2019年11期
刊物介紹
《中學政史地》創(chuàng)辦于1987年，是我國唯一一份集中學政治、歷史、地理三門學科為一體的綜合性月刊。在20年的發(fā)展中，《中學政史地》始終堅持以“提高民族文化素質，普及中等教育，提升中學政治、歷史、地理教師的業(yè)務能力，促進中學文科教學水平的全面提高”為辦刊宗旨，努力為廣大中學政治、歷史、地理教學改革和實踐服務。一貫以服務教學、指導學習與應考為辦刊原則，融科學性、針對性、權威性、適用性，形成學科間綜合和學科內綜合的辦刊特色。
中學政史地·教學指導版
教學研究
- 基于生活化思維的初中道德與法治教學模式分析
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中道德與法治教學實踐探討
- 初中道德與法治情感教育的含義及實施
- 時事在高中政治課堂中的應用探討
- 淺探如何將史料實證轉化為歷史核心素養(yǎng)知識
- 微課在高中政治教學中的應用分析
- 高中政治思維導圖的優(yōu)勢與應用價值研究
- 淺析初中歷史課堂中微課程的運用
- 淺析初中歷史教學中學生學習興趣的有效培養(yǎng)策略
- 初中歷史教學中家國情懷素養(yǎng)培育的方法探究
- 初中歷史教學中PBL教學模式應用初探
- 淺析歷史核心素養(yǎng)之時空觀念的培養(yǎng)
- 情境教學法在歷史教學中的應用探究
- 淺析多媒體環(huán)境下的高中歷史教學
- 高中歷史概念教學的有效策略研究
- 淺談高考改革背景下如何提升高中地理課堂教學的實效性
- 思維導圖在高中地理教學中的應用探究
- 高中地理教師校本課程開發(fā)能力研究
- 道德與法治課堂有效提問的思考
- 道德與法治課中自主學習能力培養(yǎng)的策略研究
- 基于學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中政治課堂轉向
經驗交流
- 手抄報在教學中的運用策略
- 利用導學案提高高中政治課堂教學效率
- 高中政治課堂中學生科學精神的培養(yǎng)
- 高三思想政治教學中滲透人文關懷的策略
- 在高中思想政治課中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的基本策略
- 堅持灌輸和啟發(fā)相統(tǒng)一的思想政治課教學
- 試論核心素養(yǎng)視域下優(yōu)化史料教學的策略
- 巧用六步教學法破解歷史教學難題
- 淺談高中歷史教學中課堂導入策略的應用
- 高中歷史教學中家國情懷的培養(yǎng)
- 高中歷史教學中學生批判性思維的培養(yǎng)
- 高中歷史教學中如何培養(yǎng)學生的歷史學科核心素養(yǎng)
- 初中地理教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 如何提高初中生的地理讀圖能力
- 高中地理教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的策略
- 巧用教學元素，構建生命生長的初中歷史課堂
- 高中地理教學中如何提高學生的地圖技能
- 高中地理教學中Flash技術圖形矢量化的應用