李翔

摘要：本文以《從看電視說(shuō)起》為例，通過(guò)作者教學(xué)實(shí)踐，對(duì)同課異構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)做了相關(guān)探討。

關(guān)鍵詞：同課異構(gòu)；教學(xué)設(shè)計(jì)；方式；探討

一、《從看電視說(shuō)起》教學(xué)設(shè)計(jì)一

教學(xué)內(nèi)容：《品德與社會(huì)》四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)電視、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)刊等大眾媒體對(duì)促進(jìn)自己成長(zhǎng)發(fā)揮的積極作用。能力目標(biāo)：初步具備選擇健康電視內(nèi)容進(jìn)行娛樂(lè)的能力，并能做到合理安排時(shí)間。情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)看電視對(duì)成長(zhǎng)的負(fù)面影響，促進(jìn)學(xué)生與父母的交流和溝通。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)電視、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)刊等大眾媒體對(duì)自己成長(zhǎng)所發(fā)揮的積極作用，能選擇適合自己的大眾傳媒。教學(xué)難點(diǎn)：能夠與父母進(jìn)行平等交流和溝通，簽訂關(guān)于看電視的協(xié)議。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：多媒體課件、小記者證。學(xué)生準(zhǔn)備：搜集父母同意或反對(duì)自己看電視的意見(jiàn)資料。其他準(zhǔn)備：有條件可請(qǐng)部分家長(zhǎng)到校參加。教學(xué)過(guò)程

二、創(chuàng)設(shè)情境、激趣引入（看電視，拉近距離）

1、播放一段動(dòng)畫(huà)片的開(kāi)頭，創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生投入看電視的情景，精彩之處關(guān)掉畫(huà)面。

2、今天，老師就和你們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看電視。（設(shè)計(jì)理念：環(huán)節(jié)一的設(shè)計(jì)由學(xué)生喜歡的電視節(jié)目入手，讓學(xué)生體會(huì)看不到心愛(ài)的電視節(jié)目的苦惱，使學(xué)生有了心理體驗(yàn)，產(chǎn)生共鳴，由此展開(kāi)學(xué)生真實(shí)的發(fā)言。）

3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你現(xiàn)在看不到電視的感受，心里是怎樣想的？老師來(lái)做個(gè)實(shí)話實(shí)說(shuō)的采訪。

4、你在家里也遇到過(guò)這種情況嗎？你的家長(zhǎng)說(shuō)了些什么理由？你能接受嗎？為什么？

三、深入課題、暢說(shuō)電視（看電視，做鋪墊）

1、看來(lái)，因?yàn)榭措娨暸c家長(zhǎng)發(fā)生分歧的同學(xué)真不少，盡管家長(zhǎng)的理由再充分，我們還是想看電視，今天，我們?cè)賮?lái)一段看電視節(jié)目，然后結(jié)合討論題分辨一下孩子在家到底應(yīng)該不應(yīng)該看電視，大人的說(shuō)法到底對(duì)不對(duì)。

2、播出母獅子辛苦養(yǎng)育小獅子的畫(huà)面。

3、看完電視節(jié)目了，現(xiàn)在我們來(lái)出示問(wèn)題，師生共同讀一讀。（出示問(wèn)題課件）看電視對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些好處？看電視對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些不好的影響？怎樣避免這些不利于我們成長(zhǎng)的影響呢對(duì)小孩看電視，大人應(yīng)不應(yīng)該限制？

4、分配任務(wù)：?jiǎn)栴}清楚了，在座的老師也有很多在家是家長(zhǎng)，我們請(qǐng)四位小記者結(jié)合這幾個(gè)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)采訪一下他們，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)小記者？其他同學(xué)每一大組討論同一個(gè)問(wèn)題，四人結(jié)合成一小組合作討論，分頭尋找答案，討論好了，由一位同學(xué)起來(lái)匯報(bào)你們小組的討論結(jié)果。

5、四人小組匯報(bào)討論結(jié)果。師小結(jié)：看來(lái)，因?yàn)榭措娨暸c家長(zhǎng)意見(jiàn)發(fā)生分歧的同學(xué)真不少?。?我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)小記者采訪后的結(jié)果。

6、小記者匯報(bào)采訪結(jié)果?，F(xiàn)場(chǎng)的老師都給了你什么建議？你認(rèn)為他們這樣做合適嗎？為什么？假如你是家長(zhǎng)，關(guān)于看電視，你想提醒自己的孩子什么？假如這時(shí)老師是你的媽媽?zhuān)阆雽?duì)媽媽說(shuō)什么？（出示板書(shū)課件）

