李艷君

【摘 要】在每年的高考科目中，數(shù)學(xué)可為是重中之重，所謂“得數(shù)學(xué)者得高考”，因此如何能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成試卷，發(fā)揮自己的最好水平，是每一個(gè)學(xué)子都無比期望并為之努力的事。有的同學(xué)盡管認(rèn)真的打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、加強(qiáng)基本的解題技巧，甚至輔以“題?！睉?zhàn)術(shù)，但是到了關(guān)鍵時(shí)刻仍是不能考出理想的水平，與心儀的學(xué)校擦肩而過。究其原因，是因?yàn)闆]有掌握科學(xué)合理的答題策略——循序漸進(jìn)，有所取舍。

【關(guān)鍵詞】高考數(shù)學(xué)；答題策略；取舍

近年來，高考試卷結(jié)構(gòu)日趨完整，題目的難易程度也呈現(xiàn)明顯的區(qū)分度。選擇題和填空題的前3-5小題都為基礎(chǔ)題，考察的學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實(shí)與否；選擇與填空的最后1-2題為難題，考察學(xué)生的思維能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。大題亦是如此，前兩題為基礎(chǔ)題，最后一題為難度較大的題目。

面對高考試卷時(shí)大可不必驚慌。拿到試卷后切不可埋頭就答，或者一道一道依照順序思考，遇到難題也一個(gè)勁的努力鉆研?？忌臅r(shí)間和節(jié)奏就在這樣不科學(xué)的答題方法中流逝，而且遇到難題時(shí)，這種埋頭就寫的方法就容易讓考生覺得緊張不安，懷疑自己的能力。心緒一旦慌亂，做題的節(jié)奏就被打亂，會造成能答對的題答錯，能解出的題目想不到解決方法，然后更加慌亂，造成惡性循環(huán)。于是考試結(jié)束鈴聲響起，考試發(fā)現(xiàn)自己的卷子還沒有做完；考后仔細(xì)分析試卷，對自己不該丟失的分?jǐn)?shù)捶胸頓足。因此拿到試卷時(shí)，應(yīng)該先將全卷瀏覽一遍，謹(jǐn)記“循序漸進(jìn)，有所取舍”的答題策略。

一、循序漸進(jìn)

答題時(shí)間共120分，而你要答分?jǐn)?shù)為150分的考卷，算一算就知道，每分鐘應(yīng)該解答1分多的題目，所以每1分鐘的時(shí)間都是重要的，要把每一分鐘都利用起來。試卷發(fā)到手中首先完成必要的檢查（是否有印刷不清楚的地方）與填涂。之后剩下的時(shí)間就馬上看試卷中可能使用到的公式，做到心中有數(shù)。對于不方便心算的題目，理清答題思路，等考試開始鈴聲響起時(shí)再在草稿紙上仔細(xì)演算。正因?yàn)楦呖荚嚲碇腥菀最}目有之，難題亦有之，所以要求考生在答卷時(shí)先靜下心來，完成基礎(chǔ)題和中檔題。如何能正確、迅速、簡潔、巧妙的解答問題，是高考時(shí)能否得到令人滿意的分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。

考卷一般分為選擇題、填空題、解答題三個(gè)部分，考生此時(shí)不應(yīng)該一心求“難”，以為把難題攻克下來就可以證明自己的數(shù)學(xué)水平，得到高分。但是，一份科學(xué)、合理的數(shù)學(xué)試卷，難題只是其中的一小部分，組成卷子大部分分?jǐn)?shù)的還是基礎(chǔ)題和中檔題。因此完成試卷時(shí)，應(yīng)從容易的題目開始寫起，循序漸進(jìn)，慢慢過渡到難度較大的題目上去，這樣可以確保自己基礎(chǔ)的、會的題目做對，為得到自己滿意的分?jǐn)?shù)打下牢固的基礎(chǔ)。

遇到較難的題目時(shí)，“循序漸進(jìn)”這一答題技巧仍是適用的。對于不會的難題，先從常規(guī)方法入手，按步驟循序漸進(jìn)，或許你會發(fā)現(xiàn)，即使你不能做出題目的完整過程，但是答題思路已經(jīng)浮現(xiàn)在腦海中，這道題目的分?jǐn)?shù)也不至于一分都拿不到。

二、有所取舍

整張?jiān)嚲碇斜厝粫龅侥阕约翰粫念}目，也不可避免的會遇到明明是自己會的題目，卻一時(shí)怎么都想不出正確的答題方法的情況。這個(gè)時(shí)候我們就要“有所取舍”。畢竟有“舍”才會有“得”，要舍棄難度過大且不易得分的題目，“得”全卷80%的分?jǐn)?shù)穩(wěn)拿。當(dāng)然，學(xué)生的層次有所不同，因此某些基礎(chǔ)題、中檔題也可能成為難題，因此要多加練習(xí)，確定學(xué)生的能力所在，根據(jù)自身能力判斷題目的難易。一般來說，選擇題或填空題如果思考1分鐘還沒有清晰明確的解題思路、建立解答方案，則應(yīng)采取“暫時(shí)性放棄”，把自己可做的題目做完再回頭解答?？忌荚嚂r(shí)應(yīng)該切記不要“小題大做”。由于解答題是按步驟給分的，所以根據(jù)題目的已知條件與問題的聯(lián)系寫出可能用到的公式、方法、或是判斷，即使不能完全解答，也是有可能得分的。

一般來說，高考數(shù)學(xué)的考試時(shí)間為兩小時(shí)，對于一般的學(xué)生而言，在兩小時(shí)內(nèi)答完整張卷子，還要保證較高的正確率，未免有些強(qiáng)人所難。答題的時(shí)間緊張是一種普遍現(xiàn)象，想讓時(shí)間寬裕、答題節(jié)奏是以的方法只有一個(gè)，那就是學(xué)會放棄，準(zhǔn)確的判斷，把不易得分的題目先放一放，就為你保證全卷80%的分?jǐn)?shù)提供了前提。遇到難題或者突然卡殼不要慌亂，先冷靜一下，做一次深呼吸。這看似是耽誤了時(shí)間，舍掉了做更多題目的機(jī)會，其實(shí)是為自己贏得了重新清醒思考的契機(jī)?？荚嚂r(shí)考生多少都會感到有壓力，有時(shí)很可能是一個(gè)重要的已知條件被忽略，而造成題目分析受挫。所以要重新讀題，仔細(xì)讀題才能有所發(fā)現(xiàn)，不能停留在某一固定的思維層面不變。聯(lián)想做過的類似的題目的解題方法，把不熟悉的轉(zhuǎn)化為你熟悉的，或許就能得到新的思路。

只有在答題的時(shí)候掌握“循序漸進(jìn)，有所取舍”的答題技巧，考試的時(shí)候才能保持一顆平和的心態(tài)，將會做的基礎(chǔ)題高效、高質(zhì)量的完成，確保整張卷子應(yīng)得的分?jǐn)?shù)被牢牢的掌握在手中，為高考發(fā)揮出自己最好的水平奠定基礎(chǔ)。

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