祁忠環(huán)

摘要：在教育體系及教育改革不斷完善和深入的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的綜合的素養(yǎng)已經(jīng)成為教育事業(yè)開展的重點(diǎn)內(nèi)容，然而，在培養(yǎng)綜合型人才的基礎(chǔ)上，高中體育教學(xué)活動(dòng)起到了非常重要的作用，如何通過高中體育教學(xué)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，通過怎樣的教學(xué)措施實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)課堂的創(chuàng)建目標(biāo)等問題，已經(jīng)成為了目前高中體育教師必須要面臨和解決的問題?；诖?，本文主要以高中體育教學(xué)中的轉(zhuǎn)項(xiàng)健美操教學(xué)為例，重點(diǎn)探討了其高效課堂的創(chuàng)建策略。

關(guān)鍵詞：高中體育;轉(zhuǎn)項(xiàng)健美操;高效課堂;構(gòu)建探索

一、引入先進(jìn)教育理念

由于受到教育體系中的應(yīng)試教育及體育教育經(jīng)費(fèi)的影響，體育教育活動(dòng)一直在教育體系中占據(jù)弱勢(shì)地位，從而對(duì)最終的體育教學(xué)質(zhì)量造成一定的影響。隨著教育改革的不斷深入，要想提高體育教學(xué)地位，就需要從提高高中體育教學(xué)出發(fā)，在全面滿足教學(xué)資金條件的基礎(chǔ)上，將學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與體育教學(xué)充分的融合在一起，確保學(xué)生能夠享受到充足的體育鍛煉時(shí)間。為了實(shí)現(xiàn)健美操教學(xué)高效課堂的創(chuàng)建目標(biāo)，首先，就需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康意識(shí)的培養(yǎng)，將健康第一的教育理念落實(shí)到高效課堂的創(chuàng)建中來，只有這樣才能更好的落實(shí)對(duì)學(xué)生的教育指導(dǎo)工作，才能將因材施教的教育理念落到實(shí)處，在確保學(xué)生能夠有效掌握體育鍛煉方法的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)高效課堂的創(chuàng)建目標(biāo)。

二、營(yíng)造適宜的教育環(huán)境

要想實(shí)現(xiàn)高中體育高效課堂的創(chuàng)建目標(biāo)，首先，就需要體育教師從學(xué)生情感出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，為其營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生享受到充足的自我展示機(jī)會(huì)，確保學(xué)生課堂主體的充分體現(xiàn)。例如，在為學(xué)生開展步法教學(xué)時(shí)，體育教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相互合作，讓學(xué)生的感官得到有效刺激，從而使其在根本上產(chǎn)生要想學(xué)習(xí)健美操的欲望。當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到有效激發(fā)之后，教師就可以從以下三個(gè)方面開展教學(xué)活動(dòng)，即基礎(chǔ)知識(shí)、鞏固訓(xùn)練以及拓展延伸，通過循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，為健美操教學(xué)活動(dòng)的順利開展提供保障。此外，在基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)中，教師還可以借助多媒體教學(xué)技術(shù)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而讓學(xué)生充分體會(huì)到健美操教學(xué)活動(dòng)的樂趣所在。當(dāng)學(xué)生掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)之后，教師就可以結(jié)合學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況進(jìn)行教學(xué)，這樣既可以充分掌握學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，還可以從根本上提升課堂教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)生來講也可以根據(jù)教師所發(fā)出的教學(xué)指令，來進(jìn)行自我肢體動(dòng)作的展示，這樣可以起到鞏固已學(xué)知識(shí)的作用。在為學(xué)生開展拓展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，首先，要為學(xué)生提供一定的自主權(quán)，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇自己比較感興趣的音樂，然后通過自我編排的方開發(fā)新的步伐動(dòng)作，當(dāng)然，在此過程中，教師一定要做好課堂指導(dǎo)工作，通過鼓勵(lì)性語(yǔ)言提升學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心及學(xué)習(xí)積極性。

三、保證體育教育內(nèi)容的新穎性

在高中階段的體育教學(xué)中，轉(zhuǎn)項(xiàng)健美操屬于一項(xiàng)較為新穎的教學(xué)內(nèi)容，由于此項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展速度相對(duì)較快，所以，其中融入了非常多的時(shí)尚元素。從這一教學(xué)現(xiàn)狀來看，高中體育教學(xué)就需要緊跟時(shí)代發(fā)展腳步，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生體育興趣。對(duì)此，在實(shí)際的健美操教學(xué)活動(dòng)中，教師可以從武術(shù)、街舞以及拉丁等元素入手，對(duì)其教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新，抓住學(xué)生眼球，吸引學(xué)生注意力。當(dāng)明確好教學(xué)內(nèi)容時(shí)，教師還可以在其教學(xué)過程中融入一定的音樂因素，這樣既可以激起學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性，還可以實(shí)現(xiàn)高效課堂的創(chuàng)建目標(biāo)。

四、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)熱情

由于長(zhǎng)期受到傳統(tǒng)教學(xué)方式的影響，使得很多高中階段的學(xué)生已經(jīng)形成了較為被動(dòng)的學(xué)習(xí)模式，在自主學(xué)習(xí)意識(shí)方面顯得非常薄弱。但隨著新課程改革的不斷深入，學(xué)生課堂主體地位的體現(xiàn)顯得越來越重要，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，進(jìn)而為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展目標(biāo)提供保障。在高中體育的轉(zhuǎn)項(xiàng)健美操教學(xué)活動(dòng)中，教師在全面落實(shí)以人為本的教育理念的基礎(chǔ)上，還需要做好對(duì)學(xué)生個(gè)性化特點(diǎn)的分析，確保因材施教措施的有效落實(shí)。例如，在健美操基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)中，很多男同學(xué)對(duì)其參與學(xué)習(xí)的積極性并不是很高，總認(rèn)為健美操是專屬于女生的一項(xiàng)活動(dòng)，不適合男生學(xué)習(xí)，為了轉(zhuǎn)變學(xué)生的這一錯(cuò)誤觀念，需要教師在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，以學(xué)生為根本，從學(xué)生角度出發(fā)，為學(xué)生闡明健美操對(duì)于人體素質(zhì)提升的重要性，如可以增強(qiáng)身體的靈活性和韌性等，只有讓學(xué)生明確健美操的重要性，轉(zhuǎn)變對(duì)其的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性，這樣才能更好的實(shí)現(xiàn)高效課堂的創(chuàng)建目標(biāo)。

結(jié)論

綜上所述，高中體育是高中教育體系中不可分割的一門學(xué)科，創(chuàng)建高效教學(xué)課堂對(duì)于學(xué)生綜合素養(yǎng)及身體素質(zhì)的提升都具有非常重要的作用。對(duì)此，高中體育教師在為學(xué)生開展健美操教學(xué)活動(dòng)時(shí)，一定要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過引入先進(jìn)教育理念、營(yíng)造適宜的教育環(huán)境、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)熱情等措施，來實(shí)現(xiàn)高中體育高效課堂的創(chuàng)建目標(biāo)。

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