2015年2期
刊物介紹
本刊由四川職業(yè)技術(shù)學院主辦，四川省教育廳主管，辦刊宗旨為緊密結(jié)合我省經(jīng)濟發(fā)展及當?shù)亟逃㈦娨暯逃F(xiàn)狀，立足教育現(xiàn)狀，立足職教前沿，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，百花齊放、百家爭鳴，探討職教理論，引導(dǎo)職教改革，服務(wù)地方經(jīng)濟。
四川職業(yè)技術(shù)學院學報
- 淺析新時期政協(xié)制度建設(shè)的發(fā)展
——以《政協(xié)章程》的歷次修訂為視角 - 論作為義務(wù)來源的實質(zhì)依據(jù)
- 高職學生民主法治意識現(xiàn)狀研究
——以四川職業(yè)技術(shù)學院為例 - 試論紅巖精神宣傳的有效路徑
- 試論創(chuàng)新社會治理
- 西部高職院校大學生生態(tài)文明意識及行為現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 高職院校全面預(yù)算管理研究
——基于戰(zhàn)略、預(yù)算、績效一體化框架 - 民辦高職院校股份中“特殊股”探討
- 四川省經(jīng)濟區(qū)經(jīng)濟活力評價
- 我國能源消費現(xiàn)狀控制與實施的定量分析
- 自主品牌汽車分網(wǎng)銷售淺議
- 張問陶全國學術(shù)研討會綜述
- 《語絲》研究綜述
- 權(quán)力視野下的《天堂蒜薹之歌》
- 重彈《錦瑟》
——一種文本中心主義的分析 - 小說交際的認知語用研究
——新時期小說藝術(shù)變革解讀 - 高職學報篇名英譯問題及對策
- 現(xiàn)代視角關(guān)照下的《論語》音樂狀況多維探釋
- 北魏獻文帝禪位考
——兼與李憑先生商榷 - 通識教育：現(xiàn)代大學書院制改革的“生命”
——以肇慶學院為例 - 學校德育有效性的本質(zhì)及其完整理解
- 基于團隊建設(shè)視角下的高校90后學生干部隊伍建設(shè)研究
- 大學生理想信念價值引領(lǐng)問題探析
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念鑄就學子出彩人生
——從習總書記批示論高職教育人才培養(yǎng)理念 - 全球經(jīng)濟一體化給高職教育帶來的機遇與挑戰(zhàn)
- 職業(yè)教育專業(yè)定量評價的研究
- 主動適應(yīng)市場需求是高職院校生存和發(fā)展的制勝法寶
——美國社區(qū)學院的辦學經(jīng)驗對我國高職教育的啟示 - 欠發(fā)達地區(qū)高職院校發(fā)展模式探析
——以廣安職業(yè)技術(shù)學院十年發(fā)展為例 - 高職學業(yè)評價范式的轉(zhuǎn)換與體系的重構(gòu)
——基于綜合職業(yè)能力本位的思考 - 高職院?？蒲衅脚_建設(shè)探討
- 高職院校留學生培養(yǎng)體系及經(jīng)驗
——以樂山職業(yè)技術(shù)學院為個案研究 - 高職學生自主管理現(xiàn)狀及對策研究
——以廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院為例 - 高職院校學生德育教育探析
- 中高職銜接視域下學前教育專業(yè)課程建設(shè)的問題與對策
- 項目教學法在AUTOCAD教學中的應(yīng)用
- 角色體驗教學模式的應(yīng)用研究
——以《社區(qū)矯正實務(wù)》課程教學為例 - 高職公共英語分層教學的思考與實踐
- 高職財會類專業(yè)真賬教學載體建設(shè)與運作研究
——以教學企業(yè)“利安德財務(wù)公司”為例 - 基于工作過程的高職實訓(xùn)教學模式研究
——以市場營銷專業(yè)為例 - 新媒體環(huán)境下高職生閱讀方式與讀物的選擇原則探討
- 四川職業(yè)技術(shù)學院體育場館管理模式初探
- 感應(yīng)電動機繞組與晶閘管角內(nèi)接方式的軟起動過渡過程分析及其控制
- 絲蛋白在生物醫(yī)藥材料中的研究進展
- 對O racl e多表關(guān)聯(lián)更新的應(yīng)用研究
- 動態(tài)視覺傳達設(shè)計在數(shù)字媒體中的應(yīng)用及發(fā)展方向
- 高校大學生飲用水質(zhì)調(diào)查與檢測
——以四川工商職業(yè)技術(shù)學院為例 - 硅橡膠復(fù)合絕緣子憎水性的試驗手段研究