穆建軍

〔關(guān)鍵詞〕 留守兒童；學(xué)校教育；教育均衡

〔中圖分類號(hào)〕 G625.5

〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 Ａ

〔文章編號(hào)〕 1004—0463（2012）

１5—00２4—０1

農(nóng)村留守兒童的教育問題是我國教育改革的一大難題，這個(gè)問題解決不好，會(huì)導(dǎo)致許多社會(huì)問題，還會(huì)制約我國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)的步伐。下面筆者就留守兒童的形成原因及解決辦法談幾點(diǎn)看法。

一、農(nóng)村留守兒童易存在的問題

1. 留守兒童缺乏親和力。留守兒童的父母常年在外打工，回家的機(jī)會(huì)很少，與孩子交流太少。他們交流的唯一方式就是打電話，孩子得不到父愛和母愛，對(duì)父母感到很“陌生”，因此他們沒有童年的歡樂與回憶，原本五彩繽紛的童年黯然失色。教育部副部長陳小婭曾講過：“英國孩子14歲之前不能離開父母。”反觀我們的農(nóng)村地區(qū)，孩子尚在襁褓中時(shí)，父母就離開他們到城里務(wù)工。如此境況，別說對(duì)孩子進(jìn)行必要的家庭教育，即使最基本的親情都難以體現(xiàn)。事實(shí)表明，絕大多數(shù)農(nóng)村留守兒童都缺乏基本的親和力，教育起來難度很大。

2. 留守兒童過于任性。農(nóng)村留守兒童的照看無外乎兩種情況：一是祖父母照看；一是托付親戚照看。因?yàn)椤案糨呌H”的緣故，祖父母對(duì)孩子過分溺愛，聽之任之，只要孩子不哭不鬧，沒有病疼便萬事大吉。因此，祖父母僅僅是看管了孩子，而不是教育了孩子。而托付給親戚照看的孩子，則很多時(shí)候都只是要求讓孩子吃飽、穿暖，根本談不上教育。這兩種情況都容易使農(nóng)村留守兒童形成任性、自私和不善于與人溝通的不良性格特征。

3. 留守兒童過早“成人化”。農(nóng)村留守兒童隨著年齡的增長，由于家庭教育缺失，沒人引導(dǎo)他們干一些力所能及的家務(wù)活，于是大量的時(shí)間用于看電視、泡網(wǎng)吧。終日與電視、電腦相伴，慢慢地變成了“電視人”、“電子游戲人”，甚至產(chǎn)生暴力傾向。再加上一些不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致他們的心理年齡與生理年齡不相符，從而使他們的思想過于成人化和復(fù)雜化。筆者在實(shí)際教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村留守兒童在學(xué)校的表現(xiàn)，往往比較“異端”。

4. 留守兒童教育難度大。部分留守兒童自幼太任性，不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，缺乏感恩、憐憫之心，厭學(xué)、逃學(xué)甚至棄學(xué)思想嚴(yán)重，隨時(shí)都有輟學(xué)的可能。一旦他們步入社會(huì)，就會(huì)游手好閑或走上犯罪的道路，最終成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。留守兒童的教育問題僅靠學(xué)校教育是無法解決的，全社會(huì)都應(yīng)該共同努力。無數(shù)成功的教育案例證實(shí)，對(duì)任何一個(gè)孩子而言，單純的學(xué)校教育很難奏效，對(duì)受教育者來說，擁有良好的教育環(huán)境和氛圍，是教育成功的前提。

二、對(duì)策

1. 各地方政府要做好義務(wù)教育宣傳工作，確保教育的持續(xù)健康發(fā)展。有關(guān)部門要嚴(yán)查并杜絕使用童工的現(xiàn)象，并按相關(guān)規(guī)定讓輟學(xué)的學(xué)齡兒童重返校園。

2. 合理規(guī)劃學(xué)校布局，保證進(jìn)城務(wù)工人員子女就近入學(xué)，既保證進(jìn)城務(wù)工人員安心工作，又解決了留守兒童的教育難題。

3. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，保證教育均衡發(fā)展。農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，無論是師資力量，還是教師專業(yè)結(jié)構(gòu)方面，與城市教師隊(duì)伍建設(shè)差別都很大，導(dǎo)致教育發(fā)展極其不平衡。只有從制度、投資等多方面改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，特別是保證教育公平發(fā)展，才有可能實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

總之，留守兒童教育是進(jìn)城務(wù)工人員的一大“心結(jié)”，更牽連著他們的生活水平和幸福指數(shù)問題。留守兒童的教育問題事關(guān)我國義務(wù)教育的大局，也是我國教育改革和發(fā)展的一大難題，只有這一問題解決了，我國人力資源強(qiáng)國的目標(biāo)才會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。

編輯：陳富祥