注意時(shí)間；增長(zhǎng)知識(shí)；合理用眼；了解世界

選擇內(nèi)容；放松身心；姿勢(shì)端正；音量適當(dāng)

（設(shè)計(jì)理念：環(huán)節(jié)四是在全班內(nèi)展開(kāi)激烈的討論，在討論中梳理已有知識(shí)，認(rèn)識(shí)到合理地安排看電視的時(shí)間，處理好看電視與學(xué)習(xí)功課、與睡眠和休息的關(guān)系。選擇適合少年兒童觀看的電視節(jié)目，注意看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。因此第二輪的小組討論和表演又將看電視的話題深入。）（小記者的采訪實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)全場(chǎng)的互動(dòng)過(guò)程，也是將引導(dǎo)學(xué)生獲取信息與指導(dǎo)學(xué)生探究問(wèn)題的方法融合在一起，同時(shí)也是將書(shū)本上的范例提問(wèn)《從看電視說(shuō)起》教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)，變枯燥的提問(wèn)為有趣的采訪，不僅讓學(xué)生知道了怎樣科學(xué)的看電視，更重要的是對(duì)學(xué)生是個(gè)鍛煉。）

四、學(xué)會(huì)選擇，突破難點(diǎn)

1、現(xiàn)在，我們已經(jīng)清楚了小孩看電視是應(yīng)該看的，那么，我們看電視時(shí)應(yīng)該學(xué)電視里的什么呢？老師繼續(xù)播放動(dòng)畫(huà)片《巴布工程師》，共同分析一下，這里面的哪些內(nèi)容對(duì)我們和家長(zhǎng)商定看電視的問(wèn)題有幫助。（繼續(xù)播放《巴布工程師》）

2、師引導(dǎo)：我們平時(shí)也會(huì)遇到父母工作忙或父母生病了，甚至父母不在家，沒(méi)人約束我們看電視的情況，每次都會(huì)有另一位阿姨來(lái)幫忙指導(dǎo)我們?nèi)绾喂芾碜约簡(jiǎn)幔磕窃鯓幼尭改阜判哪兀?/p>

3、為了讓父母放心，讓我們把自己的想法和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)，為了能在家合理看電視，請(qǐng)根據(jù)自己的情況和家長(zhǎng)商量一下，一起來(lái)訂一個(gè)看電視的協(xié)議吧。協(xié)議就是雙方共同商定好的，需要共同遵守的一些規(guī)定?？匆豢雌渌议L(zhǎng)和孩子之間寫(xiě)的一份協(xié)議。

五、《從看電視說(shuō)起》教學(xué)設(shè)計(jì)二

教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)等同上（此處略）教學(xué)難點(diǎn)：能夠與父母進(jìn)行平等交流和溝通，簽訂關(guān)于看電視的協(xié)議。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：一份協(xié)議樣本、小記者證。學(xué)生準(zhǔn)備：搜集父母同意或反對(duì)自己看電視的意見(jiàn)資料。其他準(zhǔn)備：有條件可請(qǐng)部分家長(zhǎng)到校參加。教學(xué)過(guò)程

六、創(chuàng)設(shè)情境、激趣引入（看電視，拉近距離）

1、同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？我說(shuō)一個(gè)大家猜猜，請(qǐng)聽(tīng)題：一扇玻璃窗，里面有名堂，跳舞又歌唱，經(jīng)常換花樣。（電視機(jī)）。

2、同學(xué)們，喜歡看電視嗎？你都知道哪些電視節(jié)目？你能把節(jié)目名字說(shuō)出來(lái)嗎？

3、今天，老師就和你們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看電視 。

（設(shè)計(jì)理念：環(huán)節(jié)一的設(shè)計(jì)由學(xué)生喜歡的電視節(jié)目入手，讓學(xué)生體會(huì)看不到心愛(ài)的電視節(jié)目的苦惱，為引出教材中的案例1設(shè)置情境，使學(xué)生有了心理體驗(yàn)，產(chǎn)生共鳴，由此展開(kāi)全班性討論。）

七、課題引入、暢說(shuō)電視

1、老師和你們一樣愛(ài)看電視，其中，我最喜歡看《實(shí)話實(shí)說(shuō)》、《今日說(shuō)法》、《社會(huì)與法》等欄目。下面，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)也來(lái)舉辦一下這些節(jié)目，好嗎？下面，就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：《實(shí)話實(shí)說(shuō)》。請(qǐng)注意聽(tīng)老師的采訪。

你好，我是四（5）班的嚴(yán)老師，我想給你提個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你配合一下，一定實(shí)話實(shí)說(shuō)，好嗎？