李文彬

摘要：在以“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為背景的校園體育時(shí)代下，各地區(qū)都開展了不同的陽(yáng)光體育活動(dòng)。本文重點(diǎn)介紹本校體育改革創(chuàng)新措施——“體育畢業(yè)證”，著重從獲得體育畢業(yè)證的條件、日常數(shù)據(jù)管理、實(shí)施的建議三方面介紹“體育畢業(yè)證”的開展。希望“體育畢業(yè)證”制度不僅僅成為一種制度，而且能夠讓更多體育人接受并開創(chuàng)出學(xué)校體育新時(shí)代。

關(guān)鍵詞：陽(yáng)光體育；體育畢業(yè)證；條件；實(shí)施；管理者

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-2410（2016）05-0040-02

為探索讓學(xué)生走出教室，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉的方式，2014年9月我校從起始年級(jí)入校新生實(shí)行“體育畢業(yè)證”制度，目的在于讓每一個(gè)學(xué)生更積極的參加體育鍛煉，提高每一個(gè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性。實(shí)行“體育畢業(yè)證”制度以來(lái)，大大促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)從事體育活動(dòng)，并帶動(dòng)起家長(zhǎng)監(jiān)督記錄學(xué)生在校外從事體育活動(dòng)的積極性。

一、獲得體育畢業(yè)證的條件

我校對(duì)從2014年9月起入學(xué)的起始年級(jí)學(xué)生進(jìn)行三年體育記載，三年后，根據(jù)學(xué)生達(dá)標(biāo)情況頒發(fā)體育畢業(yè)證書。值得說(shuō)明的是，只有先獲得體育畢業(yè)證書，才能拿到相應(yīng)學(xué)段的畢業(yè)證。體育畢業(yè)證要求學(xué)生達(dá)到四個(gè)條件才能獲得：學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格、體育學(xué)習(xí)態(tài)度合格、熟練掌握2～3項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能、三年完成600公里長(zhǎng)跑。

1.學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格

每年根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試，將結(jié)果經(jīng)教育部門審核后上報(bào)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，形成本校學(xué)生體質(zhì)健康年度報(bào)告。畢業(yè)時(shí)，學(xué)生測(cè)試成績(jī)達(dá)到50分以上定為學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格（因病或殘疾學(xué)生憑醫(yī)院證明向?qū)W校提出申請(qǐng)并經(jīng)審核通過(guò)后可準(zhǔn)予畢業(yè)）。

2.體育學(xué)習(xí)態(tài)度合格

學(xué)生形成良好的體育學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過(guò)程，不僅僅需要體育教師耐心細(xì)致，持之以恒，更需要班主任和家長(zhǎng)的通力協(xié)作。學(xué)生體育學(xué)習(xí)態(tài)度合格，就要求學(xué)生在體育課、大課間、課外體育活動(dòng)（在校）、課外體育活動(dòng)（校外）、完成寒暑假體育作業(yè)等方面都能保持積極的態(tài)度。

3.熟練掌握2～3項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能

我校初中（義務(wù)教育段）按國(guó)家要求讓每個(gè)學(xué)生掌握2項(xiàng)體育技能，高中階段實(shí)行選項(xiàng)體育教學(xué)改革，共設(shè)置六個(gè)選項(xiàng)模塊，包括足球、籃球、排球、健美操、羽毛球、乒乓球，要求高中學(xué)生在三年時(shí)間里掌握其中2項(xiàng)體育技能，為其終身體育鍛煉打下基礎(chǔ)。

4.三年完成600公里長(zhǎng)跑

2014年我校提出“三年600公里”的運(yùn)動(dòng)口號(hào)，將三年完成600公里長(zhǎng)跑作為基本目標(biāo)。計(jì)算下來(lái)三年平均每年200公里，而每年在校的200多天里每天要完成近1000米。因?yàn)椤叭?00公里”是校內(nèi)和校外跑步情況結(jié)合計(jì)算，所以三年跑完600公里，事實(shí)上比較輕松。

二、體育畢業(yè)證的日常數(shù)據(jù)管理者

為使體育畢業(yè)證制度得以順利開展，參與到體育畢業(yè)證日常數(shù)據(jù)記載的人員有體育教師、家長(zhǎng)、班主任以及本班體育委員，四個(gè)角色的通力合作，最終完成對(duì)體育畢業(yè)證整體數(shù)據(jù)的記載。具體負(fù)責(zé)的分工如下：

