陳玉英

摘 要：通向成功的道路是要靠自己，一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識，老師的帶領(lǐng)作用起關(guān)鍵，但重點(diǎn)還是在自己本身，沒有捷徑，倘若有且只有刻苦勤奮。真正學(xué)好英語，不經(jīng)歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達(dá)到目的的。這里沒有一夜暴富，沒有一夜成名，只有腳踏實(shí)地持之以恒。

關(guān)鍵詞：刻苦勤奮;吃苦耐勞;腳踏實(shí)地;持之以恒

大家在做一件事時，往往傾向去選擇最輕松省力的那個方法，盡管可能效率更低，需要花費(fèi)更長的時間。但是，只要是學(xué)習(xí)，我們都必須明白，要學(xué)好，沒有捷徑，古人亦云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

曾經(jīng)聽說有一位讀高中的同學(xué)抱怨他小學(xué)老師沒教好他的英語，導(dǎo)致他對學(xué)習(xí)英語沒興趣，基礎(chǔ)差跟不上，學(xué)不下去。我也聽說有一位同學(xué)，他在農(nóng)村讀小學(xué)，然后轉(zhuǎn)到城鎮(zhèn)讀初中。三年級到六年級的英語知識都沒有學(xué)，為了跟上城里的課程，他用了19天的時間把四年的英語知識給補(bǔ)上，在初一第一學(xué)期期末檢測中英語拿了全年級的第一名。

對于這位高中同學(xué)，我強(qiáng)烈建議他讀一讀《一定要爭氣》這篇課文。該課文講述了童第周青少年時期立志為自己、為祖國爭氣而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的兩件事，表現(xiàn)了自尊、自強(qiáng)、自立的民族精神。不知這位高中同學(xué)讀完這篇課文后有何感想呢？他還會不會抱怨他的小學(xué)老師呢？我想對他說，與其有時間抱怨老師，還不如狠狠地惡補(bǔ)一下英語吧！好好反省一下究竟是老師沒教好，還是自己有沒有用心去學(xué)好，問一問自己學(xué)習(xí)英語的初心是什么？

第二位初中同學(xué)是值得稱贊的，他小學(xué)的英語幾乎等于零，沒有享受過小學(xué)英語的課堂，但他沒有埋怨，而是奮起直追，硬是把落下的英語知識給補(bǔ)上，聽說他的英語四六級也輕松過關(guān)，現(xiàn)在是一名出色的內(nèi)科醫(yī)生。他是好樣的，我想他的成功不是偶然，而是有一股力量在幫助他，那是來自內(nèi)心的潛在力：我能行，我要學(xué)好，我一定能超越他們，就是這種堅強(qiáng)的毅力，最終使他獲得成功，這種不屈不撓的精神使他終身受益。

作為小學(xué)的英語老師確實(shí)不容易，為了讓學(xué)生愛上英語這門課，絞盡腦汁，想方設(shè)法，使出渾身解數(shù)，猶如八仙過海，各現(xiàn)神通，把吹拉彈唱都運(yùn)用到英語課堂教學(xué)上，力求讓學(xué)生聽說讀寫樣樣精通，努力不懈地去尋找高效的學(xué)習(xí)英語的方法。放在英語學(xué)習(xí)上，什么多媒體呀，創(chuàng)設(shè)情境呀、游戲啦，編故事啦等等，大家就是用這種省力低效的方式，來代替費(fèi)力卻高效的學(xué)習(xí)方法。不僅花費(fèi)了大量時間，而且學(xué)生的英語能力其實(shí)并沒有多少提升，只是獲得了些許自我感動罷了。老師的各種教學(xué)方法只是讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)沒那么辛苦而已，學(xué)習(xí)英語的道路依然艱辛，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來就是一件苦差事。

雖然學(xué)習(xí)沒有捷徑，但是高效學(xué)習(xí)英語的方法還是有的，它能起到事半功倍的成效，下面分享一下我覺得有效的學(xué)習(xí)方法：

一、從背單詞開始

拿最簡單的背誦單詞舉例子。比如你試著讓一個外國人記單詞，他就會把拼寫和發(fā)音連在一起，而用另一個英語的句子解釋這個單詞，然后學(xué)習(xí)它的使用規(guī)則，這才是英語單詞真正的背誦方式。這與現(xiàn)在提倡的自然拼讀法不謀而合。科學(xué)記單詞的方法——Phonics（自然拼讀法），外國小孩記單詞的方法，根據(jù)字母發(fā)音規(guī)律拼單詞，學(xué)會了單詞根本不用背。

然而說起來是這么容易，這就需要有課文和單詞的錄音，跟著他里面的英語原音去讀去理解。當(dāng)然背完以后，我們一樣還得加以練習(xí)思考來記住這些單詞。你要明白光記住是完全不夠的，我們需要知道如何使用它們。

