體育師友
- 讓體育教學充滿詩意
- 運用體驗式教學提高體育課的有效性
- 中學體育室內(nèi)課教學實踐探索及例證
- 體育教學設(shè)計的新方法
- 對體育衛(wèi)生如何融入中學體育與健康課的教法探究
- 營造體育課堂氛圍,促進中學生個性發(fā)展
- 淺析乒乓球教學中優(yōu)化組合的實施原則
- 淺析“車輪跑”教學法提高初中生快速跑成績
- 課程改革背景下“目標
——合作”體育教學模式的構(gòu)建與實踐 - 例談提升農(nóng)村初中體育課組織管理的五種方法
- 甘肅省高三體育考生800m訓練階段的劃分與訓練方法初探
- 廣東省中學定向越野訓練制約因素及建議
- 普通師范類院校運動隊建設(shè)幾個問題的分析
- 學校基層籃球裁判員執(zhí)裁時應注意的十點
- 七種心理效應在體育教學中的應用
- 創(chuàng)編實心球游戲的八種基本主題
- 籃球教學中幾種管理球的小竅門
- 新大綱下職業(yè)學校如何上好體育引導課
- 跳躍項目爆發(fā)力訓練ABC
- 對少兒游泳技術(shù)動作教學應注意的幾點
- 足球20米運球繞桿射門技術(shù)分析與訓練
- 摔倒不如重跑
——體育高考規(guī)則研讀的重要性 - 以課后總結(jié)完善體育教案
- 體育課上沙包的妙用
- 如何種好體育中考的“自留地”
- 新課程標準下體育課改效果之我見
- 布置小學生體育家庭作業(yè)的實踐探索
- 中小學體育課題研究要“五化”
- 關(guān)于構(gòu)建海南省城鄉(xiāng)小學陽光體育運動一體化的思考
- 談體育教學的泛人文化實踐
- 安全為何成為體育教師的“緊箍咒”?
- 多元文化背景下的體育教學
——基于美國SPARK課程的分析 - 淺談小學田徑運動員的選材
- 五人制足球在高校體育教學中開展的必要性研究
- 陽光體育與中考體育的思考
- 中學低年級跳繩學練新策略
- 珠海市斗門區(qū)初級中學體育教學現(xiàn)狀的調(diào)查
- 淺析初級中學體教結(jié)合體育后備人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與對策
——以上海南匯第二中學為個案研究 - 對廣州體育學院標槍技術(shù)教學中學生運動損傷的調(diào)查研究
- 一節(jié)“成功”的展示課
- 新課程標準對體育教師的要求及反思
- 廣州體育學院學生不同級別羽毛球裁判員的心理因素現(xiàn)狀研究
- 淺析身體素質(zhì)對羽毛球運動的影響
- 從小組合作入手,促進體育教學有效性的探討
- 韻律活動與舞蹈練習對改善肥胖兒童體型的實驗研究
- 掌握華爾茲與維也納華爾茲的風格差異提高體育舞蹈的教學和訓練水平
- 高校體育教育專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀分析及對策研究