職教通訊
- 五年制高職與應用型本科分段培養(yǎng)的課程體系構建研究
——以國貿專業(yè)為例 - 精品課程資源網絡化建設與應用機制的探索與實踐
- 中職與本科電氣自動化專業(yè)“3+4”課程銜接的實踐研究
- 湖南省高職院校路橋專業(yè)“綜合實訓”課程建設現狀調查及對策分析
- 信息化教學下“C語言程序設計”課改的再思考
- 技能大賽對職業(yè)院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)的影響研究
- 對中職生數學思維縝密性的調查分析及對策研究
- “兩課”評比示范課成果在專業(yè)課程中的轉化應用探析
- 以國家骨干高職示范為標準的船舶工程技術專業(yè)教學改革研究
- 試論教學做合一對中職數學教學的意義
- 翻轉課堂應用于職業(yè)技能教學的可行性分析
- 多媒體情境教學在中職“基礎會計”課程中的運用
- 中職校電類專業(yè)課理論與實踐一體化教學的思考與實踐
- 新媒體背景下高職語文情景化教學的策略
- 以項目為載體的工學一體化教學改革探討
- 微課在中職計算機課堂教學中的應用探究
- 高職院校思想政治理論課實踐教學基礎建設問題探討
- 高職財務管理專業(yè)實訓教學體系改革探析
——以晉中職業(yè)技術學院為例 - 新時期染整技術專業(yè)校內實訓基地建設的思考
——以江門職業(yè)技術學院為例 - 高職校教學工廠服務質量模型設計與分析
- 高職工程造價專業(yè)實訓教材調研與開發(fā)
- 技工院校教學質量監(jiān)督的問題探討
- 高職院校教學質量現狀調查研究
——以常州信息職業(yè)技術學院為例