太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報
區(qū)域規(guī)劃與發(fā)展
社會調(diào)查與管理
旅游經(jīng)濟與開發(fā)
教育與教學
- 新時代高校共青團職能定位與實現(xiàn)路徑創(chuàng)新
——基于地方高校的實證調(diào)研 - 高校當?shù)芈糜钨Y源對提升大學生創(chuàng)新實踐能力的研究
——以肇慶市為例 - 基于CiteSpace的生態(tài)素養(yǎng)研究熱點與趨勢
——以CNKI數(shù)據(jù)庫文獻為樣本 - 1998—2018高校黨建研究文獻統(tǒng)計分析
——基于CSSCI來源期刊的統(tǒng)計 - 基于學習分析技術(shù)的學習預警系統(tǒng)研究與設計
- 高職院校工匠精神培育研究
- 高質(zhì)量發(fā)展視角下高職院校教學質(zhì)量監(jiān)控體系研究
- 高職擴招背景下“雙核雙線雙軌雙結(jié)合”人才培養(yǎng)模式研究
- “理實一體化”教學模式下高職學生學習質(zhì)量評價體系的構(gòu)建
- 具身認知視角下的未來學習空間設計探究
- 后疫情時代大學生研究性學習能力及其培養(yǎng)路徑
- 家庭第一代大學生學業(yè)指導需求影響因素實證研究
師資培養(yǎng)與管理
學生與班級管理
專業(yè)與課程改革
思政教育與心理學
- 人工智能視域下主流意識形態(tài)的價值審度與應然路徑探究
- 抖音融入高校思想政治教育中的可能性、挑戰(zhàn)及路徑
- 算法把關(guān)視域下網(wǎng)絡思想政治教育研究
- 關(guān)于高校思想政治理論課教學質(zhì)量問題的若干思考
- 地域文化資源在高校思政育人中的應用
——以大禹文化為例 - 新時代高校留學歸國人員思想政治引領有效路徑探析
- 大陳島墾荒精神與高職思政課融合研究
——以思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程為例 - 吉林省紅色資源在四個維度下融入愛國主義教育研究
- 重大疫情下壓彈心理影響因素分析
- 網(wǎng)絡空間意識形態(tài)領導權(quán)的現(xiàn)實挑戰(zhàn)及其實現(xiàn)路徑
- 藝術(shù)院校專業(yè)課課程思政教學評價路徑研究
- 疫情防控背景下培養(yǎng)大學生中國特色奮斗精神的思考