2015年26期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學(xué)院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來，它始終堅(jiān)持“宣傳職教、研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時(shí)代脈搏，貼近職教實(shí)際，聚焦職教熱點(diǎn)與難點(diǎn)，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實(shí)踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學(xué)和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺(tái)，是職教研究與教研機(jī)構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學(xué)院（校）、成人教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其管理部門等人員開展工作的重要參考讀物。
職教通訊
- 高等職業(yè)教育本質(zhì)芻議
- 骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目管理的信息化思維與實(shí)踐——以重慶工商職業(yè)學(xué)院為例
- 鐵路職業(yè)院?？沙掷m(xù)發(fā)展應(yīng)重視的若干問題——以西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 職業(yè)學(xué)校星級(jí)評(píng)估實(shí)踐與研究——基于江蘇首輪中職星級(jí)評(píng)估的思考
- 像信奉宗教一樣信奉教育
- “三位一體”的現(xiàn)代學(xué)徒制外部保障機(jī)制研究
- 高職院校服務(wù)湖南汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的校企協(xié)同實(shí)踐與探索
- 湖南工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)分析與專業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)策
- 當(dāng)代中國營銷人員職業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)方法探索——基于高職院校市場(chǎng)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)視角
- 中高職銜接電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格的研究
- 大學(xué)生社團(tuán)提升學(xué)生人文素養(yǎng)教育的作用研究——以南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 素質(zhì)教育背景下高職文化素質(zhì)教育研究
- 高職院校學(xué)生自主選擇專業(yè)方向機(jī)制的構(gòu)建——以紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 在校企合作中引入行業(yè)性中間組織的探討
- 高職院校辦公室管理工作的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 互聯(lián)網(wǎng)視野下高職院校網(wǎng)站品牌欄目建設(shè)探索
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)路徑探索
- 行業(yè)性高職院校畢業(yè)生就業(yè)能力的現(xiàn)狀及對(duì)策——以建設(shè)行業(yè)為例
- 中職新生職業(yè)自我概念的調(diào)查與分析
- 基于綜合職業(yè)能力的高職生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)模式探討
- 高職院校教師學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)策略
- 民辦高職院校青年教師職業(yè)道德現(xiàn)狀及對(duì)策
- 職業(yè)技能大賽視角下輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)探究——以天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 高職院校主題班會(huì)建設(shè)探析
- 高職大學(xué)生德育檔案的建立與管理
- 新媒體在高校共青團(tuán)工作中應(yīng)用的不足及對(duì)策
- 常州市在校大學(xué)生心理資本培育體系的構(gòu)建及其應(yīng)用