1.體育教師對(duì)體育畢業(yè)證日常數(shù)據(jù)的管理

體育教師負(fù)責(zé)對(duì)體育課運(yùn)動(dòng)情況、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)、培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握2～3項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能、體育學(xué)習(xí)態(tài)度的界定等方面對(duì)體育畢業(yè)證數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄并簽字。

2.家長(zhǎng)對(duì)體育畢業(yè)證日常數(shù)據(jù)的管理

作為家長(zhǎng)，最希望的就是自己的孩子有個(gè)健康的體質(zhì)，但學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的壓力導(dǎo)致部分學(xué)生在校外完全放棄了體育鍛煉。但學(xué)校提出體質(zhì)測(cè)試成績(jī)低于50分將不能畢業(yè)，要想評(píng)優(yōu)與評(píng)獎(jiǎng)，測(cè)試成績(jī)也得達(dá)到良好及以上。我校也將家長(zhǎng)列為體育畢業(yè)證的日常數(shù)據(jù)管理者之一，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的校外體育活動(dòng)進(jìn)行記錄并簽字。

3.班主任對(duì)體育畢業(yè)證日常數(shù)據(jù)的管理

作為班主任，由于日常工作相對(duì)比較繁雜，想要讓班主任完全監(jiān)管體育鍛煉是不可能的。因此，班主任主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的體育態(tài)度、大課間體育活動(dòng)情況進(jìn)行記錄并簽字。

4.體育委員對(duì)體育畢業(yè)證日常數(shù)據(jù)的管理

體育委員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱心為班集體做貢獻(xiàn)，熱心主動(dòng)地幫助同學(xué)。在體育畢業(yè)證的日常數(shù)據(jù)管理中，體育委員主要負(fù)責(zé)對(duì)同學(xué)們的課外體育活動(dòng)（校內(nèi)）情況進(jìn)行記錄并簽字。

三、對(duì)體育畢業(yè)證制度實(shí)施的建議

1.持之以恒的數(shù)據(jù)記載

想要獲得體育畢業(yè)證的時(shí)間條件是三學(xué)年，這就要求體育教師、家長(zhǎng)、班主任以及本班體育委員要進(jìn)行此項(xiàng)工作長(zhǎng)達(dá)三年之久，特別是寒暑假期間的數(shù)據(jù)記載，很容易被忽略、丟失，因此，想要使體育畢業(yè)證制度順利實(shí)施，不僅僅是要有決心，更要有恒心。

2.真實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)記載

在體育畢業(yè)證制度的實(shí)施過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)漏記等現(xiàn)象，這就要求參與記錄的人員認(rèn)真履職。頒發(fā)體育畢業(yè)證最終的目的在于讓學(xué)生體質(zhì)得到發(fā)展，因此，體育教師、家長(zhǎng)、班主任以及本班體育委員要以真實(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)填寫記錄表并簽字。反之，則失去體育畢業(yè)證的存在價(jià)值。

3.定期公示記載數(shù)據(jù)

可定期在班級(jí)內(nèi)公示體育畢業(yè)證完成情況，一方面可以起到激勵(lì)作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)：另一方面可以敦促體育后進(jìn)生，促使他們參與體育活動(dòng)。

四、小結(jié)

經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐檢驗(yàn)，體育畢業(yè)證“制度”將校內(nèi)和校外體育良好的結(jié)合起來(lái)。學(xué)生不僅在校內(nèi)積極參加各種學(xué)校體育活動(dòng)，在校外也能積極的參加體育活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生校外體育活動(dòng)，也帶動(dòng)起一些家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)熱情，改善了整個(gè)家庭的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校體育管理者不再為如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣犯難，濃厚的運(yùn)動(dòng)氛圍已扎根于校園?！绑w育畢業(yè)證”這張簡(jiǎn)單的畢業(yè)卡片，記錄了學(xué)生三年的運(yùn)動(dòng)點(diǎn)滴和數(shù)據(jù)管理者辛勤的工作，以及國(guó)家對(duì)體育的期望。

（四川省成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校610036）