
2021年35期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)刊物,中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊,中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊,中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊,是各地中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物,素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?!段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文,重點(diǎn)刊發(fā)各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
思想理論研究
- 論“四個(gè)全面”與“五位一體”的辯證關(guān)系及其在建設(shè)小康社會(huì)中的統(tǒng)籌推進(jìn)
- 第三次分配的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與抉擇
- 大學(xué)生職業(yè)生涯教育與思想道德教育的融合路徑探究
- 雨花英烈精神融入高校思政課教學(xué)的路徑探索
- 特聘教授制度提升高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性探析
- 馬克思主義人學(xué)視域下高校思想政治教育現(xiàn)狀探析
- 高校輔導(dǎo)員與思政課教師協(xié)同育人機(jī)制研究
- “三全育人”視域下研究生心理健康教育的路徑探析
- 立德樹(shù)人背景下“專(zhuān)業(yè)思政”的實(shí)現(xiàn)路徑
- 大學(xué)生思政教育與普通話(huà)水平測(cè)試的實(shí)踐融合研究
- 大中小學(xué)思政課教材銜接一體化路徑研究
- 《論語(yǔ)》對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的影響
- 課程思政背景下高職英語(yǔ)教師角色定位研究
教育教學(xué)研究
- 基于學(xué)生需要的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
- “智慧教育”背景下農(nóng)村青少年信息素養(yǎng)教育的優(yōu)化路徑研究
- 小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施的困境、成因及策略探究
- 普通高中生涯規(guī)劃教育實(shí)踐的不足及改進(jìn)
- “后小康時(shí)代”高等教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐路徑探析
- 航天類(lèi)高校航天資源融入思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的探析
- 從學(xué)科重組的角度探析高校雕塑教學(xué)多元化發(fā)展路徑
- 網(wǎng)課模式下藝術(shù)類(lèi)通識(shí)教育課教學(xué)研究
- 基于在線(xiàn)教育綜合平臺(tái)的“跨文化交際”課程建設(shè)原則、方法、內(nèi)容與效果
- 關(guān)于高?!爸袊?guó)社會(huì)史”課程教學(xué)的思考
- 土木工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系的構(gòu)建與研究
- 課程思政育人視角下大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式的探索與應(yīng)用
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視野下的教學(xué)方法研究
- 基于技能訓(xùn)練創(chuàng)新平臺(tái)的高職院校實(shí)踐育人新路徑研究
- 從歸檔過(guò)程談高?;鶎訉W(xué)籍檔案管理工作
- 基于校企協(xié)同育人模式的1+X證書(shū)制度運(yùn)行管理機(jī)制研究
- 新時(shí)代背景下加強(qiáng)受助大學(xué)生感恩教育的路徑
- 預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)農(nóng)村訂單定向生學(xué)業(yè)問(wèn)題與學(xué)風(fēng)建設(shè)研究
- 淺析高等教育領(lǐng)域“放管服”改革有效路徑
- 鄉(xiāng)村振興視域下新型職業(yè)農(nóng)民演化方式探究
- 新形勢(shì)下藝術(shù)類(lèi)高校國(guó)際化發(fā)展現(xiàn)狀與思考
- 民辦高校留學(xué)生教育質(zhì)量社會(huì)治理體系研究
- 逆文化沖擊下高校留學(xué)歸國(guó)人員的文化再適應(yīng)