2020年10期
刊物介紹
提高全社會(huì)全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用意識(shí)，總結(jié)交流在數(shù)理化教學(xué)中研究解題規(guī)律和方法及解題能力的經(jīng)驗(yàn)，研究應(yīng)用數(shù)理化基礎(chǔ)理論解決生活和生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的途徑及方法，通過(guò)研究解題，深入探討數(shù)理化學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，從而使讀者提高認(rèn)知水平和科學(xué)素質(zhì)。
數(shù)理化解題研究
思路·方法·技巧
- 審題一針見(jiàn)血 求解立竿見(jiàn)影
- 高中數(shù)學(xué)解題中轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用研究
- “迭式放縮”與二次型遞推數(shù)列不等式
- 函數(shù)思想在高中數(shù)學(xué)解題中的巧妙應(yīng)用
- 離心率問(wèn)題探究
- 巧用伸縮變換 妙解橢圓試題
- 高中部分函數(shù)知識(shí)的解題分析
- 借助二次函數(shù)圖象 攻克函數(shù)參數(shù)求值問(wèn)題
- 一道折疊中軌跡問(wèn)題的兩種解法
- 二次型遞推關(guān)系數(shù)列的處理策略
- “神秘”賦值的玄機(jī)
- 一道不等式證明題的解法賞析
- 構(gòu)造等比型數(shù)列求遞推數(shù)列的通項(xiàng)
- 由含參二次函數(shù)零點(diǎn)分布引發(fā)的二元范圍問(wèn)題的思考
- 取對(duì)數(shù)與去對(duì)數(shù)符號(hào)顯威力
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中物理解題中的應(yīng)用
- 常見(jiàn)幾種產(chǎn)生正弦交流電的非典型方式
- 高中物理解題中函數(shù)思想的應(yīng)用研究
- 高中物理力學(xué)題受力分析解題探討
- 議高中物理力學(xué)解題中整體法的運(yùn)用
- 追本溯源 透過(guò)現(xiàn)象找本質(zhì)
——談需要與不需要 - 場(chǎng)強(qiáng)計(jì)算的對(duì)與錯(cuò)
- 等效電壓源定理在電路分析中的應(yīng)用
- 管窺之見(jiàn)只為錦上添花
——對(duì)一道高考物理題的個(gè)人看法 - 巧用數(shù)形結(jié)合 優(yōu)化化學(xué)教學(xué)
- 化學(xué)圖像題解題思維的運(yùn)用
- 運(yùn)用思維模型巧答工藝流程題
- 元素推斷題分類突破
- 晶胞結(jié)構(gòu)中原子坐標(biāo)參數(shù)的分類解析與困惑
高考命題導(dǎo)向與研究
- 賞析如出一轍的六道高考導(dǎo)函數(shù)題
- 一道教材習(xí)題的結(jié)論及其應(yīng)用
- 從選做題《極坐標(biāo)與參數(shù)方程》看高考數(shù)學(xué)的變化
- 解析數(shù)學(xué)高考?jí)狠S題的變化 確立高考復(fù)習(xí)對(duì)策
- 千舉萬(wàn)變 其道一也
——一道北京高考題的改編探討 - 基于2019年高考下的導(dǎo)數(shù)壓軸題探究
- 由一道高考題來(lái)探析庫(kù)侖定律的適用條件
- 構(gòu)建模型 化難為易
——以“江蘇化學(xué)高考第19題實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)”為例 - 水溶液中“三守恒”的應(yīng)用
- 探究高考理科綜合答題技巧
- 含離子交換膜電池的應(yīng)用