為世界謀大同”的初心未改。

今天我們學(xué)習(xí)黨史，對(duì)于教師來講，要堅(jiān)定跟黨走的信心，強(qiáng)化對(duì)偉大國家的認(rèn)同;對(duì)于學(xué)生來講，要堅(jiān)定跟黨走的信心、決心，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

二、從黨的理論中培育家國情懷

黨誕生之日起把馬克思主義和列寧主義作為自己的指導(dǎo)思想，主要是學(xué)習(xí)、運(yùn)用馬克思主義的基本原理指導(dǎo)中國革命。在第五次反圍剿失利后，中國共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)到必須走中國之路，照搬照抄外國革命經(jīng)驗(yàn)不可能取得革命的成功。中國共產(chǎn)黨人探索馬克思主義的基本原理和中國國情結(jié)合起來，尋找中國特色革命道路。創(chuàng)立“工農(nóng)武裝割據(jù)，走農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市取得全國勝利”的道路，實(shí)踐證明這條道路符合中國國情并取得了勝利。中國共產(chǎn)黨的理論不斷創(chuàng)新，從毛澤東思想到今天的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，都是馬克思主義的基本原理和具體中國國情相結(jié)合的產(chǎn)物，既一脈相承又發(fā)展創(chuàng)新，而且不斷進(jìn)步與完善，不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義建設(shè)并取得偉大成就。

實(shí)踐在發(fā)展，理論也在創(chuàng)新。從中國共產(chǎn)黨的理論發(fā)展中，我們要樹立理論自信，同時(shí)要立足于中國國情。我們通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)國情的認(rèn)識(shí)，樹立理論自信，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三、從黨的斗爭(zhēng)中培育家國情懷

黨一誕生，就和各種各樣的勢(shì)力作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。為了民族獨(dú)立與民族復(fù)興、人民解放與人民幸福，必須同帝國主義、封建主義和官僚資本主義進(jìn)行斗爭(zhēng)，必須同損害我國權(quán)利、尊嚴(yán)和發(fā)展利益的言行作斗爭(zhēng)。在新的歷史條件下，黨的十九大指出：“實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)?！蔽覀円c一切削弱、歪曲、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度的言行作斗爭(zhēng)，要與一切分裂祖國、破壞民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的行為作斗爭(zhēng)等。面對(duì)百年未有之大變局，面對(duì)新的形勢(shì)，我們要正確認(rèn)識(shí)偉大斗爭(zhēng)，更要參與偉大斗爭(zhēng)，要反對(duì)外國反華勢(shì)力對(duì)我國內(nèi)政的干涉，要反對(duì)外國反華勢(shì)力對(duì)我國權(quán)益的損害，我們要緊密團(tuán)結(jié)起來，堅(jiān)決挫敗敵人的一切圖謀。

家國情懷是歷史教學(xué)的價(jià)值目標(biāo)，是立德樹人的要求。在黨史學(xué)習(xí)中，要做到理解、認(rèn)同、踐行。要把學(xué)到的精神貫徹到我們的日常生活中，成為我們?nèi)粘５淖杂X行動(dòng)，自覺認(rèn)同黨的領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、同損害黨的領(lǐng)導(dǎo)的各種言行作斗爭(zhēng)。我們要維護(hù)國家利益、民族尊嚴(yán)，同各種侵犯國家權(quán)益的言行作斗爭(zhēng)。我們要自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大好局面，同各種破壞社會(huì)穩(wěn)定和諧的言行作斗爭(zhēng)。我們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，同各種錯(cuò)誤的言行作斗爭(zhēng)。我們要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力。

歷史是最好的教科書。我們學(xué)習(xí)黨史，從中汲取歷史的力量，凝聚人心，不忘過去，展望未來，我們應(yīng)當(dāng)充滿必勝的信心和希望，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，取得一個(gè)又一個(gè)勝利。師生學(xué)習(xí)黨史，在學(xué)習(xí)黨史中，真正做到明理、增信、明德、力行，把它貫徹到我們的學(xué)習(xí)和工作中，既能提升教師的家國情懷，又能培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

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本文系泰興市2020年度中小學(xué)教學(xué)研究課題《初中學(xué)科課堂教學(xué)落實(shí)立德樹人的實(shí)踐研究》（課題編號(hào)：txjyj2020130）階段研究成果。

（作者單位：泰興市分界初級(jí)中學(xué)，江蘇 泰興225416）