2015年5期
刊物介紹
服務于小學教師、中等師范（教師進修）學校師生和各級小學教研員，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高素質教育質量，推進教學改革，及時、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學參考資料。
小學教學參考(數(shù)學)
專題研討
案例剖析
教法探究
- 巧用三張作業(yè)紙，推進“以學為中心”的課堂轉型
- 適度拓展教材空間 促進學生數(shù)學理解
- 糾錯教學“五部曲”
- 數(shù)學概念教學中引入環(huán)節(jié)的策略探析
- 生活化教學，彰顯數(shù)學課堂魅力
- 滲透數(shù)學對應思想 夯實數(shù)學思維基礎
- 談對應思想及其在數(shù)學教學中的滲透
- 豐富數(shù)學體驗 提升學習能力
- 小學高年級數(shù)學分層異步教學策略探究
- 教在學生的“思維斷層”處
- 抓住關鍵點，優(yōu)化計算教學
- 談如何通過數(shù)學實踐訓練培養(yǎng)學生的思維能力
- 小學數(shù)學例題教學優(yōu)化策略探析
- 活化概念教學 靈動數(shù)學課堂
- 略談畫圖策略在小學數(shù)學中的運用