盧云云

【摘 要】針對如何調(diào)整高一新生從初中輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變過來，適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)的問題，作者從培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣等方面進(jìn)行探討，提出具體的措施。

【關(guān)鍵詞】政治學(xué)科 高一新生 學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)方法

【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2016）05B-0102-02

高一學(xué)生由于是剛從初中升入高中，在高一特別是在第一個(gè)學(xué)期開學(xué)之初往往還處于比較迷茫的階段。要想讓他們從初中輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變過來，適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)生活需要一段相當(dāng)長的時(shí)間。學(xué)生剛從初中升到高中時(shí)學(xué)習(xí)的必修一《經(jīng)濟(jì)常識》內(nèi)容比較抽象。大部分學(xué)生（特別是從農(nóng)村來的學(xué)生）從來沒有接觸過這些經(jīng)濟(jì)知識，因而學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識的時(shí)候就很難理解。很多學(xué)生對政治課可能會(huì)有這樣的認(rèn)識誤區(qū)，認(rèn)為政治學(xué)了沒有用，其內(nèi)容都是老師的說教內(nèi)容，與實(shí)際不相聯(lián)系。所以在政治課堂上出現(xiàn)學(xué)生無精打采、普遍厭學(xué)的現(xiàn)象。不破除這些誤解學(xué)生就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力也找不到好的學(xué)習(xí)方法。興趣是最好的老師。所以高一第一個(gè)學(xué)期開學(xué)之初就要想辦法引導(dǎo)學(xué)生喜歡政治，激起他們學(xué)習(xí)政治的興趣，盡快掌握上政治課的學(xué)習(xí)方法，樹立學(xué)習(xí)的信心。下面筆者主要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣以及教學(xué)方法方面談?wù)勛约簬c(diǎn)看法。

一、開學(xué)之初就要讓學(xué)生明確為什么要學(xué)好政治

無論做什么事情給人的第一印象很重要，政治教學(xué)也一樣，如果開學(xué)之初的第一節(jié)政治課能給學(xué)生留下好的印象，那么以后學(xué)生就會(huì)喜歡上政治課至少不討厭政治課，讓教學(xué)取得事半功倍的效果。因此，高一開學(xué)之初上好第一節(jié)政治課很關(guān)鍵。在開學(xué)第一節(jié)政治課上，筆者會(huì)用事例來告訴學(xué)生政治課是一門有用的學(xué)科，政治跟我們的生活息息相關(guān)。列舉一系列與學(xué)生生活貼近的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，如以開學(xué)的時(shí)候?qū)W生通過網(wǎng)上銀行交學(xué)費(fèi)為例，介紹《經(jīng)濟(jì)常識》中有關(guān)銀行的知識，把學(xué)生的注意力吸引過來，讓學(xué)生對政治課充滿期待。進(jìn)而介紹馬上要學(xué)習(xí)的必修一《經(jīng)濟(jì)生活》，并把其中的有關(guān)貨幣的內(nèi)容作簡要講解。掏出準(zhǔn)備好的人民幣，讓學(xué)生探討錢（貨幣）是什么？它是如何產(chǎn)生的？進(jìn)而讓學(xué)生自己制訂一個(gè)如何使用壓歲錢的理財(cái)方案等，這樣一下就把學(xué)生的興趣激發(fā)出來了。

讓學(xué)生從這些鮮明的事例中，明白學(xué)好政治的道理，懂得學(xué)好政治課的內(nèi)容，可以為以后的學(xué)習(xí)和生活提供許多幫助，知道政治課知識是有用的知識。

二、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視課前預(yù)習(xí)

要想搞好學(xué)習(xí)必須要有行之有效的學(xué)習(xí)方法，在高一新生開學(xué)之初，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上普遍缺乏學(xué)習(xí)的自覺性，也不知道如何去安排學(xué)習(xí)時(shí)間。因此開學(xué)之初，介紹學(xué)習(xí)政治課的學(xué)習(xí)方法是非常有必要的。

第一，要做到課前預(yù)習(xí)

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。開學(xué)伊始，要糾正部分學(xué)生認(rèn)為我終于考上高中了，可以放松玩一玩了的心態(tài)，幫助他們端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，要珍惜高中學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間。教育學(xué)生每天都應(yīng)該做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確要求學(xué)生必須抽時(shí)間對所要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。新課預(yù)習(xí)時(shí)不能走馬觀花，看完課文就完了，要做到“眼到”“手到”和“心到”。看課文時(shí)要把重要論點(diǎn)劃出來，看不懂的地方要做好筆記，這樣在上課時(shí)候，當(dāng)教師講到這些問題時(shí)就能分外注意，更認(rèn)真地聽講，把不懂的部分聽懂了。這樣就能在課堂上更好地把握重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。

第二，上課要認(rèn)真做筆記

俗話說：好記性不如爛筆頭。學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)總會(huì)遇到各種各樣的問題，為了解決這些問題，在課堂上，在專心聽老師講解的同時(shí)，一定要做好課堂筆記?？梢栽谙嚓P(guān)的內(nèi)容上寫一些醒目的文字，例“含義”“意義”“作用”“措施”等，把課堂上教師增加的課本上沒有的知識點(diǎn)寫在相關(guān)知識點(diǎn)的旁邊，讓筆記一目了然，讓自己印象深刻，也方便以后復(fù)習(xí)。

