2022年9期
刊物介紹
本刊是經(jīng)國家科委和新聞出版署批準、國內(nèi)外公開發(fā)行的化工綜合性技術刊物。主要報道化學、化工科研成果，交流設計與生產(chǎn)經(jīng)驗，開展學術討論，介紹國內(nèi)外化工科技動態(tài)。是《中國學術期刊（光盤版）》和“萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群”入編刊物。設有研究與開發(fā)、磷化學工業(yè)、氮肥工業(yè)、橡膠加工、生物資源開發(fā)與利用、專論與綜述、分析測試、工藝與裝備、實用技術、知識介紹、研究簡報等欄目。
云南化工
研究與開發(fā)
分析測試
探索與應用
化工資源與開發(fā)
經(jīng)驗交流
教學研究
- 基于雨課堂的無機化學混合式教學探究*
- 思維導圖在無機化學課程教學中的應用探究*
- 《藥物分析》線上教學實踐及混合教學改革模式構建*
- 《有機化學》人名反應的思政元素挖掘及實踐*
- 前沿化學科技融入高中化學課堂教學的問題和對策*
- 高中化學教學中支架搭建的策略研究
——以鹵素單質(zhì)與氫氣的反應教學為例* - 課程思政在《藥用植物學》教學改革中的發(fā)掘與探索*
- 高中學生化學概念相異構想探查及轉(zhuǎn)化對策
——以“硫及其化合物”相關知識為例* - “有機化學”思政元素的挖掘與實踐
——以“醛酮”為例* - 基于SOLO分類理論的高考化學試題分析
——以2016-2020全國卷Ⅲ為例* - 復述在化學復習中的應用
——以“阿伏伽德羅常數(shù)”復習課為例* - “責任關懷”理念融入化工類專業(yè)人才培養(yǎng)的模式研究*
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在藥學專業(yè)物理化學課程中的應用
——以化學動力學為例* - 環(huán)境工程專業(yè)實習課程教學的建設探索*
- 兩種分光光度法測定樣品中鐵含量的比較
——以化學實驗技術技能大賽為例* - 新工科背景下智能車輛工程專業(yè)《工程化學》教學方法探索與思考*
- 淺談高中化學課標對課程方案的修訂*
- 科學教育專業(yè)《大學化學》課程教學的現(xiàn)狀與教學策略*
- 工業(yè)流程題解題策略分析
- 基于合作學習的四步導學法的應用
——以鈉及其性質(zhì)為例 - 教學評一體化教學設計的探索
——以“簡單的有機化合物及其應用”為例