語文教學(xué)與研究(教研天地)
聚焦與思考
教材
課堂教學(xué)
- 讓古典詩(shī)歌的教學(xué)再多一點(diǎn)“詩(shī)味”
- 學(xué)科大概念視域下初中整本書閱讀教學(xué)策略研究
- 例談黃河文化和高中語文課程深度融合的教學(xué)路徑
- 從“大學(xué)科”教師走向“大生命”設(shè)計(jì)師
- 科學(xué)精神在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于回目視角的《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀教學(xué)再探
- 散文教學(xué)中任務(wù)群設(shè)計(jì)的幾個(gè)注意點(diǎn)
- 古代詩(shī)歌思想內(nèi)容流變視域下學(xué)生詩(shī)歌鑒賞能力提升研究
- 基于項(xiàng)目化的初中語文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)施路徑
- 泛在學(xué)習(xí)視域下的初中語文創(chuàng)意讀寫教學(xué)實(shí)踐
- “大概念”背景下名著閱讀教學(xué)策略研究
- “活動(dòng)·探究”單元教學(xué)的突圍與思考