2020年8期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質期刊，全國青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關的難題為指向，以幫助中學生大大賽大考中奪魁為目標，以把作文頭疼病轉化為快樂幸福感為致力點；運用精彩范例，點燃求知之火，指導，首先指導認識生活，認識自我，而后認識作文。
作文成功之路·教育前言
高考沖刺·寫作導航版
學苑掇英
- 談高中材料作文的審題立意
- 如何培養(yǎng)高中生的“微作文”寫作能力
- 關于高中作文序列化教學的幾點思考
- 核心素養(yǎng)下培養(yǎng)初中生寫作關鍵能力的策略研究
- 三步提升作文教學效果
- 高中語文教學中存在的問題及解決方法研究
- 高中作文教學三步法初探
- 利用思維導圖進行初中作文生活化指導探究
- 積累“三元化” 素材，提高寫作教學效率
- 初中作文教學的優(yōu)化整合對策探析
- 如何提升高中寫作教學的效率
- 以《邊城》為例談生命體驗式寫作
- 小訓練：高中語文寫作精準“扶貧”之路徑
- 初中作文教學方法探究
- 新媒體在初中作文教學中的運用探究
- 談初中寫作教學
- 初中作文指導的技巧和辦法探究
- 芻議通過有效積累提高高中作文教學實效
- 生活化教學在初中作文教學中的應用
- 學生自主修改作文能力的培養(yǎng)
- 抓住優(yōu)化初中寫作教學的金鑰匙
- 高中寫作素材的有效積累探討
- 如何給作文增添文化底蘊
- 推敲語言，指導學生寫小小說
- 情節(jié)地圖：提高學生的作文能力
- 基于積極語用理念的初中生創(chuàng)意寫作實踐與研究
- 作文選材離不開平凡的“小人物”
- 提高初中作文教學有效性的途徑
- 運用思維導圖，提高作文能力
- 如何開展高中寫作教學
- 初中語文作文個性化作業(yè)管窺
- 人性化理念指導下高中作文教學的策略
- 利用課內文本進行“讀-摘-仿-創(chuàng)”的片段寫作
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的意義探討
- 思維導圖在高中議論文寫作中的運用
- 例談補白手法在初中古詩詞教學中的運用
- “生活化”理念下的初中寫作教學策略
- 高中語文新課程之閱讀課“確立課堂學習主題課型”的有效教學研究
- “說”寫結合，提升中學生寫作能力
- 以生活為實踐導向的初中作文教學探討