Prof W： I always think that learning a language is rather like learning to drive. Now， you couldn't learn to drive a car by sitting in a classroom or watching television .I think what you need is a lot of practice in using the language.（教授W：我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)語言就像學(xué)習(xí)開車?，F(xiàn)在，你學(xué)開車不能坐在教室里或看電視，我想你需要的是大量使用語言的練習(xí)。）

那我們應(yīng)該怎么做呢？這就需要我們反過來根據(jù)中文譯文去寫出英文表達(dá)，你會發(fā)現(xiàn)一開始的你翻譯起來會有點(diǎn)困難，會感覺正確的翻譯為什么跟你想象的有這么大差距，不要心急！只有當(dāng)你真正靜下心來練習(xí)，堅持一段時間。你才能明白一次真正的進(jìn)步需要什么，知道需要多少的努力和時間，你的能力才會向前提升一點(diǎn)點(diǎn)。明白那些人生贏家看似輕松的表現(xiàn)之下，需要多少的努力作為支撐。只有體會到了這一點(diǎn)，你才能從浮躁和焦慮之中解脫出來，獲得真正的學(xué)習(xí)能力。

二、多種形式的神經(jīng)刺激

據(jù)有關(guān)資料表明，現(xiàn)在英語至少有60萬個單詞，也有人說英語有100多萬個單詞。莎士比亞年代大約有14萬個單詞。說本族語的成年人一般掌握2萬個到3萬個單詞?！缎掠h詞典》實(shí)際收詞8萬余個;《牛津大辭典》初版收錄了41萬個詞;《韋氏大詞典》第二版約收了60萬個詞。語言學(xué)習(xí)是沒有捷徑可尋的，現(xiàn)在社會上很多人將學(xué)英語說的很簡單，可以速成，在短期內(nèi)閃電掌握。其實(shí)這些都是極為不負(fù)責(zé)任的說法。真正學(xué)好英語，不經(jīng)歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達(dá)到目的的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語言需要對我們的各種感觀進(jìn)行刺激。比如一個新單詞，我們在書上看到了，默寫過了，背誦出來了，還不能說真正認(rèn)識了。在聽力中聽到了這個單詞，能反應(yīng)過來是它嗎？在想表達(dá)這種意思的時候，能反應(yīng)過來應(yīng)該用它嗎？我們當(dāng)初學(xué)說話的時候，學(xué)叫爸爸、媽媽用了差不多一年的時間，因?yàn)槲覀兟牭亩?，說的多，自然就記在腦子里了。英語是我們的后天語言，所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射，不用關(guān)心為什么這樣說，只要無形中進(jìn)行了聽，說，讀，寫等不經(jīng)意的“練習(xí)”，才能全面掌握了這門語言。

三、貴在堅持

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。"——顏真卿?！捌堄泻?，何必三更眠五更起，最無益莫過一日暴十日寒。"這是毛澤東根據(jù)顏真卿的詩句作的對聯(lián)。學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵在于是否具有勤奮的態(tài)度，堅韌的毅力。當(dāng)今世界的競爭歸根到底是人才的競爭，而人才的競爭說到底是學(xué)習(xí)能力的競爭。

中國最美的翻譯官張璐，她曾在一次演講中透露，常常加班加到凌晨兩點(diǎn)，每天還要聽BBC、VOA、CNN，做筆記，看《參考消息》和《環(huán)球時報》等。所有的成功都離不開勤奮和努力。有一次跟隨李肇星在阿富汗問題國際會議上，她一天之內(nèi)做了12場翻譯;2008年四川汶川地震發(fā)生后，她和同事一起承擔(dān)了國新辦（中華人民共和國國務(wù)院新聞辦公室）每天舉行的新聞發(fā)布會的翻譯工作。吃苦耐勞是一個女孩子不可多得的優(yōu)秀品質(zhì)。從一名翻譯室的普通翻譯到成為國家領(lǐng)導(dǎo)人的高級翻譯，差不多需要十來年的時間。這里沒有一夜暴富，沒有一夜成名，只有腳踏實(shí)地持之以恒。作為中國最美的翻譯官尚且這么努力拼搏，更何況是我們小學(xué)英語老師呢！

條條大道通羅馬，適合自己的方法才是最有效的，我們必須靜下心來，從一詞一句開始積累，多聽、多說、多讀，長年堅持，必有收獲。希望以上介紹的高效學(xué)習(xí)英語的方法可以幫助到大家，給大家?guī)韺W(xué)習(xí)英語的所謂“捷徑”！希望大家英語水平越來越高。

參考文獻(xiàn)：

[1]《Listen to this：2》英語聽力教程2，Lesson 7，Task1：Learning a Foreign Language.

[2]《中國最美翻譯官》介紹張璐的文章.

[3]英語單詞數(shù)量的查詢.