2020年4期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問(wèn)世即引起了讀者的喜愛(ài)和業(yè)界的重視；“我樂(lè)學(xué)習(xí)網(wǎng)”倡導(dǎo)“我學(xué)習(xí)我快樂(lè)”，受到學(xué)生廣泛青睞。
小學(xué)教學(xué)研究·理論版
名校方略
課程探討
教學(xué)探究
有效課堂
教學(xué)設(shè)計(jì)
專(zhuān)題研究
教學(xué)策略
- 小學(xué)生科學(xué)觀(guān)察能力的培養(yǎng)策略
- 利用校園環(huán)境開(kāi)展育人活動(dòng)
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)學(xué)生質(zhì)疑能力的提升
- 淺談“單元話(huà)題”在英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)中的實(shí)踐策略
- 學(xué)用得到的數(shù)學(xué)：讓估算真發(fā)生
- 精準(zhǔn)講授：構(gòu)建兒童習(xí)作學(xué)習(xí)場(chǎng)
- 魅力主題群文 助力核心素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中高階思維的培養(yǎng)策略
- “管控”“放手”，還是“互動(dòng)”