周占鋒

摘 要：幾何直觀使數(shù)學問題簡單化、形象化，規(guī)范數(shù)學語言；利用幾何直觀滲透數(shù)形結合思想，借用幾何圖形構建數(shù)學模型，建立空間觀念，探究數(shù)與代數(shù)問題.教師在教學時，恰時用幾何直觀教學，把隱含的、抽象的數(shù)學問題直觀化，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，提高課堂教學效率，起到事半功倍的效果.

關鍵詞：數(shù)學課堂；幾何直觀 ；教學

初中數(shù)學課堂幾何直觀隨處可見，無論從概念教學，還是建立符號意識，突破教學難點，探索解題思路都有幾何直觀的教學，2011年版課標把幾何直觀作為十個核心概念之一，充分說明了幾何直觀教學的重要性，利用幾何直觀有利于學生直觀形象地理解數(shù)學概念，增強符號意識，簡化數(shù)學問題，猜測數(shù)學結果；有利于構建數(shù)學模型，建立空間觀念，簡化解題過程.下面就初中數(shù)學課堂幾何直觀談談點滴體會.endprint