2022年3期
刊物介紹
由國(guó)家體育總局主管，北京體育大學(xué)主辦，北京體育大學(xué)出版社出版的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的國(guó)家級(jí)青少年體育專業(yè)刊物。本刊秉承“及時(shí)報(bào)道青少年體育運(yùn)動(dòng)方針政策及賽事資訊，努力提供訓(xùn)練技術(shù)和鍛煉方法指導(dǎo)，積極倡導(dǎo)科學(xué)運(yùn)動(dòng)”的理念，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，使之成為推動(dòng)青少年體育事業(yè)不斷發(fā)展的宣傳陣地和重要窗口。
少年體育訓(xùn)練
青少年人文素質(zhì)教育
- 中華體育精神融入大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員愛國(guó)主義教育的現(xiàn)實(shí)路徑研究
- 奧運(yùn)湘軍精神融入中小學(xué)德育教育的研究
- 簡(jiǎn)析體育教育對(duì)兒童責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)
- “立德樹人”理念下學(xué)校體育的育人價(jià)值挖掘及實(shí)踐轉(zhuǎn)化研究
- 紅色文化在新時(shí)代學(xué)校體育活動(dòng)中的思考與探索
- 簡(jiǎn)論德育在高中體育教學(xué)中的滲透策略
- 高校網(wǎng)球教學(xué)融入奮斗幸福觀教育的實(shí)踐研究
- 課程思政與高校體育舞蹈教學(xué)形成協(xié)同效應(yīng)的路徑研究
青少年體質(zhì)與心理健康
青少年足球
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
- 從體教結(jié)合到體教融合的歷史嬗變
——甘肅省靖遠(yuǎn)縣體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校培養(yǎng)曲棍球青少年后備人才解析 - 體教融合視角下高中體育業(yè)余訓(xùn)練現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 青少年運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程的SWOT分析
- 青少年女子舉重運(yùn)動(dòng)員選材影響因素及對(duì)策研究
- 心理訓(xùn)練在高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的功能與價(jià)值研究
- 我國(guó)高?；@球教練員的基本素養(yǎng)及培養(yǎng)策略研究
- 排球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生裁判實(shí)踐能力制約因素探析
- 元素契合度視角下武術(shù)與健美操的融合發(fā)展
- 基于啦啦操視角解析集體花球轉(zhuǎn)體類技術(shù)的運(yùn)用
- 新冠肺炎疫情影響下雪車運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀
學(xué)校體育
- 體育回歸教育：體教融合的現(xiàn)實(shí)選擇與必然歸宿
- 體教融合背景下退役運(yùn)動(dòng)員從事學(xué)校體育教學(xué)培養(yǎng)路徑研究
- 體醫(yī)融合下“思政引領(lǐng)，雙創(chuàng)協(xié)同”育人模式的作用機(jī)制及實(shí)施框架
- 中考改革視角下學(xué)校體育發(fā)展效應(yīng)和路徑探索
- 中考新政下初中體育合班分項(xiàng)教學(xué)初探
- 教育信息化背景下高校體育教學(xué)改革的路徑研究
- 影響學(xué)校體育課程變革實(shí)施的制度及其機(jī)制研究
- 以核心素養(yǎng)為目標(biāo)的體育教學(xué)創(chuàng)新研究
- “趨同”到“存異”：體育教學(xué)個(gè)性化發(fā)展路徑選擇
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 新教育理念下初中體育家庭作業(yè)的創(chuàng)新策略研究
- 初中體育家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略研究
- 小學(xué)田徑課內(nèi)外“學(xué)、練、賽”一體化研究
- 高中籃球教學(xué)“課內(nèi)外一體化”教學(xué)模式研究
- 中學(xué)籃球立體化教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 探析移動(dòng)短視頻對(duì)籃球教學(xué)的影響
- 多角色教學(xué)法在乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用
- 中小學(xué)開展毽球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值研究
- 中小學(xué)器械體操教學(xué)的制約因素及消解策略
- 素養(yǎng)導(dǎo)向下四年級(jí)體操技巧單元情境設(shè)計(jì)與實(shí)施研究
- 黃山市仙源中心學(xué)?！败庌@車會(huì)”進(jìn)校園教學(xué)的現(xiàn)狀與優(yōu)化路徑研究
- 中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷機(jī)制和處理方法研究