2022年15期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高等教育
職業(yè)教育
教學(xué)研究
- 關(guān)于初中物理實驗探究教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探討
- 小學(xué)語文課堂有效性提問的策略研究
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)“核心問題”引領(lǐng)教學(xué)策略探析
- 注重探索過程發(fā)展科學(xué)思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題中低年級學(xué)生常見錯誤分析及對策
- 試析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中八年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 探究式教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 從核心素養(yǎng)角度談高中數(shù)學(xué)問題情境設(shè)計
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)芻議
- 初中語文群文閱讀實效性研究
- 核心素養(yǎng)下語文課堂個性化作業(yè)的設(shè)計與研究
- 提高初中生生物教學(xué)課堂效率探析
- 小學(xué)中年級語文教學(xué)中運用思維導(dǎo)圖積累詞匯策略探究
- 淺析農(nóng)村初中信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)融合策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)運用研究
- 小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)策略研究
- 新課標下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 農(nóng)村小學(xué)經(jīng)典誦讀校本課程的開發(fā)與實施
- 初中物理課堂教學(xué)有效提問的實踐探究
- 如何開展有效的“口語交際”教學(xué)
教學(xué)動態(tài)
- 小組合作教學(xué)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語閱讀技巧提高策略——寓“興”于“練”
- 活用整本書閱讀法 優(yōu)化農(nóng)村初中語文閱讀質(zhì)量
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探討
- 新高考背景下高中歷史教學(xué)改革的思考
- 在初中生物教學(xué)中滲透健康教育的探索
- 農(nóng)村小學(xué)低年級群文閱讀教學(xué)方法探析
- 提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的策略探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)探討
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)策略探析
- 談立足小學(xué)語文課堂加強文言文閱讀教學(xué)
- 淺談初中文言文翻譯教學(xué)的幾點方法
- 談新課改模式下初中英語高效課堂的構(gòu)建
- 初中歷史教學(xué)中“史料實證”素養(yǎng)的培育策略淺探
- 農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育存在的問題及對策
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生語言能力培養(yǎng)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探索能力
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中語文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生口語表達訓(xùn)練和作文訓(xùn)練一體化策略
- 有效開展小學(xué)英語詞匯教學(xué)的實踐探究