基于數(shù)學文化的高中數(shù)學教學設(shè)計案例分析
2017-04-06 17:00:00羊振華徐玉慶
數(shù)學教學通訊·高中版 2016年12期
羊振華 徐玉慶
[摘要]2003年教育部頒布了《普通高中數(shù)學課程標準（實驗）》，其中明確指出數(shù)學文化是高中數(shù)學課程的重要內(nèi)容。本文通過記錄一堂研究生數(shù)學教學設(shè)計研討課。探索數(shù)學文化如何在高中數(shù)學教學設(shè)計中進行滲透。如何在課堂教學中體現(xiàn)數(shù)學的文化價值。
[關(guān)鍵詞]數(shù)學教科書：數(shù)學文化：教學設(shè)計
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