周怡

摘 要：幼兒教育的創(chuàng)新是依據(jù)創(chuàng)造學原理、運用現(xiàn)代教育觀、以幼兒學習經(jīng)驗的重新組合為主要途徑，旨在培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識，啟迪幼兒的創(chuàng)新思維，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定基礎的新型教育。因此，一定要結(jié)合幼兒的身心發(fā)展等特點，為幼兒的健康茁壯幸?？鞓烦砷L創(chuàng)造良好條件。

關鍵詞：幼兒：教育理念：教育創(chuàng)新

世界上最寶貴的是生命，最重要的是安全。幼兒安全是一項不容忽視的重要工程。幼兒的安全重于泰山。為幼兒提供安全、健康的生存環(huán)境，讓他們更幸福、快樂、自由地成長和發(fā)展，是全社會的責任，更是每一位幼兒教師的責任。因此，在教育教學過程中，以鼓勵為主，不斷提升幼兒們的自信心，從而達到良好的教育效果。

一、利用教育活動進行教育

幼兒教師要利用課堂學習多向幼兒進行安全意識教育理念滲透，提高幼兒們的自我保護意識和能力。幼兒普遍都喜歡做游戲，幼兒教師應根據(jù)幼兒的天性與興趣開展幼兒教育。比如，可以從細節(jié)入手，教給幼兒保護的方法和技巧。 當幼兒的鼻子出血或劃破了手指而流血時，肯定會驚慌失措地哭叫，不會自己解決，教師就要引導他們學會自救，同伴之間也能互相幫助， 共同處理情況。 可以給幼兒播放一些關于安全教育影片，也可以借助多媒體網(wǎng)絡對幼兒進行安全教育以及自我保護意識的教育。 總而言之，借助課堂教學活動對學生進行潛移默化的滲透，不斷提高幼兒的安全和自我保護意識。 教師要用最適宜教育幼兒的教學方法，來培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習慣。

二、拓寬幼兒知識面，提高唱歌興趣

幼兒歌曲通常都是以幼兒生活為基準，反映幼兒生活的。引導幼兒了解與歌曲相關的知識，能夠拓寬幼兒的知識面，結(jié)合歌曲內(nèi)容培養(yǎng)他們的動手動腦能力， 而且還有助于對歌曲內(nèi)容、情緒等的理解與感受，提高幼兒的歌唱興趣和表現(xiàn)力。幼兒的活動不管是說話還是歌唱，常常都是以動作伴隨的，如果歌詞較適宜用動作表現(xiàn)，則更容易被幼兒所喜愛和接受。一邊唱一邊做動作的方法不僅有利于幼兒記憶歌詞、 發(fā)展節(jié)奏和動作的協(xié)調(diào)性，同時還能更好地幫助幼兒表達情感。

三、拓展幼兒教育空間，豐富園內(nèi)活動環(huán)境

幼兒是祖國的花朵，是祖國的未來。 有人說：國家的前途與其說掌握在掌權(quán)者手中，不如說掌握在母親和教師手中。培養(yǎng)幼兒豐富的情感對幼兒教師來說是非常重要的， 關系到幼兒將來成長的走向。 幼兒期間，良好的情感能催人奮進，促使幼兒去憧憬未來，去追求美好的事物。 在幼兒們的眼里，世界萬物都是美麗的，可當暴風雨來臨時，就需要教師用自己的愛對幼兒進行情感上的教育， 使幼兒們都能在成長的過程中變得更加積極、主動、樂觀、自信。 與此同時，還要拓展園外活動空間。 比如：利用園所周邊的鐵柵欄開展“小勇士攀爬大賽”，不僅挑戰(zhàn)了幼兒的體能，更能磨煉幼兒的意志;在小區(qū)休閑長廊中也可以開展的“小戰(zhàn)士大練兵”活動，將長廊下的“長凳”變“活”了，讓幼兒都能在游戲中流連忘返。

四、開展豐富多彩的安全教育活動

充分利用多種豐富多彩的安全教育活動， 能更好地促進幼兒安全工作的開展。 通過開展安全教育月以及安全主題演講活動，比如邀請專家講解、家長參與等方式，家園合作感受到幼兒安全工作的重要性。幼兒園也可以結(jié)合幼兒的年齡、心理等特點開展多種安全教育活動。 如可以組織大班的幼兒及他們的家長通過邀請交警、消防隊員進行交通安全、消防安全等知識的講解等，促進他們更好地了解相關知識;對于中班的幼兒，幼兒教師則可以通過組織如“我是小小交警”“我是小小消防員”等游戲滲透與之相關的安全知識。將這些安全知識滲透于實踐中，效果更理想，不僅開闊了幼兒的視野和思路，也提高了幼兒美術教學質(zhì)量。

五、合理開展幼兒園新穎教學的策略

每個幼兒都具有潛在的或正在萌發(fā)的創(chuàng)造能力， 這種創(chuàng)造能力對促進幼兒的全面發(fā)展起著重要作用。 幼兒教師在教育幼兒的過程中一定要有自己的思路，幼兒都愛玩耍，故此，教師要引領幼兒在玩耍中接觸知識，培養(yǎng)他們的能力。開展新穎的教學自然也需要一定的物質(zhì)基礎。比如說幼兒玩具、關于幼兒啟蒙的故事影片等。 幼兒玩具重要的是要注重可持續(xù)性與操作性， 能讓幼兒在反復的操作中提升自身的動手能力與操作能力。 此外，也可播放有啟蒙意義的故事短片，可以直觀的方式對幼兒進行教育， 讓幼兒們都能夠在玩樂中達到學習的目的，教師也能夠順利完成相關任務。創(chuàng)新是人類發(fā)展與進步的永恒主題， 創(chuàng)新在未來的知識化社會的發(fā)展中有著深遠的意義。 創(chuàng)新教育的提出是國家發(fā)展的需要，也是時代發(fā)展的需要。 幼兒教育作為基礎教育，對促進幼兒的發(fā)展，提高國民的素質(zhì)等有著極其重要的作用。

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