第三，認(rèn)真完成每課練習(xí)

每上完一個(gè)新的內(nèi)容，就要及時(shí)完成配套的練習(xí)，千萬不能拖。課后及時(shí)做作業(yè)既是對已學(xué)知識的鞏固，又是為下一節(jié)課所學(xué)知識做好鋪墊，如果不能及時(shí)把作業(yè)做完，就有可能影響下一節(jié)新課的理解和接受，造成學(xué)習(xí)困難。再者，練習(xí)也是復(fù)習(xí)的一種方法，通過練習(xí)來溫習(xí)所學(xué)的新內(nèi)容，使自己溫故而知新。

第四，重視每次測試和講評

測試是對我們所學(xué)知識掌握程度的檢驗(yàn)，能幫助我們發(fā)現(xiàn)我們在學(xué)習(xí)中的薄弱之處。老師在講評試卷時(shí)一般會(huì)講到一些不同題型的審題和答題的方法與技巧，也會(huì)講易混知識點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系。這些都是教師從事教學(xué)工作多年來積累的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是對這些知識進(jìn)行的總結(jié)和升華，它對學(xué)生能力的提高都有很大的幫助。所以在講評試卷時(shí)，教師要反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在試卷上做好筆記，建立自己的錯(cuò)題集，有針對性地提高自己的薄弱環(huán)節(jié)。

第五，重視對所學(xué)基礎(chǔ)知識的背誦記憶

開學(xué)時(shí)就要跟學(xué)生講明，高中政治科不管是平時(shí)考試、學(xué)業(yè)水平考試還是高考都是閉卷考試，跟初中政治科開卷考試不同。要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去背誦和記憶一些重要原理和知識點(diǎn)，建立自己的知識庫，讓自己在遇到問題時(shí)能夠隨時(shí)能從大腦中調(diào)動(dòng)出相關(guān)的知識來解決。

三、注重時(shí)政教學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生求知欲，提高實(shí)踐能力

政治課具有德育性、時(shí)代性、時(shí)效性、知識性等特征。我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生課下聊天時(shí)每提起國慶閱兵，釣魚島問題，臺灣問題時(shí)興趣都非常高漲，說明學(xué)生對時(shí)政有比較強(qiáng)烈的好奇心，求知欲。因此上課時(shí)，老師就要根據(jù)政治課的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)下社會(huì)比較關(guān)注的時(shí)事，與課本上的理論聯(lián)系起來。用這些理論來闡釋實(shí)際問題，不僅能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且也會(huì)取得意想不到的教學(xué)效果。要充分利用教材中“議一議”等欄目內(nèi)容，讓學(xué)生課后進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，在調(diào)查的基礎(chǔ)上針對相關(guān)的問題進(jìn)行分析，找到理論根據(jù)，找到解決問題的方法。必要的時(shí)候，教師可以安排一節(jié)課的時(shí)間以辯論賽等形式讓學(xué)生充分討論，提出可行的解決問題的辦法，或者改進(jìn)措施，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

四、采用多樣化教學(xué)方法

政治課想要吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)他們學(xué)習(xí)政治的興趣，就不能像過去那樣拘泥于粉筆加黑板，在教具和教學(xué)方法上要盡量多樣化。新課標(biāo)改革要求我們，老師要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂矛F(xiàn)代多媒體技術(shù)開展教學(xué)，以增加直觀性。如，高一必修一的經(jīng)濟(jì)生活內(nèi)容比較抽象，學(xué)生理解起來比較困難，可借助多媒體來展示與這些相關(guān)的生動(dòng)的視頻、圖片或漫畫等材料，就可更加直觀地表現(xiàn)這部分內(nèi)容。另外，在教學(xué)導(dǎo)入上，運(yùn)用多媒體技術(shù)以畫面或小視頻來導(dǎo)入，就能更好地把學(xué)生的注意力吸引過來，迅速地引出教學(xué)內(nèi)容。像必修一《價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式》，運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備播放漫畫《趕不上趟》來做課堂導(dǎo)入，學(xué)生就很感興趣，就會(huì)帶著強(qiáng)烈的欲望期待老師下一步要講的內(nèi)容。這樣不僅能減小學(xué)生理解的坡度，增強(qiáng)政治課的吸引力，而且能夠提高政治課教學(xué)質(zhì)量，加深學(xué)生對知識的印象。

當(dāng)然，除了上面談到的這些，筆者認(rèn)為，教師在教學(xué)工作中要學(xué)會(huì)放下老師高高在上的架子，以一種平等的心態(tài)和學(xué)生交流。教師不僅要做學(xué)生的良師，而且更要做學(xué)生的益友。只有這樣，學(xué)生才會(huì)信任老師，喜歡老師，進(jìn)而更加喜歡上課。

（責(zé)編 盧建龍）