黃一文
(福建省泉州市廈門外國語學(xué)校石獅分校 362700)
解化學(xué)工藝流程題,除了要熟練掌握常見無機物及其應(yīng)用、反應(yīng)原理、化學(xué)計算等的基礎(chǔ)知識,還應(yīng)具備較熟練的物質(zhì)的分離與提純的基本技能,解題的關(guān)鍵是讀懂流程圖,構(gòu)建解題思維模型并靈活運用巧答題.
化學(xué)工藝流程題融合了物質(zhì)制備和分離提純過程中有關(guān)元素化合物、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、化學(xué)速率、化學(xué)平衡、電化學(xué)、反應(yīng)條件控制、綠色化學(xué)等核心知識,常見考點為:
1.給信息的化學(xué)方程式的書寫:考查信息素養(yǎng)、分類觀、微粒觀、轉(zhuǎn)化觀和守恒法.
2.基本實驗操作:考查金屬離子的逐步沉淀和分離、重結(jié)晶、過濾、沉淀的洗滌、蒸餾、萃取和分液等操作.
3.反應(yīng)條件的選擇:考查反應(yīng)速率和化學(xué)平衡影響因素,反應(yīng)溫度、濃度、pH控制等.
4.化學(xué)計算:考查氧化還原、平衡常數(shù)、溶度積、轉(zhuǎn)化率、產(chǎn)率、純度等有關(guān)計算.
5.綠色化學(xué):考查工藝的安全性和可操作性、減少污染、節(jié)約成本等問題.
思維模型如下圖所示.
例[2019新課標(biāo)Ⅲ] 高純硫酸錳作為合成鎳鈷錳三元正極材料的原料,工業(yè)上可由天然二氧化錳粉與硫化錳礦(還含F(xiàn)e、Al、Mg、Zn、Ni、Si等元素)制備,工藝如下圖所示.回答下列問題:
相關(guān)金屬離子[c0(Mn+)=0.1 mol·L-1]形成氫氧化物沉淀的pH范圍如下:
金屬離子Mn2+Fe2+Fe3+Al3+Mg2+Zn2+Ni2+開始沉淀的pH8.16.31.53.48.96.26.9沉淀完全的pH10.18.32.84.710.98.28.9
(1)“濾渣1”含有S和____;寫出“溶浸”中二氧化錳與硫化錳反應(yīng)的化學(xué)方程式____.
(2)“氧化”中添加適量的MnO2的作用是____.
(3)“調(diào)pH”除鐵和鋁,溶液的pH范圍應(yīng)調(diào)節(jié)為____~6之間.
(4)“除雜1”的目的是除去Zn2+和Ni2+,“濾渣3”的主要成分是____.
(5)“除雜2”的目的是生成MgF2沉淀除去Mg2+.若溶液酸度過高,Mg2+沉淀不完全,原因是____.
(6)寫出“沉錳”的離子方程式____.
(2)考查分類觀和轉(zhuǎn)化觀,根據(jù)實驗室制氯氣的反應(yīng)和流程可知二氧化錳作為氧化劑,其作用是使MnS反應(yīng)完全,且將溶液中Fe2+氧化為Fe3+.
(3)考查Fe3+和Al3+沉淀生成條件控制,由表中數(shù)據(jù)可知pH在4.7時,F(xiàn)e3+和Al3+沉淀完全,所以pH應(yīng)該控制在4.7~6之間.
(4)考查加沉淀劑Na2S的目的,是為了除去鋅離子和鎳離子,所以濾渣3是生成的沉淀ZnS和NiS.
(7)考查守恒法的運用,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0的規(guī)律得:1+2x+3y+4z=6,已知,x=y=1/3,帶入計算得:z=5/6.
化學(xué)工藝流程題陌生度、整合度、靈活度較大,解題時既要明確試題的反應(yīng)原理、考點、設(shè)問點,又要運用所學(xué)知識和信息讀懂流程圖的步驟含義,根據(jù)設(shè)問進(jìn)行準(zhǔn)確答題,只有構(gòu)建解題思維模型并靈活運用思維模型指導(dǎo)答題,練就“化學(xué)的慧眼和思維的慧心”,觸類旁通,領(lǐng)悟解題的規(guī)律性和技巧性,才能突破工藝流程題這一富有挑戰(zhàn)的題型.