摘 要：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。閱讀是人類進(jìn)步的重要途徑。讀書可以豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野。一個(gè)人的知識(shí)總是有限的，一個(gè)人不可能接觸各方各面的知識(shí)。這個(gè)時(shí)候人們要了解世界，就需要去閱讀書籍。不通過(guò)閱讀書籍，人類始終只是閉門造車，知識(shí)難以獲得提升，眼界也難以拓展出去。所以一個(gè)人想要成長(zhǎng)，個(gè)人得到提升，必須要去進(jìn)行閱讀。

關(guān)鍵詞：閱讀；知識(shí)；成長(zhǎng)

作者簡(jiǎn)介：申思遠(yuǎn)（2002.10-），男，湖南人，北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三14班在讀。

[中圖分類號(hào)]：G25 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2018）-20--01

閱讀不應(yīng)該只是做為個(gè)人的愛好，應(yīng)該成為我們每個(gè)人的生活習(xí)慣。我們的生活中離不開閱讀，閱讀可以帶給我們?cè)S多的好處。閱讀可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。

1、閱讀的重要性

1.1閱讀促進(jìn)個(gè)人的學(xué)習(xí)水平和道德修養(yǎng)的進(jìn)步

任何一個(gè)人都不敢說(shuō)自己是全知全能的，每個(gè)人自身知識(shí)體系的構(gòu)建都需要通過(guò)閱讀書籍來(lái)實(shí)現(xiàn)。讀書是我們搜集和獲取知識(shí)的重要手段.如果我們只是靠從學(xué)校課堂上來(lái)汲取知識(shí)的話，那么我們的知識(shí)面就會(huì)十分的有限，如果我們可以加大自己的課外閱讀量，那么就可以把課堂上的知識(shí)和課外閱讀獲得的知識(shí)融合起來(lái)?？梢越?gòu)起自己立體的知識(shí)結(jié)構(gòu)。讓我們的知識(shí)獲取途徑不再局限于學(xué)校的教學(xué)。我們可以自主去獲得想要的知識(shí)。這是閱讀對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活所起到的幫助。通過(guò)閱讀經(jīng)典名著，可以提高我們的思想道德水平，促進(jìn)我們的思想意識(shí)的提高。對(duì)個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生重大的影響.閱讀一本好書，可以給人的精神帶來(lái)洗禮。這種說(shuō)法是不無(wú)道理的.有許多書籍描寫了英雄人物，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們是令我們肅然起敬的人，也是我們效仿的行動(dòng)楷模，我們可以通過(guò)閱讀這類名著來(lái)體會(huì)他們的思想內(nèi)涵。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。我們?cè)陂喿x該類書籍的時(shí)候，就在無(wú)形之中就提高了自己的思想意識(shí)和道德素質(zhì).

1.2閱讀可以提高個(gè)人的工作效率

閱讀書籍可以陶冶我們的情操。著名學(xué)者朱永新先生說(shuō)：“閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們！閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承！”這句名言深刻揭示了讀書的種種好處，讀書可以讓人淡泊明志，讓人的心靈得到撫慰。這樣人們就可以專注于自己的工作。所以閱讀可以提高人們的工作效率。一個(gè)人想要事業(yè)進(jìn)步，工作更有效率，那么必然要更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，要提高自己的知識(shí)水平。如何來(lái)做到這一切呢？那必然是要通過(guò)閱讀相關(guān)書籍來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這就要求人們要加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)、更新自我的工作觀念，補(bǔ)齊知識(shí)“短板”，以此來(lái)完善自己。提高自己的工作效率，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

2、閱讀的策略技巧

2.1定向閱讀法

“人生也有涯，而知無(wú)涯”，這是《莊子》中的一句名言。所以我們的閱讀要有目的性，要有選擇性。如果我們沒有目標(biāo)，漫無(wú)目的的去讀書，那么閱讀的效果就會(huì)變得不甚理想，收效甚微。不能達(dá)到做自己想要的閱讀收獲，變得像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，東打一耙，西打一耙，最終的結(jié)果就是一無(wú)所獲。廣泛的閱讀可能短期內(nèi)會(huì)增長(zhǎng)你的知識(shí)面，但是造成的結(jié)果就是你會(huì)專而不精，不能對(duì)一門知識(shí)達(dá)到登堂入室。所以閱讀愛好者應(yīng)該在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上，確立自己的中心興趣是什么，對(duì)這個(gè)中心投入比較多的閱讀時(shí)間，而對(duì)其余的閱讀興趣淺嘗輒止就可以了。這樣讀書的效果就會(huì)提升。做到閱讀效果上的事半功倍。這樣堅(jiān)持下去，一定會(huì)取得相應(yīng)的成果和進(jìn)步。

2.2進(jìn)行選擇性閱讀

上面我們要提到了定向閱讀法，就是要有目標(biāo)的去閱讀。但是我們?cè)陂喿x的書目種類上也因該有所選擇。這個(gè)世界上書籍浩若繁星，數(shù)量十分巨大。這就造成了書籍的質(zhì)量的參差不齊。有的好書讀完可以給人啟迪，令人流連忘返，給人的心靈以震撼。而有的書則是十分的無(wú)趣，枯燥無(wú)味。讀完感覺味同嚼蠟，這就浪費(fèi)了我們寶貴的閱讀時(shí)間。所以我們進(jìn)行選擇性閱讀。我們應(yīng)該怎么去閱讀呢？選擇閱讀策略包含兩個(gè)層面，第一個(gè)層面是，“讀第一流的書”。在種類繁雜的圖書典籍中，有些書籍經(jīng)過(guò)歷史的篩選和人們的比較已經(jīng)得到承認(rèn)，我們要讀就是這一類的書籍，那些已經(jīng)被驗(yàn)證為經(jīng)典的書籍。第二層含義就是 “讀一流學(xué)者寫的書”。所謂著名的學(xué)者，是指在該學(xué)科領(lǐng)域里最知名、最有權(quán)威的科學(xué)家、學(xué)者。我們?nèi)ラ喿x他們的著作，可以幫助我們?nèi)妗?zhǔn)確地了解該作者研究領(lǐng)域的整體面貌。

2.3合理安排閱讀時(shí)間

現(xiàn)在不論是正在上學(xué)的學(xué)生，還是已經(jīng)上班的人群。閱讀的時(shí)間都十分的少，學(xué)生需要應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)，工作人員也有大量的業(yè)務(wù)要忙，所以我們要抓住零星的時(shí)間去進(jìn)行閱讀。不要因?yàn)闀r(shí)間少就放棄讀書，每天可以抽出20分鐘來(lái)讀書，積少成多，積土成山。提高自己的閱讀效率。這樣大大提高自己的閱讀量。有利養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

讀書有許多好處，比如可以開闊我們的視野以及增長(zhǎng)我們的知識(shí)。有助于提高我們的自主學(xué)習(xí)能力，可以鞏固我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。所以我們一定要堅(jiān)持閱讀，讀好書。讓閱讀促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。

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