2016年22期
刊物介紹
《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國(guó)信息技術(shù)教育
對(duì)話
信息技術(shù)課
課程整合
技術(shù)與應(yīng)用
數(shù)字社區(qū)
- 體驗(yàn)翻轉(zhuǎn)，探尋未來(lái)
- 創(chuàng)新思維能教嗎？
- 創(chuàng)新思維，以教育為本、需教師先行
- 創(chuàng)客教育和STEAM教育有助于提升學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 創(chuàng)新思維點(diǎn)亮生命
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中小學(xué)創(chuàng)客教育模式應(yīng)用研究
- 智慧教育在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中的應(yīng)用探究
- 社會(huì)化軟件在農(nóng)村中小學(xué)教師研修中的應(yīng)用探索
- 基于QQ群學(xué)習(xí)共同體的MOOC學(xué)習(xí)支持研究